20xx秋冀教版語文八年級上冊第6課貝多芬一個巨人ppt課件3(編輯修改稿)
2024-12-23 20:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 不堪 找出課文關(guān)于貝多芬的 “食”和“衣”的描寫，然后概括：他的“食”和“衣”有什么特點？ ? 女傭說：他自己做東西吃，吃得簡單隨便，也不讓我?guī)退稽c忙。 ? 關(guān)鍵詞： 簡單隨便。 衣： ? 這一天他身上的衣服是淡藍(lán)色的，胸前的紐扣是黃色的，里面一件純白的背心，所有這些看上去都已經(jīng)顯得十分陳舊，甚至是不整潔的。上衣的背后似乎還拖著什么東西。據(jù)女傭解釋，那拖在衣服后面的是一副助聽器，可是早已失效了。 ? 關(guān)鍵詞： 十分陳舊，不整潔 。 課文寫貝多芬的衣、食、住 是什么意圖？ ? 表現(xiàn)他境遇不好，突出他與“命運”的抗?fàn)帯? 客人觀察貝多芬面容時是一種怎樣的心情？ ? 好像敬畏又好像憐惜。 “敬畏”改為“敬愛”可以嗎？ “憐惜”改為“可憐”可以嗎？ 寫 “客人”的心情有什么作用？ ? 側(cè)面烘托貝多芬的形象，突出他與命運的抗?fàn)帯? 貝多芬的生活中經(jīng)常遇到一些麻煩和倒霉的事，使他更不愿意與人交往。對此課文提到哪兩點？ ? 女傭說： 他那個流氓一樣的侄子，一天到晚來麻煩他。 ? 貝多芬自己說： 今天我碰到的是那些孩子，嘲笑我，捉弄我，模仿我的樣子。 但這些都不是貝多芬最痛苦的。 貝多芬最大的痛苦是什么？ ?一個音樂家最大的悲劇是喪失了聽覺。 ?以上種種與世不和諧的性格行為可能皆源于此。 寫他這些痛苦是什么目的？ ? 烘托他 與命運的抗?fàn)?。 閱讀 客人與貝多芬的談話 朗讀 思考加紅色的詞句的含義。 看了這幾句話， 一滴淚在大音樂家眼里閃光 。他喃喃地如同獨語：“我的好靈魂 !人家都當(dāng)我是個厭世者，你們怎么會想到這個 !在這里我孤零零地坐著，寫我的音符。我將永遠(yuǎn)聽不見音樂，但是在 我心里發(fā)出的回響， 比任何樂器上演奏的都美。我有時不免嘆息， 我真軟弱 ?? 一個音樂家最大的悲劇是喪失了聽覺?！? 貝多芬頻遭不幸，不被人理解，在這種情況下，客人的意圖讓他感動。 他的思想，他的感情，他的“好靈魂”，他與不幸命運的抗?fàn)帯? 認(rèn)為自己“軟弱”，其實更反襯了他的堅強 貝多芬神往地說：“一個人到田野去，有時候我想，一株樹也比一個人好 ……” 為什么貝多芬說“一株樹也比一個人好” ? ? 表現(xiàn)貝多芬 “ 神往 ” 大自然：一棵樹尚能諦聽大自然的聲音，耳聾的他卻聽不到。 ? 表現(xiàn)貝多芬討厭人世的喧囂和紛爭：就心靈的純凈而言，社會中的人不如樹。 “你可能想到我 ——一座已倒落了的火山，頭顱在熔巖內(nèi)燃燒，拼命巴望掙扎出來?！? 如
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1