【總結】2修改模型人類研究能力已達到150億光年1、宇宙的解釋2、宇宙是無限的,同時又是有層次的。探索宇宙滿懷對未知世界的向往邁開探索宇宙的腳步太陽系宇:空間宙:時間人類對宇宙認識過程的演進時間演進→古代→(張衡
2024-12-11 05:05
【總結】建設美好的月球家園招聘啟事為了建設我們美好的月球家園,特面向全國四年級小學生招聘月球開發(fā)部長。應聘人員必須熟悉關于月球的知識,了解航天技術,有較強的設計能力,身體健健。歡迎全國各地符合條件的小學生踴躍應聘。揭開神秘的面紗大膽幻想夢想成真400年前,
2024-12-13 16:09
【總結】魚兒的奧秘?教材:小學科學四上第三單元第四課?設計執(zhí)教:河南靈寶解放小學郭曼生魚兒的奧秘大象版小學科學四上第三單元第四課5觀察鯽魚?魚的全身有什么?是什
2024-12-11 05:00
【總結】學習目標1、掌握哺乳動物的特征2、歸納鳥類的共同特征3、培養(yǎng)合作意識,培養(yǎng)愛護動物的意識游戲規(guī)則:1、每小組選取一種動物,確定出它的6項最顯著特征,分別寫在6張卡片上。2、選出兩個小組,一組為挑戰(zhàn)方,一組為應戰(zhàn)方,應戰(zhàn)方在6張卡片中任意抽取1張,根據卡片上的內容,猜猜是什么動物。每抽一張只能猜一次。3、如果6張
【總結】第2單元多種多樣的動物4飛翔的精靈板塊:教學課件想一想:什么動物可以稱之為“飛翔的精靈”呢?討論交流:三種動物的翅膀各有什么特點?蝙蝠的翅膀:由連前肢、后肢、尾部之間的皮膜構成的,體表也沒有羽毛。面積大,正羽形成結構繁密的平面,下面有密密麻麻的絨羽。
2024-11-17 18:20
【總結】2動力從那兒來一、計劃與組織比賽中發(fā)現了哪些問題??我的車為什么跑不快呢??我的車為什么跑不遠呢??他們的區(qū)別在哪里呢?二、觀察與討論?拆開小汽車,觀察它們的動力裝置有什么不同,并簡單說說它們是怎樣工作的。?電動車的動力來自電池,是電池的能量讓小汽車跑起來的。那其他的小車
【總結】滑梯里的奧秘
2024-11-17 01:39
【總結】蚯蚓的鄰居蚯蚓都有哪些鄰居呢?蚯蚓喜歡什么樣的土壤呢?人類對土壤的破壞以及造成的土壤污染垃圾侵蝕噴灑農藥濫伐森林過度開墾
2024-11-17 01:40
【總結】魚兒生活的好嗎?在這里魚兒生活的好嗎?在這里魚兒的家怎么樣?在這里魚兒生活的好嗎?在這里魚兒的家怎么樣?從我做起,讓魚兒有一個美好的家。
2024-11-17 09:58
【總結】揭開神秘的面紗揭開神秘的面紗小學科學四上七單元人類探索月球的歷程1、中國古代有嫦娥奔月的傳說。2、400年前,意大利科學家伽利略第一次用望遠鏡觀察了月球。他發(fā)現月球表面是凹凸不平的,有環(huán)形山、高地和月海。3、1883年,俄國齊奧
2024-11-17 20:46
【總結】?光:通常是指能引起人視覺的電磁波。分為可見光和不可見光(如紅外線、紫外線、x光等)。第二課探尋光的路線1、光源:本身發(fā)光的物體。光從光源發(fā)出后沿直線傳播。如:太陽蠟燭,電燈,手電筒等自然光源人造光源2、人類最早記載光的直線傳播的,是我國春秋戰(zhàn)國時期著名思想家、墨家
【總結】第四單元登上健康快車第1課我給健康下定義身體健康心理健康道德健康社會良好適應
【總結】科學,生活的朋友科學技術改變我們的生活?詹姆斯·瓦特(1736年1月19日-1819年8月25日)是英國著名的發(fā)明家,是工業(yè)革命時期的重要人物。英國皇家學會會員和法蘭西科學院外籍院士。他對當時已出現的蒸汽機原始雛形作了一系列的重大改進,發(fā)明了單缸單動式和單缸雙動式蒸汽機,提高了蒸汽機的熱效率和運行可靠
2024-11-17 18:22
【總結】體積變化之謎中午,友友準備喝點涼水,打開冰箱的冷凍層,發(fā)現順被凍成了冰,玻璃也裂開了。這是怎么回事,趕快來研究這個問題吧!研究計劃研究內容:水結冰后體積會不會變大。研究步驟:1、裝一滿杯水,不蓋蓋子。2、把杯子放進冰箱,讓水結冰。3、觀察冰會不會超過杯口。預測:如果冰超過杯口,說明水結冰后
【總結】鐘擺的秘密學習目標,認識擺的結構,及其工作原理。,通過觀察,操作,分析,總結擺的工作原理,擺的擺動快慢與什么因素有關。,增強自己的觀察能力和動手操作能力。自學指導15~17頁的內容,了解擺的結構,,通過對數據的分析,總結擺的擺動快慢與擺錘重量和與擺臂的長短的關系。(5分鐘)擺