【總結】貝殼之歌謝謝欣賞!
2024-11-17 20:33
【總結】第一關師生合作我能行用心聽拍準確第二關學唱歌曲我第一學唱歌曲我第一小毛驢?同學們聽完想一想講的是誰和誰的故事啊?同學們聽完想一想講的是誰和誰的故事啊第三關表現(xiàn)音樂我最棒同學們這節(jié)課你們的收獲是什么?
2024-12-11 05:32
【總結】音樂欣賞《窗花舞》——《白毛女》選段
2024-11-17 10:05
【總結】《阿細跳月》教學內容:欣賞《阿細跳月》教學目標:通過欣賞民樂合奏《阿細跳月》,記憶樂曲的旋律主題。感受樂曲的情緒和旋律特點,學習彝族“跳月”的基本動作。教學過程:1、導入:欣賞樂曲《快樂的羅梭》。提問:有誰知道這首樂曲的名字?它是我國哪個少數(shù)民族的舞曲?這是我們在一年級的欣賞的彝族舞曲《快樂的羅梭》。今天我們再欣賞一首彝族樂曲《阿細
2024-11-19 11:48
【總結】學習目標1、能夠用自然而富有感情的聲音演唱歌曲《愛的人間》。2、通過學習讓學生真切地體驗人與人之間互相關懷的感情能夠自主的關愛社會,關心他人。3、用自己獨特的方式表達對他人真摯的關愛。教學重點:富有感情地演唱歌曲,感悟體驗愛的主題,抒發(fā)愛的情懷。教學難點:歌曲中切分音、休止符、一字多音等初聽歌曲
2024-11-17 02:05
【總結】《阿西里西》教學設計桃花山小學王云捷教材分析:《阿西里西》是湖南文藝出版社第三冊第一單元里的一首歌曲,是一首彝族兒童游戲歌曲。2/4拍子,這首風趣的歌曲,輕松、愉快,又富有童趣,其中丘都拉迪嗡啊,嗡啊,的襯詞更是帶給人一種歡樂、高興的情緒。抒發(fā)了彝族孩子們游戲時的愉快心情。學情分析:二年級的學生是一個很活躍
2024-11-19 17:24
【總結】涼山之最最美麗的“加師瓦拉”(披氈)最好看的“日麻杏兒布”(帽子)最好聽的“土什火合”(口弦)
【總結】學習目標《DoReMi》,有感情地演唱歌曲。三個變化音,了解千變萬化的旋律都是由這七個基本音和變化音構成的。教學設計教學過程我們上音樂課時都希望聽歌,那歌曲是怎么組成的呢?我們一起來回顧一首兒時的歌曲DoReMi——美國影片《音樂之聲》插曲《
2024-12-11 05:31
【總結】樂課快樂音符快樂音符快樂節(jié)奏快樂歌唱大鐘和小鐘同學們,再見!
2024-12-12 18:22
【總結】XX│XX│XX│XX│XX│XX│XX│XX│XX│XX│認識了小節(jié)線,我們再來認識一下終止線。X
【總結】聆聽:(1)誰來了?(2)你們怎么覺得是它來了呢?(3)閉上眼睛,再次聆聽樂曲,你眼前是怎樣的一群小蜜蜂呢?(4)你是怎么聽出來的呢?返回讓我們也來學做一回可愛的小蜜蜂,在春天的百花園,自由的起舞吧。
2024-11-17 20:35
【總結】九年義務教育六年級上冊栗子圖知識小窗口?栗子,又名板栗,有“干果之王”的美稱,在國外被譽為“人參果”。栗子中不僅含有大量淀粉,而且含有豐富的蛋白質、脂肪、B族維生素等多種營養(yǎng)成分,熱量也很高,古時還用來代替飯食。香甜味美的栗子,自古就作為珍貴的果品,是干果之中的佼佼者。?栗子的功效:
【總結】?《踏雪尋梅》創(chuàng)作與上世紀三十年代,作者黃自。這是一首簡短而意境高雅的藝術歌曲,歌曲洋溢著騎驢賞花、怡然自得的情緒。四次“響叮當”用斷音來表現(xiàn),生動地描繪了驢兒脖頸上的小鈴聲。歌曲短小精煉,運用了強弱對比、連音與斷音對比、附點與非附點的對比等多種表現(xiàn)手法。充滿童趣,朗朗上口?!抖斓墓适隆肥?/span>
【總結】大鐘緩慢、笨重小鐘活潑、輕巧X–|X–||當當XXXX|XXXX||嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒當-
【總結】歡迎來音樂森林做客0四分休止符1301203002651051音樂欣賞多年以前,小鳥美麗的家園森林消失了,鳥兒沒有家了迷路的小喜鵲污水河上的鳥被石油污染的海鳥同學們,再見!
2024-12-11 05:33