【總結(jié)】小數(shù)的改寫復(fù)習(xí)120210560000098000069230000=12萬=98萬把下面各數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)。=560萬=6923萬復(fù)習(xí)2021000005600000000100000000069000000000把下面各數(shù)改寫成用“億”作
2024-11-29 13:27
【總結(jié)】教學(xué)目標:1.使學(xué)生掌握比較小數(shù)大小的方法。2.培養(yǎng)學(xué)生遷移類推的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)意識和數(shù)學(xué)思想,使學(xué)生感悟到數(shù)學(xué)知識的內(nèi)在聯(lián)系。教學(xué)重點:使學(xué)生掌握比較小數(shù)大小的方法。教學(xué)難點:能熟練比較小數(shù)的大小舉例說明整數(shù)是如何比較大小的?當整數(shù)的位數(shù)相同的時候,從高位比起;位數(shù)不同的時候,位數(shù)越
2024-11-21 01:39
【總結(jié)】簡單的組合圖形面積r半徑d直徑O圓心周長C面積S例1.求下面各圓的周長與面積。例,求它的周長和面積。(?。?厘米4厘米2.已知下圖底面直徑是10厘米,求陰影部分的面積例1.如圖,已知半圓的直徑為4分米,陰影部分的面積為,求三角形的高。(?。?3厘米
2024-11-17 10:06
【總結(jié)】求積的近似值寫出下表中各數(shù)的近似數(shù)。精確到個位精確到十分位精確到百分位精確到千分位12王大伯家前年收入元,去年的收入是前年的倍。去年他家大約收入多少萬元?(得數(shù)保留兩位小數(shù))×≈×≈
2024-11-18 02:11
【總結(jié)】求商的近似值課本第71頁例12學(xué)習(xí)目標?1、能根據(jù)要求用“四舍五入”的方法求出商的近似值,知道循環(huán)小數(shù)。?2、分清求積的近似值和求商的近似值的不同點用“四舍五入”法求近似數(shù)?()?439095精確到十分位是()?(
2024-11-17 20:30
【總結(jié)】夏老師來自重慶市南川區(qū)夏老師來自重慶市南川區(qū)金佛山夏老師來自重慶市南川區(qū)金佛山腳下“三泉鎮(zhèn)中心校”小數(shù)的大小比較新人教版四年級下冊南川區(qū)三泉鎮(zhèn)中心校:夏奎幅員面積(平方千米)總?cè)丝冢ㄈ耍┺r(nóng)民人均收入(元)巴南區(qū)182587000010300南川區(qū)
2024-11-23 11:44
【總結(jié)】延陵學(xué)校:丁東生開機/清除關(guān)機清除/歸零++++=(元)100-=(元)============媽媽用50元買一盒巧克力和一盒餅干,應(yīng)找回多少元?(用計算器計算)方法A:+=(元)
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊比較每組兩個數(shù)的大?。?779654543832184369991005比較整數(shù)的大小,數(shù)位多的數(shù)比較大。數(shù)位相同的,從最高位開始比,哪一個大的這個數(shù)就大,依此推理。三角尺和練習(xí)簿,哪個貴
2024-11-12 02:58
【總結(jié)】小數(shù)乘法復(fù)習(xí)蒲窩中小薛建剛、乘加、乘減一、小數(shù)乘法的意義二、小數(shù)乘法的計算法則三.小數(shù)乘法的應(yīng)用(被乘數(shù)不為0)練習(xí)練習(xí)練習(xí)練習(xí)練習(xí)小數(shù)乘法三、小數(shù)乘法的應(yīng)用判斷題簡便運算
2024-11-17 20:27
【總結(jié)】執(zhí)教人:陳偉復(fù)習(xí):完成下表×10×100×1000誰能說說,小數(shù)點向右移動,小數(shù)的大小是怎樣變化的?32320320010510506小數(shù)點向哪
2024-11-17 20:39
【總結(jié)】教學(xué)目標1、使學(xué)生理解并掌握由小數(shù)點向做移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律;能應(yīng)用規(guī)律正確口算一個數(shù)除以10、100、1000……的商。2、在探索規(guī)律的過程中,培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、比較、歸納、概括的能力和主動探索數(shù)學(xué)規(guī)律的興趣。教學(xué)重點與難點使學(xué)生理解并掌握由小數(shù)點向做移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。復(fù)習(xí):完成
2024-11-17 02:12
【總結(jié)】第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)課題:小數(shù)的大小比較第4課時總第課時教學(xué)目標:,掌握比較小數(shù)大小的方法,并能用來解決有關(guān)的實際問題。、分析和歸納推理能力,發(fā)展數(shù)學(xué)思考,增強學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。,使學(xué)生感悟到數(shù)學(xué)知識的內(nèi)在聯(lián)系。教學(xué)重點:掌握小數(shù)大小比較方法,能正確進
2024-11-24 14:27
【總結(jié)】小數(shù)的大小比較教學(xué)目標1.使學(xué)生通過觀察、比較和交流等學(xué)習(xí)活動,自主探索出小數(shù)大小的比較方法。2.培養(yǎng)學(xué)生遷移類推的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)意識和數(shù)學(xué)思想,使學(xué)生感悟到數(shù)學(xué)知識的內(nèi)在聯(lián)系。教學(xué)重難點教學(xué)重點:探索比較小數(shù)大小的方法。教學(xué)難點:
2024-12-13 19:12
【總結(jié)】小數(shù)乘整數(shù)蘇教版五年級上冊泗陽縣莊圩小學(xué)王純剛??476×12=103×25說說整數(shù)乘法是怎樣算的?從圖中你能了解到那些信息?例11、夏天買3千克西瓜要多少元?2、冬天買3千克西瓜要多少元?×3=×
【總結(jié)】比較小數(shù)的大小蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊在括號里填上適當?shù)男?shù)。=()=()410710在括號里填上適當?shù)姆謹?shù)。=()=()810210你能得出什么結(jié)論?
2024-11-28 02:55