教科版必修一33牛頓第二定律3-資料下載頁

【總結(jié)】牛頓第二定律引入：?物體運(yùn)動狀態(tài)的改變需要有力的作用，物體運(yùn)動狀態(tài)改變的快慢（加速度），不僅與物體所受力有關(guān)，還與物體的慣性有關(guān)，牛頓第二定律揭示了加速度與質(zhì)量的關(guān)系．一、加速度和力的關(guān)系如圖所示的實驗裝置，取兩個質(zhì)量相同的小車放在光滑的水平板上，繩的另一端跨過定

2024-11-17 05:43

教科版必修一33牛頓第二定律5-資料下載頁

【總結(jié)】1．甲、乙兩輛實驗小車，在相同的力的作用下，甲車產(chǎn)生的加速度是m/s2，乙車產(chǎn)生的加速度為m/s2，甲車的質(zhì)量是乙車________倍．【答案】32．質(zhì)量為m1的物體，在恒力F作用下，產(chǎn)生的加速度是a1；質(zhì)量為m2的物體，在恒力F作用下，產(chǎn)生的加速度為a2；當(dāng)將該恒力作用在質(zhì)量為m1＋m2的物體上，產(chǎn)生的加速度為_______

2024-11-17 05:43

教科版必修一33牛頓第二定律6-資料下載頁

【總結(jié)】牛頓第二定律學(xué)習(xí)目標(biāo)?知識目標(biāo)：掌握牛頓第二定律的內(nèi)容及意義。?能力目標(biāo)：通過學(xué)生分析數(shù)據(jù)和歸納結(jié)論，培養(yǎng)學(xué)生從事探索性研究的能力，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力。?德育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、實事求是的實驗品質(zhì)。?身心素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和積極樂觀向上的品質(zhì)。§3-3牛頓第二定律一．牛頓

2024-11-17 05:42

粵教版必修二41功04-資料下載頁

【總結(jié)】一、功的概念如果物體在力的作用下能量發(fā)生了變化，這個力就對物體做了功。貨物在起重機(jī)的吊臂作用下重力勢能增加握力器在手的壓力作用下彈性勢能增加思考：光滑水平面上有一物體，在力F的作用下運(yùn)動的位移為L,物體此過程中受哪些力的作用，哪些力對物體做了功？lFFNG做功的兩個不可缺少的因素：

2024-11-17 12:31

牛頓第二定律(一)-資料下載頁

【總結(jié)】牛頓第二定律及其應(yīng)用：：：：：作用在一個物體上的加速度與作用在物體上的力成正比，與物體的質(zhì)量成反比。牛頓第二定律mFa?驗證加速度a與力F的關(guān)系：質(zhì)量為M的物體，在質(zhì)量不變時，忽略一切摩擦力，M＞＞m。結(jié)論：2121tas?

2024-11-17 17:18

高一必修143牛頓第二定律一-資料下載頁

【總結(jié)】_______是物體慣性大小的量度。??。物體運(yùn)動狀態(tài)的改變就是指速度發(fā)生了變化，即物體產(chǎn)生加速度。力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，即：力是產(chǎn)生加速度的原因.質(zhì)量復(fù)習(xí)鞏固：1aFam????????????4、實驗結(jié)論：牛頓第二

2024-11-17 23:19

粵教版必修一45牛頓第二定律的應(yīng)用同步試題01-資料下載頁

【總結(jié)】牛頓第二定律的應(yīng)用同步測試一、選擇題：，屬于基本單位的是：（）A、力的單位：NB、質(zhì)量的單位：kgC、長度的單位：mD、時間的單位：s：（）A、靜止或勻速直線運(yùn)動的物體一定不受外力的作用B、戰(zhàn)斗機(jī)在戰(zhàn)斗前扔掉副油箱，目的是減小

2024-12-05 03:58

粵教版必修一45牛頓第二定律的應(yīng)用同步試題03-資料下載頁

【總結(jié)】跟蹤訓(xùn)練8．牛頓運(yùn)動定律揭示的是在宏觀世界中，物體受力后做_______________的客觀規(guī)律，它為解決實際力學(xué)問題提供了一種重要方法。9．利用牛頓第二定律解答的兩類問題：一類是已知_______________，要求確定_______________；另一類是已知_______________，要求確定_______________。10．在忽

2024-12-05 00:40

滬科版必修一52牛頓第二定律同步試題04-資料下載頁

【總結(jié)】牛頓第二定律（同步測試）一、選擇題1、關(guān)于牛頓第二定律的下列說法中，正確的是（）A.物體加速度的大小由物體的質(zhì)量和物體所受合力大小決定，與物體的速度大小無關(guān)B.物體加速度的方向只由它所受合力的方向決定，與速度方向無關(guān)C.物體所受合力的方向和加速度的方向及速度方向總是相同的D.一旦物體所受合力為零，則物體的加速度立即為

2024-11-15 05:51

江蘇版必修一41牛頓第一運(yùn)動定律04-資料下載頁

【總結(jié)】假如我曾經(jīng)看得更遠(yuǎn)，那是因為我站在巨人的肩膀上。第一節(jié)牛頓第一定律小實驗：用力推動放在桌上的課本有推力時無推力時運(yùn)動狀態(tài)運(yùn)動靜止從身邊的現(xiàn)象開始探究力與運(yùn)動的關(guān)系！結(jié)論：?力是物體運(yùn)動的原因，也是維持物體繼續(xù)運(yùn)動的原因。我們的理論能否解釋其他現(xiàn)象如:足球運(yùn)動

2024-11-17 06:13

教科版必修一33牛頓第二定律2-資料下載頁

【總結(jié)】牛頓第二定律班級________姓名________學(xué)號_____學(xué)習(xí)目標(biāo):。，知道牛頓第二定律表達(dá)式的確切含義。。學(xué)習(xí)重點:牛頓第二定律學(xué)習(xí)難點:牛頓第二定律主要內(nèi)容:一、牛頓第二定律公式推導(dǎo)：語言表述：3．公式表達(dá)：①數(shù)學(xué)表達(dá)式：②常用計算

2024-12-09 07:29

教科版必修一33牛頓第二定律1-資料下載頁

【總結(jié)】高中物理課堂教學(xué)教案年月日課題§牛頓第二定律課型新授課（2課時）教學(xué)目標(biāo)知識與技能1．掌握牛頓第二定律的文字內(nèi)容和數(shù)學(xué)公式．2.理解公式中各物理量的意義及相互關(guān)系．3．知道在國際單位制中力的單位“牛頓”是怎樣定義的．4．會用牛頓第二定

2024-11-19 22:52

粵教版必修二42動能勢能04-資料下載頁

【總結(jié)】動能和勢能?教學(xué)目標(biāo)：?1、知識能力目標(biāo)：（1）了解能量的初步概念；（2）知道什么是動能、重力勢能、彈性勢能、機(jī)械能；（3）初步理解動能大小與哪些因素有關(guān)，知道重力勢能、彈性勢能與哪些因素有關(guān)。教材分析動能和勢能?教學(xué)目標(biāo)：?2、過程和方法：（

2024-11-17 19:18

20xx粵教版高中物理必修一45牛頓第二定律的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】第五節(jié)牛頓第二定律的應(yīng)用1．知道應(yīng)用牛頓運(yùn)動定律解答的兩類基本問題．2．掌握應(yīng)用牛頓運(yùn)動定律解決問題的基本思路和方法．3．進(jìn)一步學(xué)習(xí)分析物體的受力情況，達(dá)到能結(jié)合物體的運(yùn)動情況進(jìn)行受力分析．4．會用牛頓運(yùn)動定律和運(yùn)動學(xué)公式解決簡單的力學(xué)問題.一、牛頓第二定律的意義1．牛頓第二定律確定了和的關(guān)系，使我們能夠

2024-11-18 02:06

粵教版必修一11認(rèn)識運(yùn)動04-資料下載頁

【總結(jié)】參考系和坐標(biāo)系物理粵教版必修1鳥在飛翔火箭飛向太空烏龜在跑地球在轉(zhuǎn)動運(yùn)動是絕對的物體的空間位置隨時間的變化，叫機(jī)械運(yùn)動，它是自然界最簡單最基本的運(yùn)動形式。思考:當(dāng)我們研究地球公轉(zhuǎn)的規(guī)律時怎么樣看待地球?如果研究其自轉(zhuǎn),考查地球上各點的運(yùn)動,如何看待地球？

2024-11-18 09:27

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