正文內(nèi)容

語文版高中語文必修二夢游天姥吟留別四(編輯修改稿)

2024-12-23 19:09 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】由樂土的理想，表現(xiàn)了作者蔑視權(quán)貴的精神。消極因素：詩人也流露出人生如夢和逃避現(xiàn)實(shí)的思想，表現(xiàn)出消極的一面。這是作者在當(dāng)時(shí)社會(huì)里陷入重重矛盾之后無可奈何的解脫。思路結(jié)構(gòu)：入夢緣由現(xiàn)實(shí)天姥，高大雄峻夢游歷程夢到剡溪，清幽寂靜白天景象，壯美奇絕

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學(xué)課件相關(guān)推薦

夢游天姥吟留別課件-資料下載頁

【總結(jié)】夢游天姥吟留別——李白板書課文分析朗讀題解寫作背景作家簡介教學(xué)目的重點(diǎn)字詞小結(jié)教學(xué)目的1、理清夢游線索。2、通過仙境的描繪，體會(huì)詩人鄙視權(quán)貴、追求自由生活的思想感情。3、培養(yǎng)學(xué)生詩歌誦讀及鑒賞能力。作者簡介李白字太

2025-08-04 22:50

rqqaaa夢游天姥吟留別-資料下載頁

【總結(jié)】酒入愁腸，七分化作月光，余下三分呼為劍氣，繡口一吐，就是半個(gè)盛唐?！_(tái)灣詩人：余光中郎騎竹馬來，繞床弄青梅仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁花間一

2025-08-04 09:52

夢游天姥吟留別-資料下載頁

【總結(jié)】夢游天姥吟留別第一篇：夢游天姥吟留別《夢游天姥吟留別》教案教學(xué)目標(biāo)領(lǐng)會(huì)詩歌內(nèi)容，了解詩人思緒發(fā)展和感情基調(diào)通讀全詩，把握寫景特點(diǎn)，注意節(jié)奏變化感悟詩人在詩中所明之智，如何看待“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”【教學(xué)步驟】一、文本導(dǎo)入李白字太白，號青蓮居士，素有“詩仙”之稱，在中國文學(xué)史上是最具浪漫主義氣息的詩人。

2025-03-18 02:21

夢游天姥吟留別-資料下載頁

【總結(jié)】《夢游天姥吟留別》第一篇：《夢游天姥吟留別》江鴻【教學(xué)目標(biāo)】一、知識與能力1、通過介紹了解李白的生平及其詩歌創(chuàng)作。2、通過《夢游天姥吟留別》的教學(xué)了解李白詩歌落想天外的浪漫主義風(fēng)格。3、通過其他三首詩歌了解李白不同內(nèi)容詩歌的不同特點(diǎn)以及藝術(shù)風(fēng)格。4、通過這四首詩歌體會(huì)李白豪放飄逸而清新明快的語言風(fēng)格。二、情感

2025-03-17 21:53

夢游天姥吟留別--資料下載頁

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯《夢游天姥吟留別》《夢游天姥吟留別》 1．探究詩歌的內(nèi)容和情感。 ☆溫故知新☆ 1．關(guān)于李白李白(701762),字太白,號青蓮居士,唐代...

2025-04-05 12:05

夢游天姥吟留別-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《夢游天姥吟留別》《夢游天姥吟留別》一、分析鑒賞 1、解釋題意夢游：說明內(nèi)容的虛幻。天姥：所夢內(nèi)容。吟：是詩體名稱，屬于歌行體。留別：說明本詩寫作目的。自己要走了，寫詩贈(zèng)...

2024-11-05 06:53

夢游天姥吟留別ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】李白作者簡介李白素有“詩仙”之稱，在中國文學(xué)史上是最具浪漫主義氣息的詩人。字太白，號青蓮居士。25歲始離川在各地漫游。較廣泛地接觸現(xiàn)實(shí)，認(rèn)識到朝廷的腐敗、官僚貴族的奢侈腐朽，寫出不少抨擊黑暗現(xiàn)實(shí)的詩篇。晚年飄泊困苦，卒于當(dāng)涂。李白是繼屈原之后，我國古代最偉大的浪漫主義詩人，他感情熱烈，性格豪爽，想象豐富，語言

2025-01-17 17:33

夢游天姥吟留別ppt-資料下載頁

【總結(jié)】夢游天姥吟留別唐李白?李白的詩，酒，劍。?詩仙，：“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”（杜甫）；?酒仙，：“李白斗酒詩百篇，長安市上酒家眠，天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。”（杜甫《飲中八仙歌》）?劍客：“他十七好劍術(shù)，曾經(jīng)仗劍去國”，而且寫下了“安得倚天劍，跨海斬長錦。”。

2025-08-04 23:11

語文版中職語文拓展模塊第16課夢游天姥吟留別1-資料下載頁

【總結(jié)】李白李白早年就有濟(jì)世的抱負(fù),但不屑于經(jīng)由科舉登上仕途,而希望由布衣一躍而為卿相。因此他漫游全國各地，結(jié)交名流，以此廣造聲譽(yù)。唐玄宗天寶元年（742年），李白的朋友道士吳筠向玄宗推薦李白，玄宗于是召他到長安來。李白對這次長安之行抱有很大的希望，在給妻子的留別詩《別內(nèi)赴征》中寫道：“歸時(shí)倘佩黃金印，莫見蘇秦不下機(jī)?！?/span>

2024-11-18 08:31

語文版中職語文拓展模塊第16課夢游天姥吟留別2-資料下載頁

【總結(jié)】導(dǎo)言:他喝起酒來”天子呼來不上船”;他作起文章來”曾令龍巾拭吐,御史調(diào)羹,貴妃捧硯,力士脫靴”;他是五岳尋仙,浪跡山水.他是”夢長庚星而誕”,死又是”乘酒捉月.遂沉水中”.他有”濟(jì)蒼生,安黎民”的遠(yuǎn)大抱負(fù).但政治上卻屢屢受挫,他----就是“酒入愁腸

2024-11-18 08:31

語文版中職語文拓展模塊第16課夢游天姥吟留別3-資料下載頁

【總結(jié)】?*同學(xué)們都做過什么新奇的、印象深刻的夢？*大家對李白有哪些了解？夢游天姥吟留別李白（701年－762年），字太白，原籍隴西成紀(jì)（今甘肅天水）。隋朝末年，全家遷到西域的碎葉（在今吉爾吉斯斯坦共和國北部），李白就出生在那里。五歲那年，他又隨父親遷居綿州昌?。ń袼拇ń停┣嗌忇l(xiāng)，所以他又號青

2024-11-18 08:31

puuaaa夢游天姥吟留別課件-資料下載頁

【總結(jié)】李白自稱“一生好入名山游”，自幼喜愛山水，之后大半歲月也是在隱逸漫游中度過,曾視三山、觀五湖、撫四海、吞八荒，并寫下不少吟詠山水的佳句。李白的山水詩，或描山繪水，抒發(fā)熾熱奔放的感情，如《望廬山瀑布》；或寓情于水，抒發(fā)懷鄉(xiāng)思友之情，如《渡荊門送別》；或幽思如水,抒發(fā)政治上失意的憂郁之情，如《登金陵鳳凰臺(tái)》。

2025-08-04 18:42

夢游天姥吟留別優(yōu)秀課件-資料下載頁

【總結(jié)】夢游天姥吟留別李白李白字太白，號青蓮居士,素有詩仙之稱，在中國文學(xué)史上是最具浪漫主義氣息的詩人。李白是繼屈原之后，我國古代最偉大的浪漫主義詩人，他性格豪爽，想象豐富，語言清新，較多地運(yùn)用浪漫主義的表現(xiàn)手法，借助幻想來表現(xiàn)激情。李白簡介李白出生于盛唐時(shí)期，但他的一生，絕大部分卻在漫游中

2025-08-04 23:15

夢游天姥吟留別優(yōu)秀教案-資料下載頁

【總結(jié)】高二語文第二單元置身詩境緣景明情吟：是古文體的一種。夢游：夢中游歷。留別：臨別留下的贈(zèng)言。解題：夢游天姥吟留別?李白早年就有濟(jì)世的抱負(fù),但不屑于經(jīng)由科舉登上仕途,而希望由布衣一躍而為卿相。因此他漫游全國各地，結(jié)交名流，以此廣造聲譽(yù)。唐玄宗天寶元年（742年），

2025-08-04 23:27

夢游天姥吟留別(教案)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：夢游天姥吟留別(教案) 《夢游天姥吟留別》教案執(zhí)教者鎮(zhèn)遠(yuǎn)中學(xué)楊振基教學(xué)目標(biāo)： 1．知識目標(biāo)：初步認(rèn)識李白詩歌的藝術(shù)特色； 2．能力目標(biāo)：鑒賞“夢游”的意境； 3．情感目標(biāo)：...

2024-10-25 11:13