魯教版必修2秦晉崤之戰(zhàn)(編輯修改稿)
2024-12-23 18:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 業(yè)學(xué)院 故事情節(jié) ? 開(kāi)端：蹇叔哭師 ? 發(fā)展：王孫滿觀師 弦高犒秦師 皇武子辭杞子 滅滑而還 ? 高潮與結(jié)局：秦軍打敗于崤 ? 尾聲：原軫斥責(zé)晉君 秦君哭師 遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院 人物形象 ? 蹇叔：老成持重，遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí) ? 弦高：忠心愛(ài)國(guó)，機(jī)警靈活 ? 原軫：多謀善斷，勇猛暴烈 ? 秦穆公：剛愎自用，知錯(cuò)必改 ? 王孫滿：觀察敏銳，聰穎過(guò)人 遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院 作者對(duì)秦、晉、鄭三國(guó)的態(tài)度 ? ① 在秦偷襲鄭這件事上，作者抑秦?fù)P鄭。秦潛師襲鄭不義；鄭國(guó)內(nèi)部團(tuán)結(jié)一致，并果斷地采取措施，作好戰(zhàn)備準(zhǔn)備，使秦的野心未能得逞。 ? ②在秦晉崤之戰(zhàn)中，作者抑秦?fù)P晉。秦 “ 勞師以襲遠(yuǎn) ” ，給晉以可乘之機(jī)；晉能在經(jīng)過(guò)激烈爭(zhēng)論后作出正確決策，不失時(shí)機(jī)地殲滅秦軍。 ? ③在秦晉崤之戰(zhàn)后，作者抑晉揚(yáng)秦。晉內(nèi)部矛盾更加公開(kāi)化，輕失戰(zhàn)果，招致后患 ；秦能吸取教訓(xùn)，鼓舞士氣，重整軍威。 ? 從以上分析可見(jiàn)，作者對(duì)為爭(zhēng)霸而戰(zhàn)的秦、晉兩方均各有褒貶，唯對(duì)鄭國(guó)始終贊揚(yáng)。鄭與秦、晉比較，屬弱國(guó)，處于防衛(wèi)地位，因而作者同情鄭國(guó)，反對(duì)秦國(guó)恃強(qiáng)凌弱。 “ 弦高犒師 ” 的故事一直為人們傳誦。 遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院 蹇叔的道理說(shuō)得那么透徹，為什么秦穆公硬是拒不接受？ ? 在 “ 殽之戰(zhàn) ” 的前二年，秦晉聯(lián)合伐鄭，秦穆公單獨(dú)與鄭結(jié)盟，解圍而去后，晉文公曾逼鄭投降，迫使鄭文公立了親晉的公子蘭為太子，才撤兵而去。晉文公去世時(shí)，鄭文公
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