【總結(jié)】蘇教版二年級下冊數(shù)學活動一：試編8的乘法口訣？8塊活動一：試編8的乘法口訣活動一：試編8的乘法口訣擺1個大正方體要用8個小正方體，擺2個這樣的大正方體要用多少個小正方體？擺3個、4個......8個呢?的個數(shù)的個數(shù)45678123816243
2025-11-09 19:50
【總結(jié)】課題有趣的七巧板課型活動課時第課時備課人備課時間授課人授課時間教學目標1、讓學生認識七巧板，嘗試用七巧板中的幾塊拼圖形，通過拼圖，體會圖形的變換，發(fā)展空間觀念。2、讓學生在學習活動中積累對數(shù)學的興趣，培養(yǎng)與同學的交往、合作意識。3、讓學生在動腦的過程中發(fā)展想
2025-11-11 00:58
【總結(jié)】正面:毛澤東頭像背面:人民大會堂認一認：認識100元新版人民幣正面:毛澤東頭像背面:布達拉宮認識50元新版人民幣正面:毛澤東頭像背面:桂林山水認識20元人民幣正面:毛澤東頭像
2025-11-08 20:47
【總結(jié)】北師大版二年級上冊第二單元購物紙幣硬幣元分角10角＝1元＝＝分1角＝10（）買1支鋼筆可以怎樣付錢？工具箱用1元買1把尺子，應該找回多少錢？1元正好可以買哪些物品？1幾。。3.
2025-11-08 20:42
【總結(jié)】認識平均分（二）把8個平均分給2個小朋友，每人分幾個？8個桃，平均分給2個人，每人分（）個。412根，平均分成2份，每份（）根。平均分成3份，每份（）根。643平均分成4份，每份（）根。1、先分一分，再填空。6個蘋果，平均放在兩個盤子里，每盤放（）個。39棵
2025-11-08 20:34
【總結(jié)】總復習（2）第七單元總復習下圖中有幾個角？請指出圖中的直角、銳角和鈍角。∟∟?角的初步認識直角直角鈍角銳角下面的圖分別是誰看到的？小月小軍小剛小芳?觀察物體?測量長度議一議?總結(jié)今天的復習，
2025-11-08 10:12
【總結(jié)】有趣的七巧板一、教材分析二、學情分析三、教學目標四、教學手段及學具準備五、教學過程說課程序一、教材分析本節(jié)內(nèi)容是學生在認識線段、射線、直線的基礎(chǔ)上，在了解平行和垂直以后進行學習的，通過本節(jié)課可以讓學生更好的了解和掌握平行、垂直及角的有關(guān)內(nèi)容。本節(jié)主要講述了七
2025-10-25 22:48
【總結(jié)】29361616164812十六1一6六224四3412十二442×4=822224×2=8二四得八8961244443412答：一共有12盒。
2025-11-08 10:10
【總結(jié)】二年級上冊平行四邊形的初步認識在一張長方形的紙上剪下一個三角形，剩下的是一個什么圖形？剪一剪五邊形四邊形三角形五邊形六邊形七邊形把下面每個圖形都分成三角形，最少能分成幾個？（）個三角形（）個三角形23練一練：把下面每個圖形都分成三角形，最少能分成幾個？（
2025-11-08 10:09
【總結(jié)】玩具專柜笑笑12+9=21（元）文具專柜奇思我付20元20－15=5（元）玩具專柜妙想答：可以買一個魔方和一個機器人。答：可以買一個和一個。玩具專柜妙想答：可以買一把玩具槍和一副積木。答：可以
2025-11-08 03:00
【總結(jié)】北師大版二年級上冊第七單元分一分與除法6213128小鴨比小猴多3只小猴比小鴨少3只？小鴨的只數(shù)是小猴的幾倍？8÷4＝2小鴨的只數(shù)是小猴的2倍4只8只8里面有2個48是4的2倍小鴨的只數(shù)是小猴的幾倍？小鴨的只數(shù)是小猴的3倍9
2025-11-09 02:16
【總結(jié)】上蔡四小劉永勝我們來分蘋果吧!分成3盤，每盤有幾個？每個盤子一樣多，可以怎么分？每袋裝4個，需要幾個袋子呢？123分成3盤，每盤有幾個？每袋裝4個，需要幾個袋子呢？這兩次分蘋果有
2025-11-08 20:48
【總結(jié)】2的乘法口訣回顧反思自主練習你問我說情境導入課后作業(yè)2看雜技——表內(nèi)乘法（一）QD二年級上冊問題：從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學問題？有5根竿，每根竿上2個人。有4串紅燈籠，每串2個。3根竿上有幾個人？4根、5根呢？臺上一共有多少個紅燈
2025-11-08 10:29
【總結(jié)】北師大版數(shù)學第三冊第四單元把12根香蕉平均分成2份,每份是幾根？1根1根的分。2根2根的分。3根3根的分。6根6根的分。把12根香蕉平均分成2份。每份6根。12÷2＝6（根）“12÷2”讀作“12除以２”把12根香蕉平均分成３份，每份幾根
【總結(jié)】活動目標設計（1）通過七巧板的制作活動，進一步豐富平行、垂直及角的有關(guān)內(nèi)容的認識。（2）在與其他人交流的過程中，能合理清晰地表達自己的思維過程。（3）培養(yǎng)學生的動手實踐能力，在拼擺各種圖形的過程中，積累數(shù)學活動經(jīng)驗，增強學生的創(chuàng)新意識?！净顒硬呗浴空n堂組織策略：創(chuàng)設貼近學生生活，生動有趣的
2025-08-16 01:08
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