【總結(jié)】沂水春風(fēng)------理想之道預(yù)習(xí)情況檢查一、注音俟()莫()甫()哂()鏗()乘()喟()沂()雩()預(yù)習(xí)情況檢查:二、詞類活用?1、宗廟之事,如會(huì)同,端章甫。?2、鼓瑟
2024-11-19 13:27
【總結(jié)】破陣子晏殊晏殊(991~1055),字同叔。撫州臨川人,北宋前期著名詞人。十四歲以神童入試,賜同進(jìn)士出身,命為秘書省正字,遷太常寺奉禮郎、光祿寺丞等職,仁宗即位遷右諫議大夫兼侍讀學(xué)士加給事中,進(jìn)禮部侍郎,拜樞密使、參知政事加尚書左丞,慶歷中拜集賢殿學(xué)士、同平章事兼樞密使、兵部尚書等,封臨淄[zī]公,謚號(hào)元獻(xiàn)
2024-11-19 13:23
【總結(jié)】韓愈“感人心者莫先乎情”,一切最動(dòng)人的文字都是從心底里流淌出來(lái)的。今天我們要學(xué)習(xí)的《祭十二郎文》就是一篇字字含淚,句句動(dòng)情的抒情散文,千百年來(lái)為人們傳誦不絕,成了祭文中的“千古絕調(diào)”。大家在讀課文時(shí)要注意體會(huì)作者在文中所表達(dá)的深摯感情。作者與背景?韓愈(768——824),字退之,河南河陽(yáng)(今孟縣)人,祖
2024-11-17 10:53
【總結(jié)】是歷史,賦予母愛亙古的深沉;是深情,賦予兒女對(duì)母親深深的依戀。老舍教學(xué)目標(biāo):?體味母愛?感謝母愛?抒寫母愛老舍原名舒慶春,字舍予,滿族人,生于北京?,F(xiàn)代小說(shuō)家、戲劇家、人民藝術(shù)家。父親是一名滿族的護(hù)軍,陣亡在八國(guó)聯(lián)軍攻打北京城的炮火中。母親靠替人洗衣裳做活計(jì)維持一家人的
2024-11-19 13:28
【總結(jié)】荷塘月色朱自清走近朱自清朱自清,生于光緒二十四年十月初九(1898年11月22日),卒于1948年8月12日。原名自華,號(hào)秋實(shí),取“春華秋實(shí)”之意,為勉勵(lì)自己在困境中不喪志,不灰心,保持清白,不與壞人同流合污,便取《楚辭·卜居》,“寧廉潔正直以自清”中“自清”二字,改名“朱自清”
2024-11-19 13:29
【總結(jié)】彩袖殷勤捧玉鍾,當(dāng)年拚卻醉顏紅。舞低楊柳樓心月,歌盡桃花扇影風(fēng)。從別后,憶相逢,幾回魂夢(mèng)與君同?今宵剩把銀釭照,猶恐相逢是夢(mèng)中。鷓鴣天這首詞是作者膾炙人口的名作,寫詞人與一個(gè)女子的久別重逢。上片回憶當(dāng)年佳會(huì),用重筆渲染,見初會(huì)時(shí)情重;過(guò)片寫別后思念,憶相逢實(shí)則盼重
2024-11-19 13:25
【總結(jié)】走馬川行奉送出師西征岑參?教學(xué)重點(diǎn):?1.理解詩(shī)文“意奇語(yǔ)奇”的特點(diǎn)。?2.感受詩(shī)人所塑造的戰(zhàn)士形象及精神。?教學(xué)難點(diǎn):把握岑參詩(shī)的藝術(shù)風(fēng)格?教學(xué)方法:?。?“風(fēng)”這一主體景物來(lái)賞析邊塞風(fēng)光及戰(zhàn)士精神。荊州江陵(今屬湖北)人,郡
2024-11-19 13:21
【總結(jié)】長(zhǎng)江三日劉白羽【劉白羽】散文《長(zhǎng)江三日》、《日出》。小說(shuō)《第二個(gè)太陽(yáng)》(獲第四屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)),歷任中國(guó)作協(xié)副主席,文化部副部長(zhǎng),解放軍總政文化部部長(zhǎng)。三峽是瞿塘峽、巫峽、西陵峽的總稱。全長(zhǎng)193公里。它是世界上著名的大峽谷,被譽(yù)為山水畫廊,也是國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝
【總結(jié)】聽聽那冷雨聽聽那冷雨聽聽那冷雨聽聽那冷雨余光中簡(jiǎn)介余光中(1928—)祖籍福建永春,生于江蘇南京,1947年入金陵大學(xué)外語(yǔ)系(后轉(zhuǎn)入廈門大學(xué)),1949年隨父母遷香港,次年赴臺(tái),就讀于臺(tái)灣大學(xué)外文系。1953年,與鐘鼎文等共創(chuàng)“藍(lán)星”詩(shī)社。后赴美進(jìn)修,獲愛荷華大學(xué)藝
2024-11-19 18:11
【總結(jié)】克己復(fù)禮:克,約束,克制。復(fù),回歸。禮,用以區(qū)別尊卑貴賤的社會(huì)制度及與之相應(yīng)的禮節(jié)儀式??思簭?fù)禮題解:克服、約束自己的歪思邪想,讓思想走上正軌,使自己的所作所為回歸到禮的要求。(孔子說(shuō)的“禮”主要指)周禮
【總結(jié)】放鶴亭記——蘇軾學(xué)習(xí)目標(biāo):1、文章寫酒、狀鶴、作歌表達(dá)作者什么思想。2、了解文中所涉及的歷史典故。教學(xué)重點(diǎn):領(lǐng)悟作者的思想感情。教學(xué)難點(diǎn):對(duì)作者思想感情的認(rèn)識(shí)。
【總結(jié)】學(xué)以致其道背誦,今之學(xué)者為人。,無(wú)為小人儒。,居無(wú)求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂好學(xué)也已。,好古,敏以求之者也。,切問(wèn)而近思,仁在其中矣。,不知為不知,是知也。易錯(cuò)音居肆()餒()稼()圃()襁()篤志()s
【總結(jié)】父愛是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。時(shí)間的流逝,許多往事已經(jīng)淡化了。可在歷史的長(zhǎng)河中,有一顆星星永遠(yuǎn)閃亮,那便是親情。時(shí)間可以讓人丟失一切,可是親情是割舍不去的。即使有一天,親人離去,但他們的愛卻永遠(yuǎn)留在子女靈魂的最深處。
【總結(jié)】柳宗元柳宗元(773——819)字子厚,世稱柳河?xùn)|,柳柳州。他是著名的散文家、詩(shī)人,是唐代古文運(yùn)動(dòng)的另一位領(lǐng)袖人物。他提出的“文以明道”的文學(xué)主張,對(duì)當(dāng)時(shí)的“古文運(yùn)動(dòng)”起了重要的指導(dǎo)作用。他的詩(shī)文具佳,就散文說(shuō),形式多樣化,論文《答韋中立論師道書》等論文八書
2024-11-19 13:22
【總結(jié)】六國(guó)論蘇洵導(dǎo)入:唐太宗的名言?人以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失,朕常保此三境,以防己過(guò)。今魏征殂逝,朕亡一鏡矣!《貞觀政要》論:是散文的一種,以論證為主,其特點(diǎn)是善于說(shuō)理?!傲鶉?guó)論”在這里是一個(gè)省略式短語(yǔ),實(shí)際應(yīng)是“六國(guó)破滅之論”。