仿真與虛擬設計技術(編輯修改稿)
2025-03-13 12:57 本頁面
【文章內容簡介】 已日漸成熟，如虛擬仿真技術的汽車演示廳，人們可以在汽車上面對虛擬道路。了解汽車的性能。虛擬仿真技術的駕駛廳，可以幫助駕駛員在虛擬道路上訓練等等。 現在許多公司都把代理人模擬軟件視為企業(yè)經營的有力工具。在美國思想工具公司所開發(fā)的項目挑戰(zhàn)模擬裝置中，挑戰(zhàn)者以形神兼?zhèn)涞奶摂M工作組成員的面貌出現，展開激烈的商戰(zhàn)。虛擬公司和虛擬經營策略越來越受到各大公司的青睞。 返回 虛擬現實技術成為學校教學手段和教學方式的重要組成部分 早在 1995年，華盛頓的中小學校就開始了虛擬教學。教室里沒有黑板和講臺，每個座位的前方都有特殊的頭盔和操縱桿。孩子們只要帶上頭盔，手握操縱桿，眼前就會出現一幅幅栩栩如生的景象，既生動又形象，這是虛擬教學。傳統(tǒng)的教學理論和教學實踐一直忽視形象思維的發(fā)展與完善，片面強調抽象思維，這是目前課堂教學普遍存在的枯燥、乏味、抽象、難懂的重要原因之一。 美國加州和印第安納州之間的一堂關于宇航和太空知識的遠程教學課也是一個很好的實例。遠在美國東部印第安納州的教師和他的學生們一起出現在大屏幕電視上。老師用生動的講解和大量的影視資料把孩子帶進了太空，為了激發(fā)學習興趣和參與意識，課堂上還特意準備了五顏六色的小墨鏡和小扇子，這樣當孩子們和屏幕上的宇航員一起”飛向”太空時，孩子們戴上小塑料墨鏡并扇起小紙扇，仿佛真的有耀眼的太陽和灼熱的高溫需要抵御。同時課堂上還可以品嘗到宇航員常吃的脫水后的雞蛋、蘋果醬和冰激凌 …… 在整個的教學活動中，孩子們都能和遠隔千里的老師交流自己的感受和體會所以說，利用虛擬技術就能實現形象思維教學，增強學生們的學習興趣，提高素質教學的水平。虛擬教學已開始走向全球化，相信我國的教學在這一方面的應用將越來越廣泛。 返回 虛擬設計技術工程設計領域的應用 返回 虛擬現實技術應用到產品設計中的作用 提高設計直觀性和真實性 縮短設計流程，提高設計效率 降低設計成本，提高產品競爭力 返回 第 4章 國內外虛擬設計技術的研究現狀 ? 國外虛擬設計技術的研究現狀 ? 國內虛擬設計技術的研究現狀 返回目錄 國外虛擬設計技術的研究現狀 諾格公司用虛擬現實技術為美設計新航母 返回 國內虛擬設計技術的研究現狀 返回 第 5章 虛擬設計技術存在的問題 1．由虛擬環(huán)境到 CAD的數據交換問題 2．數據接口 3．數據縮減 4．實時與真實 5．硬件方面的問題 6．網絡傳輸速度問題
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