指導(dǎo)員工(編輯修改稿)
2025-03-12 11:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 嗎？ ，但卻可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)嗎？ ？ ，然后再在此基礎(chǔ)上去設(shè)定目標(biāo)嗎？ 決辦法嗎？ ，你會(huì)不抱任何成見地仔細(xì)觀察他的舉動(dòng)嗎？ ？ ？ 他人的表現(xiàn)嗎 ? ，你一定會(huì)專心致志地聽，絕不會(huì)走神嗎？ 線索來鼓勵(lì)對(duì)方嗎？ ？ ？ ，也提出負(fù)向的反饋意見嗎？ ？ 蹤，以確保一切都在按計(jì)劃進(jìn)行嗎？ 主動(dòng)傾聽 先傾聽后作評(píng)價(jià) 提出問題 多問一些開放式的問題 你認(rèn)為 ………… 因?yàn)?………… 你的意思是說 ………… 如果 ………… 慎用封閉式的 是 不是 從指導(dǎo)者的角度出發(fā)提出反饋意見 要注重具體的行為，而非性格、態(tài)度或人品 要具體，不 要概括 要現(xiàn)實(shí) 要在指導(dǎo)的過程中經(jīng) 常性地提出反饋意見 從指導(dǎo)者的角度出發(fā)接受反饋意見 你要問更具體的問題 在要求對(duì)方進(jìn)一步說明他的意思時(shí)，盡量選擇不讓他產(chǎn)生戒備心理的方式 既要聽取正向的反饋意見，也要聽取負(fù)向的反饋意見 為面談作充分的準(zhǔn)備 制訂計(jì)劃 后續(xù)的跟進(jìn) 指導(dǎo)的步驟 A、說給他聽 就是說明
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