【總結】第十四章電功和電熱第29課時電功電功率1.知道電流做功是電能轉化為其他形式能的過程.2.了解電能表是測量電功的儀表.3.理解電功率的概念.4.認識用電器的額定功率和實際功率.課時目標知識梳理1.電流_______的功叫電功.電流做了多少功,就有多少__
2025-06-19 03:32
【總結】第十八章電功率第二節(jié)電功率第1課時電功率1.在物理學中,電功率用___表示,電功用___表示,時間用___表示,電功率是表示電流做功_______的物理量。2.電功率等于電功與時間之比,公式表示是____________,其單位有________、____________。3.1千瓦時可以
2025-06-12 12:39
2025-06-19 03:29
【總結】第一課時探究浮力的大小一、浮力:浸在液體(或氣體)中的物體受到液體(或氣體)對它產(chǎn)生的向上托的力.:豎直向上.:液體(或氣體).浮力產(chǎn)生的原因是液體(或氣體)對物體向上和向下的壓力差,F(xiàn)浮=F向上-F向下.二、浮力的測量用彈簧測力計測出物體在空氣中的重力G,把物體
2024-11-18 20:42
【總結】二、電功率溫故知新電功率是描述電流做功(或消耗電能)快慢的物理量同學們,我們在上一節(jié)課學習了電功率的概念和它的計算方法。??物理學中把電流在單位時間內所做的功(或用電器單位時間里所消耗的電能)叫做電功率。?用電器在額定電壓下正常工作時的功率叫額定功率。WPt?2U
2024-11-28 01:22
【總結】物理第十五章電能與電功率認識電功率(第一課時)知識梳理隨堂檢測課堂導學導學目標課后作業(yè)導學目標導學目標1.結合實例理解電功率,知道電功率的單位.2.經(jīng)歷“探究燈泡的電功率跟哪些因素有關”的實驗探究過程,學習應用串、并聯(lián)電路知識設計電路,體驗實驗中如何運用控制變量的方法.核心考點:探
2025-06-16 02:44
【總結】電功率中考一輪復習電能電功考點一獲取電源提供電能使用用電器將電能轉化為其他形式的能單位國際單位焦耳,符號J常用單位千瓦時,符號kW·h換算關系1kW·h=__________J測量工具電能表×106電能電功考
2025-06-15 02:28
【總結】第3節(jié)測量小燈泡的電功率在“測量小燈泡的電阻”的實驗基礎上,引導學生自行設計“測量小燈泡的電功率”的實驗方案,培養(yǎng)學生自主學習的能力。指導學生進行探究性實驗,在體驗“設計、操作、分析、得出結論”的過程中,使學生感受到認真、嚴謹?shù)目茖W精神,學會處理實驗中遇到的實際問題,培養(yǎng)學生的主動探究精神。
2025-06-16 23:46
【總結】第十三章內能章末復習,并能用它解釋相關現(xiàn)象.(難點)、內能與溫度的關系及改變內能的兩種方式.(重點).(重點、難點),說明分子運動的快慢與有關;一小塊晶體處于熔化狀態(tài),溫度不變,其內能(填“增大”“減小”或“不變”).探究問題一:分子熱運動
2024-11-17 15:33
【總結】第一部分教材知識梳理?第18章電功率第3節(jié)焦耳定律1.電流的熱效應:電流通過導體時①能轉化為②能,這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應.2.焦耳定律:電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成③比,跟導體的電阻成④比,跟通電時間成⑤比.
2025-03-12 15:27
【總結】《測量小燈泡的電功率》課題§18~3測量小燈泡的電功率設計思想“測量小燈泡的電功率”是人教版初中物理九年級第十八章第三節(jié)的內容,是電學部分的一個重要的學生實驗,它是在上一章學生“電阻的測量”實驗的基礎上進行的延伸。對于本節(jié)的教學設計,力求達到:1.在教學中滲透類比和比較的科學研究方法,通過創(chuàng)設情境
2024-12-03 11:46
【總結】第一部分教材知識梳理?第18章電功率第2節(jié)測量小燈泡電功率命題點測量小燈泡的電功率的實驗湖南三年中考1.(2023長沙36題6分)在“測量小燈泡的電功率”實驗中,電源電壓為6V(不可調節(jié)),小燈泡的額定電壓為V,電阻約為8Ω且工作時電阻變化不計,有滑動變阻器
【總結】中小學課件站第13課時功功率中小學課件站第13課時┃功功率考點聚焦歸類示例考點1功定義物理學中把________和______________________的乘積叫做機械功,簡稱功兩個必要因素①作用在物體上的________;②物體在力的方向上通過的_____
2024-11-18 19:27
【總結】第2節(jié)電功率本節(jié)利用上一節(jié)學生已了解的電能表進一步觀察中間鋁盤轉動的快慢來引入電功率,符合學生的認知特點,激發(fā)并保持了學生的學習興趣,通過一個演示實驗進一步幫助學生建立電能表轉動快慢與用電器消耗電能快慢之間的聯(lián)系,從而理解電功率是表示用電器消耗電能快慢的物理量。關于電功率的單位瓦特,教材是通過例舉了生活中家用電器的電功率的一些小數(shù)據(jù)
2024-11-18 07:33