【總結(jié)】 《衛(wèi)星運(yùn)行時(shí)間》說課稿 各位老師:晚上好! 今天我說課的題目是《衛(wèi)星運(yùn)行時(shí)間》,首先我就具體教材內(nèi)容作如下分析: 一、教材簡析 《衛(wèi)星運(yùn)行時(shí)間》位于北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第34——...
2024-12-03 00:12
【總結(jié)】......《衛(wèi)星運(yùn)行時(shí)間》說課稿靈武市第四小學(xué)戈榮尊敬的各位評(píng)委老師:您們好!我今天說課的題目是《衛(wèi)星運(yùn)行時(shí)間》(即三位數(shù)兩位乘兩位數(shù)的乘法。)下面我從教材分析、教法和學(xué)法、教學(xué)流程、板書設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行闡述。
2025-04-17 00:04
【總結(jié)】《衛(wèi)星運(yùn)行時(shí)間》教學(xué)反思育紅小學(xué)趙院妮本節(jié)課是衛(wèi)星運(yùn)行時(shí)間是學(xué)生在三年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)了兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法的基礎(chǔ)上的進(jìn)一步延伸。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)具體內(nèi)容要求,對(duì)乘法的整數(shù)計(jì)算只要求是三位數(shù)乘兩位數(shù)。在引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷解決實(shí)際問題的過程中,幫助學(xué)生理解運(yùn)算意義的同時(shí)還要鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用多種策略解決實(shí)際問題,并進(jìn)行充分的交流。在教學(xué)中,通過“有關(guān)人造衛(wèi)
2024-11-22 03:55
【總結(jié)】ART運(yùn)行時(shí)垃圾收集(GC)過程分析ART運(yùn)行時(shí)與Dalvik虛擬機(jī)一樣,都使用了Mark-Sweep算法進(jìn)行垃圾回收,因此它們的垃圾回收流程在總體上是一致的。但是ART運(yùn)行時(shí)對(duì)堆的劃分更加細(xì)致,因而在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)了更多樣的回收策略。不同的策略有不同的回收力度,力度越大的回收策略,每次回收的內(nèi)存就越多,并且它們都有各自的使用情景。這樣就可以使得每次執(zhí)行GC時(shí),可以最大限度地減少應(yīng)用程序停頓。
2025-06-29 08:07
【總結(jié)】Tomat性能優(yōu)化?——由Tomcat內(nèi)存溢出,初步了解JVM架構(gòu)——@?yuhyLOGO目錄Tomcat內(nèi)存溢出Tomcat性能優(yōu)化Java體系介紹Java運(yùn)行時(shí)內(nèi)存區(qū)域LOGOTomcat內(nèi)存溢出硬件、網(wǎng)絡(luò)帶寬以及服務(wù)端操作系統(tǒng)的選擇都會(huì)影響Tomcat的性能。?:?Java
2025-05-03 18:41
【總結(jié)】提高水處理設(shè)備運(yùn)行時(shí)率發(fā)布人:賈振永采油一廠百重七供汽聯(lián)合站管理QC小組二、小組簡介三、選題理由四、現(xiàn)狀調(diào)查五、目標(biāo)設(shè)定六、原因分析一、前言七、要因確認(rèn)十三、下步打算十二、遺留問題十一、鞏固措施十、效果檢查九、對(duì)策實(shí)施八、制定對(duì)策匯報(bào)內(nèi)容前言
2024-10-19 19:23
【總結(jié)】-1-《衛(wèi)星運(yùn)行時(shí)間》教學(xué)設(shè)計(jì)樂雅學(xué)校王琴教學(xué)目標(biāo):1、能結(jié)合具體情境估計(jì)三位數(shù)乘兩位數(shù)積的范圍。2、探索三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法,并能正確計(jì)算。3、能利用乘法運(yùn)算解決一些問題。教學(xué)重點(diǎn):掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn):正確理解豎式計(jì)算的算理。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、實(shí)物投影。教學(xué)過程
2024-11-22 01:11
【總結(jié)】衛(wèi)星運(yùn)行時(shí)間評(píng)課稿 聆聽了崔老師執(zhí)教的四年級(jí)數(shù)學(xué)課——《衛(wèi)星的運(yùn)行時(shí)間》(三位數(shù)乘兩位數(shù))。感觸頗深,真可謂是受益匪淺,值得我學(xué)習(xí)和借鑒的地方很多,下面就談一下自己的幾點(diǎn)感受: 一、課堂語...
2024-12-03 23:02
【總結(jié)】......臨汾公交線路及運(yùn)行時(shí)間1路(夏季:6:30-19:00冬季:6:30-18:30每10分鐘一趟)工業(yè)路南-中大街北口-開發(fā)區(qū)管委會(huì)-河汾一路南-115公交站-晉茂源裝飾城-建設(shè)路口-冷庫-北貨場-五道廟-臨汾市中心醫(yī)
2025-06-23 18:45
【總結(jié)】MicrosoftVBScript運(yùn)行時(shí)錯(cuò)誤代碼大全1.MicrosoftVBScript語法錯(cuò)誤(0x800A03E9)--內(nèi)存不足2.MicrosoftVBScript語法錯(cuò)誤(0x800A03EA)--語法錯(cuò)誤3.MicrosoftVBScript語法錯(cuò)誤
2025-07-26 04:29
【總結(jié)】《衛(wèi)星運(yùn)行時(shí)間》教學(xué)設(shè)計(jì)安徽省蕭縣龍城鎮(zhèn)梅村小學(xué)姜鋒教學(xué)內(nèi)容:北師大版四年級(jí)上冊(cè)第三單元《乘法》第一課時(shí)《衛(wèi)星運(yùn)行時(shí)間》教材分析:本課是在學(xué)生第一學(xué)段已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法與三位數(shù)除以一位的除法的基礎(chǔ)上的進(jìn)一步拓展。從具體的問題情境中抽象出乘法算式是教材的主要思路。教材一開始,首先播放神舟五號(hào)載人飛船的視頻,然后引出人造
2024-11-21 22:47
【總結(jié)】第八章異常處理機(jī)制"異常"指的是程序運(yùn)行時(shí)出現(xiàn)的非正常情況。Java對(duì)"異常"的處理是面向?qū)ο蟮?。一個(gè)Java的Exception是一個(gè)描述"異常"情況的對(duì)象。當(dāng)出現(xiàn)"異常"情況時(shí),一個(gè)Exception對(duì)象就產(chǎn)生了,并放到產(chǎn)生這個(gè)"異常
2024-09-01 08:35
【總結(jié)】新設(shè)備使用情況及其運(yùn)行時(shí)出現(xiàn)問題報(bào)告一、電路故障1、如下圖(圖1),圖為疊紙架控制部位。疊紙架在工作過程中偶爾會(huì)有“死機(jī)”現(xiàn)象:當(dāng)收紙部位的紙板累積已經(jīng)超過感應(yīng)區(qū),輸送架不上升,采取應(yīng)急措施將工作模式切換為手動(dòng)檔,按上升控制按鈕仍然無效。無奈之下按下急停開關(guān)之后再重新拉起,設(shè)備仍然無法正常工作。最后,操作員將疊紙架總電源(三相電源)開關(guān)斷開然后重新閉合,設(shè)備運(yùn)行才恢復(fù)正常;
2025-03-25 03:24
【總結(jié)】內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書CASS池運(yùn)行時(shí)間與水位控制畢業(yè)論文目錄前言 I摘要 IIAbstract III目錄 IV第一章綜述 1 1 1 二級(jí)處理部分 1 12 15第二章單體構(gòu)筑物計(jì)算 16 16: 16(n) 17(B) 17 17 17(h1) 18(H) 18(L) 18(W
2025-06-22 12:43
【總結(jié)】ART運(yùn)行時(shí)CompactingGC為新創(chuàng)建對(duì)象分配內(nèi)存的過程分析在引進(jìn)CompactingGC后,ART運(yùn)行時(shí)優(yōu)化了堆內(nèi)存分配過程。最顯著特點(diǎn)是為每個(gè)ART運(yùn)行時(shí)線程增加局部分配緩沖區(qū)(TheadLocalAllocationBuffer)和在OOM前進(jìn)行一次同構(gòu)空間壓縮(HomogeneousSpaceCompact)。前者可提高堆內(nèi)存分配效率,后者可解決內(nèi)存碎片問題。本文
2025-06-25 06:02