語言與文學(xué)3(編輯修改稿)
2024-12-23 14:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 維是文學(xué)問題，但要通過語言來表現(xiàn)，因此也是語言問題。 文學(xué)作品 (詩）的抑揚(yáng)美靠平仄，回環(huán)美靠詩韻。 語言的整齊美靠漢語獨(dú)有的對仗，用語簡潔靠不完全句和使動用法的靈活運(yùn)用。 針對課文設(shè)疑 小組討論解答 杜甫的 《 秋興 》 “玉露凋傷楓樹林 ， 巫山巫峽氣蕭森 。 江間波浪兼天涌 ， 塞上風(fēng)云接地陰 。 叢菊兩開他日淚 ， 孤舟一系故園心 。 寒衣處處催刀尺 ， 白帝城高急暮砧 。 ” 朱熹的 《 觀書有感 》 “半畝方塘一鑒開 ， 天光云影共徘徊 。 問渠哪得清如許 ， 為有源頭活水來 。 ” ( 用具體名詞塑造具體形象 ， 烘托意境 ) （即使哲理詩也用具體名詞塑造含蓄蘊(yùn)藉的形象） 品味課文詩句，領(lǐng)會形象思維的特點(diǎn) “故思理為妙 ， 神與物游 ” “詩人比興 ， 觸物圓覽 。 物雖胡越 ， 合則肝膽 。 ” “山沓水遝 ， 樹雜云合 。 目既往還 ， 心亦吐納 。 春日遲遲 ， 秋風(fēng)颯颯
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1