20xx語文版高二語文選修史記專題十一誨人不倦(編輯修改稿)
2024-12-23 14:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 是講在個人品性修養(yǎng)方面的因材施教；第 ，是講在個人發(fā)展方向上的因材施教。再如孔子把重視道德修養(yǎng)視為好學(xué)，而子夏卻把鉆研具體知識視為好學(xué)，說：“日知其所亡，月無忘其所能，可謂好學(xué)也已矣。”孔子針對子夏這種偏向提醒他：“女為君子儒，無為小人儒。”這些都是孔子因材施教的表現(xiàn)。 孔子采取述而不作的態(tài)度，跟他的政治傾向有什么關(guān)系？你如何評價這種主張？ 提示 孔子的政治傾向比較保守，主張克己復(fù)禮，恢復(fù)西周禮樂制度，述而不作的主張與這種政治態(tài)度恰恰相應(yīng)。所謂述，就是對古代禮樂以及反映這些禮樂的典籍進行整理、闡釋和傳授，而這正是祖述堯舜、憲章文武、恢復(fù)周禮的需要。 對述而不作的主張可以從下面幾點分析： (1)在述與作的關(guān)系上，作是第一位的。只有在各領(lǐng)域內(nèi)沿著正確的方向不斷創(chuàng)新，才能推動社會生產(chǎn)生活不斷進步。因此，從總體來說，述而不作的主張是一種文化保守主義，不符 合現(xiàn)代社會要求。 (2)但另一方面，述又是作的基礎(chǔ)。創(chuàng)新的前提是對前人成果的學(xué)習(xí)和吸收，離開這一點，就會成為不切實際的想入非非，不可能獲得成功。 (3)述不是對前人成果奉若神明、原封不動，而是根據(jù)時代要求和后來的認(rèn)識對原有文化進行新的整理，在對資料的選擇處理中滲透著整理者的觀點和傾向。從這個意義上說，述也是一種形式的作。 稱謂是社交禮節(jié)的一個組成部分，古人對此尤其重視，什么時候稱名，什么時候稱字，試對 《 論語 》稱謂情況作簡單的歸納說明。 提示 《 論語 》 中的稱謂規(guī)則： (1)孔子對弟子稱名 (第一課 )。 (2)孔子在弟子面前自稱稱名 (第一課 )。 (3)弟子對孔子多稱 “夫子 ”(不論面稱還是背稱 )，少數(shù)時候稱字 (第十二課 )。 (4)弟子在孔子面前自稱稱名 (第十一課 )。 (5)弟子在孔子面前稱呼其他弟子時稱名 (第十一課 章，第十一課 ，第十三課 )。 (6)弟子相互之間稱字，自稱稱名 (第十五課 )。 (7)《 論語 》 的記述編纂者 (孔子弟子或再傳弟子 )對孔子弟子通常稱字，個別稱子 (第二課 ，第六課 )。后一種情況為特例，有人認(rèn)為這可能是因為 《 論語 》 的最后編纂者為有若和曾參的學(xué)生。 【 命題規(guī)律 】 賓語前置是一種常見的與現(xiàn)代漢語不同的文言文句式。從近幾年命題情況來看，這一知識點一般不單獨命題，而是作為一個因素隱含在諸如釋詞、翻譯等題目中。 【 例題解析 】 將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 吾向之隱忍而不之殺者，為其有倉卒一旦之用也。 試解： _____________________________________________ 考點鏈接 賓語前置 解析 “向 ”譯為 “從前 ”； “為 ”譯為 “因為 ”； “不之殺 ”，賓語前置句，譯為 “不殺之 ”。 答案 我從前克制忍耐不殺它 (的原因 )，是因為它在意外、緊急的時候可能有用。 點撥 如按原文語序翻譯不通時，就應(yīng)該想到文言文的特殊句式。當(dāng)出現(xiàn)否定句或者疑問句時，就應(yīng)該考慮是否是賓語前置，本題中的 “不之殺 ”，按原語序翻譯不通，但它卻符合 “否定句中代詞賓語前置 ”的條件，因而斷定它是賓語前置句。 【考點總結(jié)】 文言文中賓語前置的規(guī)律 1 ． 在否定句中作賓語的代詞前置，如：古之人不 余．欺也。 2 ． 借助 “ 是 ” 或 “ 之 ” 前置，如： ① 孔子云：何陋 之．有？② 唯命是聽。 3 ． 在疑問句中作賓語的代詞一般也前置。如：沛公 安．在？ 【 命題規(guī)律 】 (1)虛詞 “何 ”用法簡單， 2020年未考， 2020年只有四川卷考到， 2020年和 2020年，連續(xù)兩年高考都未涉及， 2020年只有山東卷、安徽卷考到。 (2)“何 ”一般用作疑問代詞和副詞，如果要考的話，作副詞的用法要注意。 【 例題解析 】 下列句子中 “何 ”的用法不相同的一項是 ( ) “何”字的用法 A ． 予嘗求古仁人之心，或異二者之為， 何．哉 B ． 夫晉， 何．厭之有 C ． 大王來 何．操 D ． 至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟， 何．其衰也 試解： _________________________________________ 解析 D項為副詞，其余為疑問代詞。 答案 D 點撥 用在句首或動詞、形容詞之前，常為副詞，如 “如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為？ ”“何 ”在動詞 “辭 ”前，為疑問副詞，表示反問。注意：如果是一般疑問句，“何 ”也在動詞前，如 B、 C兩項中的 “何 ”，但它屬于前置的賓語，是疑問代詞。 【考點總結(jié)】 “ 何 ” 字用法歸類 1 ． 疑問代詞 (1) 單獨作謂語，問原因， 后面常有語氣助詞 “ 哉 ”“ 也 ” ，可譯為 “ 為什么 ”“ 什么原因 ” 。例： ① 何．者？嚴(yán)大國之威以修敬也。 ② 予嘗求古仁人之心，或異二者之為， 何．哉？ (2) 作賓語，常放在謂語動詞前，主要代處所和事物，可譯為 “ 哪里 ”“ 什么 ” 。譯時， “ 何 ” 要后置。例： ① 豫州今欲 何．至？ ② 大王來 何．操？ (3) 作定語，可譯為 “ 什么 ”“ 哪 ” 。例： ① 然則 何．時而樂耶？ ② 其間旦暮聞 何．物。 2 ． 副詞 (
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