20xx秋人教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第9課鯨-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)，正確、流利、有感情地朗讀課文。、進(jìn)化過(guò)程，種類(lèi)和生活習(xí)性等方面的知識(shí)，培養(yǎng)同學(xué)們熱愛(ài)自然熱愛(ài)科學(xué)的思想感情。、舉例子作比較、打比方等說(shuō)明事物特點(diǎn)的方法。學(xué)習(xí)生字jīnɡzhīlǜpàntāichǎng鯨肢濾判胎敞q

2024-12-12 18:27

20xx秋語(yǔ)文s版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第24課梅蘭芳-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】梅蘭芳2梅蘭芳簡(jiǎn)介?梅蘭芳（1894-1961）生于北京，原籍江蘇泰州。梅蘭芳自幼雙親亡故，由伯父含辛茹苦撫養(yǎng)成人。梅蘭芳雖出身梨園世家，但演戲天資并不見(jiàn)佳，最初學(xué)戲時(shí)，老師常常因?yàn)樗薇慷T教。但梅蘭芳并不消沉，付出了多出別人數(shù)倍的精力，千方百計(jì)地?fù)P長(zhǎng)避短，終成一代名家。?梅蘭芳是京劇界當(dāng)之無(wú)愧地代表人物，在演戲中，他是“一個(gè)真正演

2024-12-13 16:16

20xx秋語(yǔ)文s版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第10課我家門(mén)前的海ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我家門(mén)前的海默讀課文，想一想：作者怎樣寫(xiě)出海是多變的臉、牧場(chǎng)和畫(huà)的？字里行間表達(dá)了作者怎樣的情感？在漁家孩子的眼里，大海像__________，像_____________，像_______________。你能用下面的句式把本文三部分內(nèi)容概括出來(lái)嗎？多變的臉牧場(chǎng)畫(huà)

2024-11-17 14:32

20xx秋人教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第9課鯨ppt課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生活在海洋中的鯨鯨小學(xué)語(yǔ)文第九冊(cè)第9課練習(xí)種類(lèi)進(jìn)化大小生活習(xí)性預(yù)習(xí)開(kāi)始下一頁(yè)種類(lèi)鯨形體演化生活習(xí)性

2024-11-18 02:53

語(yǔ)文s版五年級(jí)上冊(cè)西風(fēng)胡楊原文課外閱讀-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】西風(fēng)胡楊潘岳（2020年為懷念胡楊樹(shù)在沙漠中所保護(hù)的西域文明而寫(xiě)）胡楊生于西域。在西域，那曾經(jīng)三十六國(guó)的繁華，那曾經(jīng)狂嘶的烈馬、騰燃的狼煙、飛旋的胡舞、激奮的羯鼓、肅穆的佛子、緩行的商隊(duì)，以及那連綿萬(wàn)里直達(dá)長(zhǎng)安的座座烽臺(tái)……都已被那浩茫茫的大漠洗禮得蒼涼斑駁。僅僅千年，只剩下殘破的驛道，荒涼的古城，七八匹孤零零的駱駝，三五杯血紅

2024-11-15 05:29

五年級(jí)語(yǔ)文上9西風(fēng)胡楊教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：五年級(jí)語(yǔ)文上9西風(fēng)胡楊教案 五年級(jí)語(yǔ)文上9西風(fēng)胡楊教案 本資料為woRD文檔，請(qǐng)點(diǎn)擊下載地址下載全文下載地址 教學(xué) 要求 .指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文,背誦第2、3、4自然段中的一段。...

2025-10-16 13:45

20xx秋語(yǔ)文s版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第14課我的戰(zhàn)友邱少云-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】聽(tīng)教師范讀第4——8自然段，思考：1、從課文中找出描寫(xiě)“我”的心理活動(dòng)的語(yǔ)句用“——”劃出來(lái)：①讀一讀體會(huì)“我”的心情是怎樣變化的？②為什么有這樣的變化？在相應(yīng)的段落旁作批注。2、找出邱少云在火中是怎樣做到“紋絲不動(dòng)”的，用“~~~”劃出來(lái)，再讀一讀并在旁邊批注讀書(shū)的體會(huì)。我

2024-12-11 05:49

20xx秋語(yǔ)文s版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第5課堅(jiān)定的錫兵-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題的意思?“錫兵”，是指金屬鑄成的士兵；“堅(jiān)定”表明了錫兵意志的堅(jiān)強(qiáng)，不動(dòng)搖，文章以此為題，表明了故事要描寫(xiě)的人物以及人物的性格品質(zhì)。中心思想這篇課文講的是有一個(gè)錫兵只有一條腿，但他總是堅(jiān)定地站著,并一直想保護(hù)用一條腿站著的小姑娘。后來(lái)，錫兵經(jīng)歷了許多艱險(xiǎn)，回到了以前的那個(gè)房間，繼續(xù)履行自己的職責(zé)。

2024-12-12 17:21

20xx秋語(yǔ)文s版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第19課裝在信封里的小太陽(yáng)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】讀讀記記鈔票炫耀價(jià)格不菲一瞬間嘉獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)?wù)T惑后悔依然櫥窗協(xié)商淡然一笑揪出來(lái)自由讀課文1—9自然段，思考：？為什么？用“----”畫(huà)出相關(guān)的詞句。正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)的？庫(kù)伯立即朝教室門(mén)口的丹尼斯叫了一聲。但是，只顧

2024-11-17 10:22

20xx西師大版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第23課胡楊贊ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】西師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元1.自主學(xué)會(huì)本課的生字，并能正確、工整地書(shū)寫(xiě)。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，了解課文內(nèi)容，體會(huì)作者贊美胡楊不畏艱險(xiǎn)、無(wú)私奉獻(xiàn)的品性，背誦自己喜歡的段落。3.發(fā)現(xiàn)課文在表達(dá)上的特點(diǎn)，并體會(huì)這樣寫(xiě)的好處。在茫茫的大沙漠，當(dāng)黃沙襲來(lái)的時(shí)候，所有的生命都折服于沙漠的肆虐的時(shí)候，河流退卻了，

2024-11-18 20:12

語(yǔ)文s版西風(fēng)胡楊說(shuō)課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：語(yǔ)文s版《西風(fēng)胡楊》說(shuō)課 《西風(fēng)胡楊》說(shuō)課稿 孟翠紅 大家好，今天我說(shuō)課的內(nèi)容是語(yǔ)文S版第九冊(cè)第二單元的課文《西風(fēng)胡楊》。下面我將從說(shuō)，說(shuō)，說(shuō)，說(shuō)，說(shuō)五個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。 一、說(shuō)教材： ...

2025-10-19 16:29

20xx秋語(yǔ)文s版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第22課“心正筆正”的柳公權(quán)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】柳公權(quán)主要作品欣賞《神策軍碑》《玄秘塔碑》《金剛經(jīng)》“心正筆正”的柳公權(quán)柳公權(quán)柳公權(quán)簡(jiǎn)介柳公權(quán)的字在唐穆宗、敬宗、文宗三朝一直受重視，他官居侍書(shū)，長(zhǎng)在朝中，仕途通達(dá)。他書(shū)法初學(xué)王羲之，后來(lái)遍觀(guān)唐代名家書(shū)法，認(rèn)為顏真卿、

2024-11-17 14:33

20xx秋語(yǔ)文s版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文百花園六ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】語(yǔ)文百花園六心理描寫(xiě)◎讀下面句子，注意加點(diǎn)的詞語(yǔ)，并畫(huà)出心理描寫(xiě)的語(yǔ)句?！裎乙贿叾⒆⊥氲滓贿呄耄杭偃缬腥藖?lái)才好呢！可是，終于沒(méi)人來(lái)，也終于非吃年糕不可了?！裎渌勺x了印信榜文，方知端的有虎。欲待轉(zhuǎn)身再回酒店里來(lái)，尋思道：“我回去時(shí)，須吃他恥笑，不是好漢，難以轉(zhuǎn)去?！贝嫦肓艘换兀f(shuō)道：“怕甚么！且只顧上去，看怎地！”●楊

2024-11-17 02:27

20xx秋語(yǔ)文s版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文百花園一ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】語(yǔ)文百花園一語(yǔ)文S版五年級(jí)上冊(cè)童話(huà)是運(yùn)用想象、幻想、擬人和夸張等手法塑造形象或智慧教育的一種文學(xué)體裁。如《木偶奇遇記》中木偶的種種遭遇；《神筆馬良》中馬良手中神筆的功效。新課導(dǎo)入溫故知新提示語(yǔ)提示語(yǔ)在前，后面加冒號(hào)。提示語(yǔ)在中，后面加逗號(hào)。提示語(yǔ)在后，后面加句號(hào)。

2024-11-17 14:33

20xx秋語(yǔ)文s版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文百花園二ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】語(yǔ)文S版五年級(jí)上冊(cè)生動(dòng)的景物描寫(xiě)本單元中描寫(xiě)景物的句子很精彩。讀一讀，想想下面的句子是怎樣把景物寫(xiě)得生動(dòng)形象的。太陽(yáng)像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的，慢慢兒，一縱一縱地，使勁向上升。海渾身抖動(dòng)，一邊跳，一邊吼，那揚(yáng)起的雪白的浪花，多像是發(fā)脾氣的爺爺翹起的白胡須……?太陽(yáng)像負(fù)著什么重?fù)?dān)似

2024-11-17 14:33

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