【總結(jié)】口哨與小狗音樂欣賞聽音樂選畫面12《口哨與小狗》,又譯《吹口哨的少年與小狗》。他是美國作曲家普萊亞(1870-1943)于1905年創(chuàng)作的一首通俗管弦樂小曲。它描繪了小主人吹著口哨,和心愛的小狗散步的情景。曲調(diào)輕松、活潑,形象逼真、可愛。再見謝謝欣賞
2024-11-17 09:11
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)的音樂做出相應(yīng)的情緒表現(xiàn)與動作反應(yīng)?!都臃匚枨犯惺懿Ⅲw驗音樂的舞蹈性,并逐步培養(yǎng)學(xué)生聽音樂的興趣和習(xí)慣。。教學(xué)引導(dǎo)1、老師帶領(lǐng)同學(xué)們跳一段舞蹈。2、跟著樂曲打節(jié)拍。3、介紹比利時民俗風(fēng)光。作品介紹?這首優(yōu)美的曲子就叫做加伏特
【總結(jié)】《月圓曲》教學(xué)目標(biāo):1、能用柔美的聲音演唱《月圓曲》,感受其溫馨、寧靜的意境,并能用自己的肢體語言參與表現(xiàn)歌曲。2、嘗試演唱歌曲中填充式的第二聲部并感受兩聲部合唱的聲音效果,培養(yǎng)互相傾聽的習(xí)慣,學(xué)會合作演唱歌曲。教學(xué)重點:學(xué)會唱歌曲《月圓曲》。教學(xué)難點:能準(zhǔn)確、和諧地唱出歌曲《月圓曲》中的二聲部。教學(xué)準(zhǔn)備:鋼琴、多媒體教
2024-11-19 13:57
【總結(jié)】《螃蟹歌》教案設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會體驗歌曲中歡快詼諧的情緒,培養(yǎng)學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)民族歌曲的興趣。2、用聆聽、模仿來學(xué)習(xí)歌曲,能夠運用四川方言進行演唱,感受歌曲的詼諧的情緒。3、運用良好的歌唱狀態(tài),準(zhǔn)確的按著節(jié)奏演唱歌曲。教學(xué)難點:1、運用良好的歌唱狀態(tài)2、能夠背唱歌曲并且自由表演教學(xué)重點:1、運用四川方言
2024-11-19 07:13
【總結(jié)】音階:1=F4/41234│5671│1765│4321║F調(diào)一一四四??1=F2/4一一五五五五四四ⅤⅤⅤ
2024-12-11 03:59
【總結(jié)】快樂的諾蘇欣賞視頻并思考:什么是諾蘇?“諾蘇”的涵義:?指四川﹑貴州和云南等省部分地區(qū)彝族的自稱。“諾蘇”的民族性格特點?熱情好客,耿直豪爽,勤勞勇敢,能歌善的民族?!爸Z蘇”的人文風(fēng)情:轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)酒、坨坨肉、火把節(jié)、多彩的服飾等?!爸Z蘇”的音樂特點:?吹木葉、“
【總結(jié)】課前律動1=c1234︱5—︱6666︱5—︱1234︱5—︱5654︱3-︱我們來唱歌,LaLaLaLasol,張開小嘴巴,挺起小胸膛。1234︱5
【總結(jié)】鳳陽花鼓教學(xué)目標(biāo):1、了解安徽民歌《鳳陽花鼓》的產(chǎn)生背景,能唱這首民間小調(diào),并能根據(jù)歌曲的情緒選擇適當(dāng)?shù)牡貓D和節(jié)奏型為歌曲伴奏。2、通過新舊兩首《鳳陽花鼓》的對比,感受不同的情緒及風(fēng)格,珍惜今天的幸福生活。3、通過給以組為單位為《鳳陽花鼓》旋律進行加花,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)作能力和團結(jié)合作的能力。教學(xué)重點、難點:
2024-11-19 13:56
【總結(jié)】修文縣六桶中心小學(xué)楊晉湘教版五年級下冊第七單元下面我們就來學(xué)一首關(guān)于紅蜻蜓的曲子----“這首歌的詞作者三木露風(fēng)是詩人。這首歌作為童謠,在日本十分受歡迎,每天傍晚5時整,在龍野市就響起了這首歌的音樂旋律。三木的詩詞都是山田耕作給譜的曲?!都t蜻蜓》這首歌曲全曲雖短小,
2024-12-11 03:58
【總結(jié)】《多快樂呀多幸?!肪S吾爾族苗族云南傣族藏族?藏族,是中國56個民族中的一個民族,是主要居住在中國境內(nèi)使用藏語的民族,主要聚居在青藏高原,四川、甘肅、云南等省也有分布,中國境內(nèi)人口約541萬余人(2020年)。另外,尼泊爾、巴基斯坦、印度、不丹等國境內(nèi)也有藏族分布。藏族是漢語的稱謂。西藏在
2024-11-17 13:58
【總結(jié)】二年級上冊:《多么快樂多么幸福》教材分析:《多么快樂,多么幸?!肥切W(xué)教材中不多見的一種由羽調(diào)式轉(zhuǎn)為商調(diào)式的一首歌曲。2/4拍號輕快的節(jié)奏型貫穿全曲,使歌曲旋律極富動感,生動地描繪了藏族小朋友歡聚在一起的熱鬧氣氛和愉快心情。簡練的歌詞形象刻畫出一幅和諧團結(jié)、又吹又唱又跳的熱鬧場面。學(xué)情分析:二年級的學(xué)生
【總結(jié)】洋娃娃和小熊跳舞洋娃娃和小熊跳舞歌曲
【總結(jié)】引入國粹藝術(shù),打造特色學(xué)校安丘市興安街道興安小學(xué)1、京劇分為幾大行當(dāng)?2、京劇的伴奏樂器有哪些?3、京劇臉譜反映人物哪些特征?4、京劇的表演形式有哪些?京劇的行當(dāng)生旦凈丑京劇的行當(dāng)——生行京劇的行當(dāng)——旦
【總結(jié)】欣賞:帕米爾的春天欣賞:春之聲圓舞曲演唱:渴望春天演唱:唱得響亮演奏:八孔豎笛音樂常識相關(guān)資源學(xué)習(xí)建議綜合測評音樂沙龍我的編創(chuàng)愛樂驛站跟隨“春天的腳步”,聆聽“春天的旋律”。在這一單元我
【總結(jié)】我是按下面6個方面進行的:1、說教材、2、學(xué)情分析3、說教法4、說學(xué)法5、說教學(xué)過程6、教學(xué)反思首先進行說教材:1、教材分析2、教學(xué)目標(biāo)3、教學(xué)重難點《我愛雪蓮花》是一首根據(jù)新疆哈薩克族民歌音調(diào)創(chuàng)作的兒童歌曲,由上下兩個樂句組成,2/4拍,一段體,大調(diào)式,曲調(diào)清
2024-12-11 15:58