【總結(jié)】消防救火車消防云梯消防水槍思考火警電話是多少?119誰能說說剛剛都有誰出場了呀?火警電話匪警電話急救電話畫一畫消防隊員英勇救火的場景自主表現(xiàn)要求:構(gòu)圖飽滿用色大膽準確
2024-12-11 04:00
【總結(jié)】泡泡飛呀飛教案第一篇:泡泡飛呀飛教案一年級美術(shù)課《泡泡飛呀飛》高森教學目標:1、2、能夠邊玩邊觀察泡泡飛起來的情景。引導學生想象泡泡飛起來時,透過泡泡看到的各種情景,通過討論交流,相互啟發(fā),逐步形成創(chuàng)造性的構(gòu)思。3、嘗試在畫紙上表現(xiàn)泡泡的特征,及泡泡與人、建筑、動物等各種物體間的關(guān)系。教學重點:引導學生想
2025-03-13 11:19
【總結(jié)】金寶雙語學校制作者:劉佳七彩飛虹課題導入現(xiàn)象新授欣賞拓展2彩虹形成的條件和原因:?條件:雨哥哥、太陽公公?原因:當陽光穿過雨珠,陽光經(jīng)過折射和反射就會被分成七種顏色2游戲色彩對對碰紅+藍黃+紅藍+黃
2024-12-04 17:21
【總結(jié)】泡泡飛呀飛2第一篇:泡泡飛呀飛2幼兒大班美術(shù)《泡泡飛呀飛》教學設計新壩學區(qū)張雪英教學內(nèi)容:泡泡飛呀飛(創(chuàng)意畫)德育教育:注意保持畫面的干凈整潔。智育目標:培養(yǎng)幼兒的觀察能力。素質(zhì)發(fā)展目標:,培養(yǎng)幼兒的動手動腦能力。了解泡泡與人、建筑物、動植物等各種物體間的聯(lián)系。教學重、難點:引導幼兒大膽的想象和表現(xiàn)自己的想法,試著用各種材料表現(xiàn)泡
2025-03-18 03:08
【總結(jié)】送給媽媽的禮物說一說:你和媽媽的故事?母親節(jié)我們能為媽媽做些什么?說一說作業(yè)?用自己喜歡的方式來表達:?,可以用繪畫,或者用剪貼加添畫的方式。?,添畫當時的環(huán)境。?。
2024-12-07 21:08
【總結(jié)】本課件由《EduOffice音樂教學備課軟件》制作?!禘duOffice音樂教學備課軟件》是為廣大普教系統(tǒng)音樂教師量身打造的一款實用、易用的音樂教學備課軟件。軟件具有五線譜課件編輯制作、簡譜課件編輯制作、五線譜與簡譜混合編輯制作、以及音頻、視頻、動畫等多媒體教學資源混合編輯排版等功能;樂譜播放支持128種音色,任意位置播放,及移調(diào)播放等;
2024-11-19 07:24
【總結(jié)】?1聽到一首春天的歌曲,感受到了春的氣息?2大家知道古詩名字中,帶有“春”字,兩個字的詩有?《春曉》?春眠不覺曉,?處處聞啼鳥。?夜來風雨聲,?花落知多少。
2024-11-17 13:41
【總結(jié)】漂亮的瓶子教學目標:技巧.生感受彩繪藝術(shù)的獨特魅力,提高學生的欣賞能力..美化生活的能力①這些陶瓷藝術(shù)品上都畫了什麼?②這些藝術(shù)品美在什麼地方?中國陶瓷藝術(shù)欣賞中國陶瓷藝術(shù)欣賞中國陶瓷藝術(shù)
2024-12-11 16:04
【總結(jié)】有趣的鞋主講人:胡老師草鞋藏靴虎頭鞋蒙古靴三寸金蓮繡花布鞋運動鞋旱冰鞋高跟鞋拖鞋舞蹈鞋兒童鞋鞋面鞋底裝飾圖案托鞋的制作方法:
2024-12-11 03:36
【總結(jié)】小小變色龍,膚色變不停。綠葉紅花中,變色藏行蹤。想一想:變色龍為什么要變化膚色呢?看一看:不同環(huán)境中變色龍的膚色有什么變化?綠葉上樹干上綠色褐色找一找:這幅圖中的變色龍在哪里?它是什么顏色的?動物對同類色和鄰近色作的應用。隱藏在浮萍中的青蛙普
【總結(jié)】欣賞歌曲《小小的船》有這樣一個傳說叫《嫦娥奔月》,嫦娥偷吃了仙丹以后,隨著云兒飛到天上,看到藍藍的天空里,有個象小白船一樣的月亮,月宮桂花樹下一只白兔在玩耍,她飄呀飄呀,度過銀河水,走向云彩國,前面就是閃著金光的燈塔。小白船藍藍的天空銀河里,有只小白
2024-11-17 13:44
【總結(jié)】中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件折東南西北的要求?方形方正?中心點準確?邊與折痕印對齊?角要尖中小學課件?思考:?東南西北要怎樣才能變成大嘴巴的基本形??
【總結(jié)】(一)先折后染染色(二)折-剪-染?折扇法?揉紙法?輻射法?任意法折-剪-染
2024-11-17 08:54
【總結(jié)】小樹快快長,可以用什么材料做?我們怎樣讓小樹站起來?怎樣讓小樹變得漂亮呢?怎樣變成一片小樹林呢?小朋友趕緊動手做吧!比一比誰做的小樹最漂亮!
【總結(jié)】有趣的拓印同學們,你們看過變魔術(shù)嗎?喜歡看嗎?看,我手中有張紙,兩面都是空白的,現(xiàn)在老師要把這片樹葉變到紙上去,告訴我,你想要什么顏色的?大家想知道怎樣變嗎?沒錯.老師是用印把它印出來的。大家現(xiàn)在可以動一動手了。優(yōu)秀作品蝴蝶老鼠孔雀?