岳麓版歷史選修4康熙皇帝與多民族國家的鞏固(編輯修改稿)
2024-12-23 11:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ．②③⑥ C．②④⑥ D．①③⑤ 清軍進駐臺灣和設置臺灣府深得入心，其根本原因是 A．驅(qū)逐了荷蘭殖民者 B．維護了國家統(tǒng)一 C．鞏固了海防 D．開發(fā)了邊疆 閱讀材料： “昔秦興土石之工，修建長城。我朝施恩于喀爾喀，使之防備朔方，較長城更為堅固。” “守國之道，惟在修德安民，民心悅則邦本寧，而邊境自固，所謂眾志成城也?！? ——康熙 ⑴ 明朝修了十多次長城，而清朝卻不修長城，結合康熙帝的這兩段話，想一想，清朝為何不修長城？ 解題關鍵：得民心者得天下 康熙帝認為，國家的統(tǒng)治、邊境的穩(wěn)固，最主要在于“修德安民”，假如統(tǒng)治者以德治民，則國家根基穩(wěn)固，邊境自然安全。清朝通過多倫會盟，施恩于漠北蒙古，使那里的民族為清所用，這樣就可以眾志成城，不用在修長城。 ⑵ 歷史上還有哪一皇帝也有同樣的民族思想，他采取過那些屬于這一 思想的民族政策？ 唐太宗 冊封、設置機構、和親、設置機構、和親 康熙被稱為 “ 最博學的皇帝 ” ，他博覽群書，學識淵博，崇尚儒家文化，尊孔重儒，不僅諳熟儒家典籍，而且通曉音律、自然、天文、歷算、地理。即使按現(xiàn)在的標準，他也稱得上是個奇才?；实圩x書，主要讀經(jīng)學、史學、文學和藝術等。但是，康熙帝還對算學、天文、地理、光學、醫(yī)學、解剖學等自然科學有著濃厚的興趣。他身邊聚集了一批中外科學家，特別是一些耶穌會傳教士?？滴跏且晃婚_明的皇帝，他對有科學知識的耶穌會傳教士，一概給予信任、使用與尊重，并向他們學習西方的自然科學知識。 歷史縱橫 ——康熙智擒螯拜 順治死后，輔政大臣螯拜開始驕橫跋扈?？滴?14歲親政后，螯拜仍然專權，時有侵犯皇權，少年皇帝決心除掉他?？滴跆暨x十幾名身強力壯的侍衛(wèi)，天天練習摔交，螯拜誤以為康熙是個不務政事、貪玩的孩子，暗自高興。有一天康熙單獨召見螯拜，螯拜剛進宮廷門檻，突然從兩旁沖出一群少年，將其按住捆綁起來，隨即康熙列舉了螯拜欺君擅權、接黨亂政的 30條大罪，但卻免他一死，禁止株連。從而穩(wěn)定了朝廷秩序，總攬朝政大權。 平定“三藩”（ 16731681） ? “三藩”的概念 ? 控制地區(qū)： ? 撤藩之爭 ? 策略： ? 史學界的評價 平西王 吳三桂 、平南王 尚可喜 、靖南王 耿精忠 云南、貴州、廣東、廣西、福建 重用漢將，剿撫并用 1662年，民族英雄鄭成功從荷蘭侵略者手中收復臺灣，作為反清復明的基地，不料當年就病逝。他的兒子鄭經(jīng)、孫子鄭克 塽 先后繼任延平郡王，在臺灣與清王朝對峙?？滴趸实劾^位后，曾數(shù)次主動派員與鄭氏談判，謀求和平統(tǒng)一臺灣，但鄭經(jīng)、鄭克 塽 均固執(zhí)地要在臺灣獨立為國。 1683年，施瑯率清軍全殲鄭氏主力，鄭克 塽 作了明智抉擇，請求歸順?？滴醯蹖挻鬄閼?，自鄭克 塽 以下皆量才錄用，封官加爵。鄭克 塽 要求把鄭成功的遺骨移葬福建故土，康熙帝欣然準允，以禮安葬，并親書挽聯(lián)一副： 四鎮(zhèn)多二心，兩島屯師，敢向東南爭半壁； 諸王無寸土，一隅抗志，方知海外有孤忠。 平臺千古，復臺千古； 鄭氏一人，施氏一人。 “鄭成功的復臺和施瑯的復臺
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