【總結】學習目標知識與技能:了解文中作者及時代背景過程與方法:.排比等修辭手法的運用.情感態(tài)度與價值觀:體悟馬丁.路德.金的那種生命不息.為人民請命不止的崇高獻身精神.第一課時學習目標:.作者:馬丁.
2024-11-17 11:23
【總結】魯迅著《非攻》……公輸般吃了一驚,大叫起來,放下云梯的模型和曲尺,跑到階下去。門丁也吃了一驚,趕緊跑在他前面,開了門。墨子和公輸般,便在院子里見了面。“果然是你?!惫敯愀吲d的說,一面讓他進到堂屋去?!澳阋幌蚝妹??還是忙?”“是的??偸沁@樣……”“可是先生這么遠來,有什么見教呢?”“
2024-11-09 00:25
【總結】非攻《墨子》蒙塵欲除蔽須向古人求題解“非”是動詞,“攻”是名詞?!胺恰笔欠磳?,“攻”是攻戰(zhàn),“非攻”就是反對攻戰(zhàn),反對暴力,提倡和平。理論背景?墨子主張“兼
2024-11-16 23:00
【總結】非攻《墨子》墨子,名翟,戰(zhàn)國時魯國人(或說宋國人),墨家學派創(chuàng)始人。他出身低微,可能是一個接近手工業(yè)勞動者的讀書人,因而養(yǎng)成了注重節(jié)儉、勞身苦志的作風;他注重實踐,善于制作,相傳他的木工技術,與魯班齊名;在學術上,初受孔子影響,后逐漸成了孔子和儒家叛逆,創(chuàng)建了與儒家相對立的墨家學派。儒和墨兩派互相駁辯,在先秦首先揭開了百家爭
2024-11-17 06:55
【總結】析題非:非難、責怪非攻:譴責攻打別國的侵略戰(zhàn)爭shǐ重點突破墨子反對“不義”戰(zhàn)爭的思想基礎是什么?提示凡是損害別人的都是不義,不義戰(zhàn)爭對人的損害最嚴重,罪過最大。文章以這種思想為基礎,宣示了反對侵
【總結】毛主席?毛主席吃水不忘挖井人
2024-12-11 07:57
【總結】英語·新課標(RJ)專題歸類復習三┃話題看病●常見表達1.What?swrong/thematter/thetroublewithyou?你怎么了?2.Doyouhaveafever?你發(fā)燒了嗎?3.Howlonghaveyoubeenlikethis?你
2024-11-29 09:30
【總結】美國國父華盛頓一、華盛頓的一生——17321775-178317871789-17931793-17971799逝世出生領導獨立戰(zhàn)爭首任總統(tǒng)(第一屆任期)首任總統(tǒng)(第二屆任期)主持制憲為美國獨立
2024-11-18 14:44
【總結】一、讀準下列詞語(給紅色字注音)尷尬凄愴邂逅雪茄解聘餞行熙攘叮嚀預習反饋:gāngàchuàngxièhòujiā尷尬
2024-11-30 04:31
【總結】墨子(公元前468~公元前376年)墨子,名翟,戰(zhàn)國時魯國人(或說宋國人),墨家學派創(chuàng)始人。文言文斷句步驟1、通讀全文,把握大意。2、尋找標志,輔助標點。3、先易后難,攻破難點。2、看虛詞,定句讀。古人寫文章,不用標點符號。他們明辨句讀,虛詞就成了重要標志。尤其是語氣詞和
【總結】 讀《非攻》有感 魯迅有部小說集曰《故事新編》,是語文課上早有耳聞的,一共是《補天》《奔月》《非攻》《起死》等十篇。其中《非攻》一篇,講述的是墨子勸說楚王不要攻打宋國的故事。 我一向不太了解墨子...
2024-10-01 03:41
【總結】項羽本紀(整理)一、字音(黑板上的29個)二、通假字:繇役及喪同“徭”(5-27)(7-3)(9-4)(9-6)(9-13)?三、詞類活用?怒之形作動對??發(fā)火?(2
2024-11-19 14:15
【總結】酸堿中和滴定第二單元溶液的酸堿性[知識回顧]?,要想測定其氫離子濃度,根據(jù)中和反應,需要測定哪些數(shù)據(jù)?一、酸堿中和滴定的原理1、中和反應的實質:H++OH-=H2O2、酸堿中和滴定3、酸堿中和滴定的原理在滴定達到終點(即酸堿恰好反應)時:
2024-11-18 09:06
【總結】第12課憲章運動“世界上第一次廣泛的、真正群眾性的、政治性的無產階級革命運動”----列寧歐洲早期工人運動法國里昂工人起義“人民憲章”運動德國西里西亞紡織工人起義1839請愿1842請愿1848請愿對英國社會政治
2024-11-18 12:50
【總結】Unit6TheStoryofRainPartALet’slearnLet’stalkAnswerthequestionsaboutYaoMing:YaoMingtallandstrong?doesheefrom?’sYaoMing’shobby?
2024-12-12 20:31