與人合作第二講項目說明建立合作資源挖掘合作資源(編輯修改稿)
2025-03-08 07:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 能根據(jù)合作需要開發(fā)合作資源，尋找相關的幫助 能按計劃在規(guī)定時間內(nèi)完成工作任務，實現(xiàn)合作目標 分工協(xié)作討論研究合作學習教師指導、督促（頭腦風暴法、角色扮演等） 形成各組的初稿 （四） 調(diào)整合作計劃 報告工作進程 階段性工作評估 調(diào)整合作進度 制訂并改進工作方法 能自覺跟蹤和采集合作狀況，及時報告工作進程 會正視自身不足，及時溝通合作狀況 能根據(jù)合作狀況，調(diào)整工作進度，改進工作方式不斷促進和改善合作關系 教師提供標準； 自評 / 互評（生評 /師評） 組評結合；小組討論改進的方法并實施改進 21份階段性工作匯報 21份工作進度調(diào)整和工作方式改進方案 子項目名稱 任 務 擬實現(xiàn)的 能力目標 相關支 撐知識 訓練方式手段及步驟 結 果 （五） 展示合作成果 展示設計成果 展示小組合作典型事件 小組代表講演合作體會（多媒體輔助） 展示合作過程的有關圖片資料 能設計展示方案宣傳合作成果 能分享合作成果，體會合作的快樂 能當眾暢談合作體會 組織展示評價會；師生共同討論評價標準和規(guī)則；師生共同組成評價委員會。 合作綜合成果（用文字 /圖片/動畫等，展示成果） （六）總結評估提高 暢談合作體會撰寫合作總結 能大膽談合作體會 能分析總結合作經(jīng)驗 討論并寫出合作總結 21份合作總結 第二部分 建立合作關系 挖掘合作資源 一、完成任務所需的知識介紹 （一）了解完成任務的一般流程 出一期刊物的一般流程： （ 1）組建辦刊的合作團隊做好分工 （ 2）明確辦刊的目的宗旨 （ 3）確定刊物的名字 （ 4）確定刊物的版面 （ 5）組稿
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