【總結(jié)】第二節(jié)我們的財(cái)產(chǎn)權(quán)利財(cái)產(chǎn)的擁有和支配智力成果也受保護(hù)一選擇題，她的這一做法體現(xiàn)了張琳行使了（）《笑傲江湖》轉(zhuǎn)讓給中央電視臺，說明金庸先生依法行使了對自己財(cái)產(chǎn)的（）①占有權(quán)②使用權(quán)③處
2024-11-16 15:08
【總結(jié)】我們的財(cái)產(chǎn)權(quán)利拾金不昧拾到他人錢物不占為己有出租車司機(jī)李某應(yīng)旅客王某的要求將其送往火車站.王某下車時(shí)不小心將錢包丟在了出租車上.李某發(fā)現(xiàn)后,打開一看,內(nèi)有10000元現(xiàn)金.此時(shí),他正好從收音機(jī)里得知某大學(xué)生因患白血病向社會(huì)求助.李某就產(chǎn)生了將這筆意外之財(cái)捐給患病學(xué)生的想法.于是就將這10000元現(xiàn)金寄給了這
2025-01-18 01:58
【總結(jié)】《道德與法治》八年級上冊湘教版什么是媒體?（請閱讀教材P28的輔助文）媒體：也即媒介。是指人們用來傳遞信息或獲取信息的工具、渠道、載體、中介物或技術(shù)手段。請同學(xué)們閱讀教材P27虛線上面的文字，說說文字中提及了哪幾種媒體？報(bào)紙、電視、手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)在這些媒體中，最新的是哪種？第一節(jié)關(guān)注新媒體一、不斷變化
2024-11-17 02:07
【總結(jié)】幸福拍手歌第一單元學(xué)習(xí)文明禮儀第3課交往禮儀你我共享和諧美好校園1．第一組2．第二組3．第三組4．第四組5．第五組校園禮儀無處不在無時(shí)不有，它就在我們的身邊。和諧美好的校園生活離不開禮儀規(guī)范。陽光下的陰影3月17日，初一的葛同學(xué)上廁所后不關(guān)水龍頭，任由水流淌，被路過的校長發(fā)現(xiàn)
2024-11-17 02:09
【總結(jié)】《道德與法治》八年級上冊第一單元在公共生活中構(gòu)建知識走進(jìn)公共生活走進(jìn)公共生活文明交往熱心公益遵守公德感受公共生活融入公共生活平等待人學(xué)會(huì)寬容講禮貌懂禮儀熱心參與公共生活自覺遵守社會(huì)公德第一節(jié)走進(jìn)公共生活一、感受公共生活1、什么是公共生活？
【總結(jié)】請同學(xué)們做好課前準(zhǔn)備：教材、筆記本。竹，有著不一般的中國傳統(tǒng)文化含義，竹子四季常青象征著頑強(qiáng)的生命、青春永駐。走進(jìn)公共生活第一單元在公共生活中從幼兒園、小學(xué)到中學(xué)，一次又一次，我們總是從一個(gè)熟悉、親切的家園，走進(jìn)另一個(gè)陌生的環(huán)境。我們熟悉了越來越多的新面孔，知道了越來越多的新鮮事......我們生活的范圍一
2024-11-17 10:09
【總結(jié)】《道德與法治》八年級上冊湘教版第二節(jié)合理利用新媒體一、媒體資源我會(huì)用（新媒體的正確用途）※你會(huì)運(yùn)用新媒體來干什么？※你用過新媒體來自主學(xué)習(xí)嗎？※你用過新媒體來參與家庭管理嗎？※你用過新媒體來向有關(guān)部門建言獻(xiàn)策嗎？看看以下圖片或材料中主人翁會(huì)利用新媒體干什么？怎樣看待這些“行
【總結(jié)】八年級道德與法治上冊（XS）
2024-11-17 20:35
【總結(jié)】財(cái)產(chǎn)權(quán)利與制度變遷 上頁 下頁 素心學(xué)苑12誘致性制度變遷理論V．W．拉坦我們已給出了一個(gè)新的誘致性制度變遷的投資模型，并用西方與非西方經(jīng)濟(jì)的農(nóng)業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)對這一模型進(jìn)行了檢驗(yàn)。我們已在理論與實(shí)證的基礎(chǔ)上論證了技術(shù)變遷的方向與速度是對需求的增長率與相應(yīng)的資源條件的回應(yīng)，我們還揭示了技術(shù)在地區(qū)及國家間的轉(zhuǎn)化實(shí)質(zhì)上是對誘致由新知識演化而來的技術(shù)變遷的同一自發(fā)進(jìn)程的回應(yīng)。
2025-04-18 02:17
【總結(jié)】集體靠大家2、知道為班級、學(xué)校承擔(dān)責(zé)任，懂得換位思考，懂得奉獻(xiàn)1、認(rèn)識到自己是班級的主人，學(xué)會(huì)為集體做出自己的貢獻(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)自主學(xué)習(xí)（P18-P22）1、如何正確看待班集體中的學(xué)生干部？2、承擔(dān)責(zé)任有什么代價(jià)和好處?為什么說我們都是集體的主人？主人翁意識被管理者在一個(gè)有歸屬感的集體中，出于集體
2024-11-17 01:51
【總結(jié)】本課知識點(diǎn)1、侵權(quán)行為？2、侵犯行為的分類？3、法律依據(jù)？4、侵權(quán)人承擔(dān)法律責(zé)任的情況？5、承擔(dān)責(zé)任的方式？1、侵權(quán)行為的含義？是指人們侵犯他人的合法權(quán)益，依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任的行為。2、侵犯人行為的分類？（1）侵犯人身權(quán)的行為和侵犯財(cái)產(chǎn)權(quán)的行為。（2）作為的侵權(quán)行為和不作為的侵權(quán)行
2024-11-17 10:14
【總結(jié)】第二節(jié)我們的財(cái)產(chǎn)權(quán)一、單項(xiàng)選擇題1、李某將自己房子租給朱某居住，每月收取房租200元，李某將自己的財(cái)產(chǎn)行使了使用權(quán)B、處分權(quán)C、占有權(quán)D、收益權(quán)2、下列說法正確的是A、在我國，遺產(chǎn)法定繼承人的范圍只能根據(jù)血緣關(guān)系、婚姻關(guān)系來確定B、被繼承人的外祖父母是外姓，不是法定繼承人C、遺囑繼承優(yōu)于法定繼
2024-11-15 03:50
【總結(jié)】包括家庭日常生活中、學(xué)校集體活動(dòng)中、社會(huì)交往活動(dòng)中自然形成的各種文明舉止行為。禮儀屬于道德范疇，是禮節(jié)與儀式的總稱。從廣義上講，是指一個(gè)時(shí)代的典章制度；從狹義上講，是指人們在社會(huì)交往中由于受歷史傳統(tǒng)、民族文化、宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣、時(shí)代潮流等因素影響而形成的，為人們所認(rèn)同并遵守，由思想所支配的外在表現(xiàn)的行為準(zhǔn)則
【總結(jié)】第2課時(shí)財(cái)產(chǎn)的繼承課標(biāo)要求知識梳理課標(biāo)要求:知道法律保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn),未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果不受侵犯,學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己的經(jīng)濟(jì)權(quán)利。課標(biāo)要求知識梳理1.法定繼承順序繼承人第一順序的繼承人是:、、;第二順序的繼承人是:、、。在法定繼承中,繼承開始后,由
2025-06-12 01:51
【總結(jié)】質(zhì)押借款合同合同編號：津薊鑫質(zhì)字＿＿＿號質(zhì)押權(quán)人（即貸款人，以下稱甲方）：公司名稱：天津市鑫匯通典當(dāng)有限責(zé)任公司法定代表人:劉建立企業(yè)代碼：57831107-5_公司地址：天津市薊縣中昌北路南端兩側(cè)鴻昌廣場1-1-10
2024-12-15 18:12
鄂ICP備17016276號-1