【總結(jié)】中國國畫中國畫分類工筆畫寫意畫即是以精謹細膩的筆法描繪景物即是用簡練的筆法描繪景物寫意畫按照內(nèi)容、題材來分類:人物花鳥山水?在中國畫中,凡以花卉、禽鳥、魚蟲、蔬果等為描繪對象的畫,稱之
2024-12-11 04:37
【總結(jié)】枯藤老樹昏天,小橋黑水人家,路旁鋼廠吱啞,斷腸人是大家.?這首詩反映了什么問題?創(chuàng)造綠色的生活義務(wù)教育教科書·美術(shù)五年級上冊第09課1、環(huán)境問題讓我們一起交流:請同學們,說一說哪些做法對地球環(huán)境、生活形成不良的后果?環(huán)境惡化食品污染
2024-11-19 14:44
【總結(jié)】7C中小學課件第三單元中國民間美術(shù)活動三皮影民間藝術(shù)的體驗與探索感受皮影藝術(shù)。。。一、傳統(tǒng)皮影的造型特征1.傳統(tǒng)皮影的造型特征——人物造型平面化皮影和剪紙一樣,不能塑造三維立體空間的造型。2.傳統(tǒng)皮影的造型特征——人物造型藝術(shù)化皮影形象處理不用太寫實,可以進行
2024-12-11 05:25
【總結(jié)】---皮影一、民間傳統(tǒng)藝術(shù)感受皮影藝術(shù)聚焦學習目標。,結(jié)合浸染與點染制作皮影人物剪紙。,激發(fā)對民間皮影藝術(shù)的熱愛之情。皮影?一、皮影人物造型時采用了哪些裝飾手法??二、傳統(tǒng)皮影的制作工序有哪些?選皮制皮畫
【總結(jié)】執(zhí)教教師:岳圓作品欣賞?做“變臉”?玩玩變臉的游戲?再編個小故事,說一說謝謝觀賞
2024-11-17 02:06
【總結(jié)】7C中小學課件7C中小學課件7C中小學課件7C中小學課件7C中小學課件7C中小學課件7C中小學課件7C中小學課件7C中小學課件7C中小學課件7C中小學課件7C中小學課件7C中小學課件7C中小學課件7C中小學課件7C中小學課件7C中小學課件7C中小學課件
2024-12-11 05:15
【總結(jié)】盒子的分類圓形方形特殊形多邊形按形狀分紙質(zhì)鐵質(zhì)木質(zhì)塑料按材質(zhì)分盒子外觀的改變方法斜線切割法直線切割法特殊型切割
2024-11-17 02:00
【總結(jié)】色彩的色相指色彩的相貌,是區(qū)別色彩種類的名稱。藝術(shù)實踐:用不同的色相創(chuàng)作一幅自由命題作品。
2024-12-11 04:48
【總結(jié)】20.火山20.火山1000多年前“轟隆”一聲巨響、古意大利的維蘇威火山突然噴發(fā)。猛烈噴射的氣體沖出火山口,連同噴發(fā)的熔巖一起沖上云霄,然后向地面傾瀉,一夜間,火山腳下繁華的龐貝古城就被火山噴發(fā)物掩埋。根據(jù)模擬實驗的結(jié)果,結(jié)合下圖,猜想火山是怎樣噴發(fā)的?火山噴發(fā)出的巖漿是如何
2024-11-18 02:47
【總結(jié)】中小學課件生活常見的景象中小學課件中小學課件中小學課件我們看到的道路有一個什么共同現(xiàn)象?兩條平行的路邊越來越近。中小學課件原本一樣高的民族柱看起來近處的高一些,
【總結(jié)】小學五年級《美術(shù)》第五課是根據(jù)文字的內(nèi)容和含義,運用豐富的想象力把文字的筆畫、結(jié)構(gòu)、字形進行變形、加工、裝飾。有些美術(shù)字本身就是一幅圖案壞小孩美麗的姑娘長命百歲美麗的家鄉(xiāng)筆畫變化字形變化改變筆畫的形狀或粗細,使
【總結(jié)】7-1線兒線兒真神奇,換換方向橫豎斜,不僅有粗還有細。排成隊兒更美麗。7-1認識條紋創(chuàng)作延伸條紋服裝秀畫畫條紋7-1哇!線條排隊真是乖。它們是條紋乖乖。7-2哪組線條在乖乖地排隊呢?7-37-47-5瘦條紋胖條紋胖瘦條紋的組合胖瘦條紋
2024-11-17 20:35
【總結(jié)】聽聽誰來了?大獅子《側(cè)目》徐悲鴻仔細觀察,你覺得我哪些地方威武呢?換個姿勢看,我威武在哪?血盆大口鋒利牙齒四射的鬃毛粗壯的四肢、有力的尾巴犀利的眼神鬃毛可以用直線和曲線,枯筆和濕筆,中鋒和側(cè)
2024-11-17 02:01
【總結(jié)】第17課生肖賀卡(第2課時)第2課時設(shè)計、制作:危芳陳思敏賀卡能表達人們美好的祝愿,賀卡是傳遞親情、友情的橋梁.過節(jié)日我們可以用哪些美好的方式來互相祝福呢?賀卡欣賞賀卡欣賞賀卡欣賞賀卡欣賞賀卡欣賞賀卡欣賞賀卡欣賞賀卡欣賞賀卡欣賞賀卡欣賞
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書·美術(shù)六年級上冊第14課家鄉(xiāng)的小吃中國作為美食大國,幾千年燦爛的飲食文化孕育了各地數(shù)不盡的風味小吃,傳遞著各地的風土人情。讓我們一起來了解、宣傳家鄉(xiāng)的小吃,感受中華小吃獨特的魅力及悠久的文化吧!分組活動:請你和同學一起交流自己了解的家鄉(xiāng)小吃(也可以查閱老師課件中的