【總結(jié)】綜合檢測(二)(分值:100分時間:60分鐘)一、選擇題(本題共10個小題,每小題4分,共40分.在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得4分,選不全的得2分,有選錯或不答的得0分)1.(2021·赤峰檢測)關(guān)于磁感線,以下說法中正確的是()A.
2024-11-28 16:41
【總結(jié)】2.2安培力與磁感應(yīng)強度2.3改寫通信史的發(fā)明——電報和電話1.(3分)關(guān)于磁感線的說法,下列正確的是()A.磁感線從磁體N極出發(fā),終止于S極B.磁感線可表示磁場的強弱和方向C.磁感線就是磁場中碎鐵屑排列成的曲線D.沿磁感線方向,磁場逐漸減弱【解析】在磁體的外部磁感線是從N極出發(fā),
2024-11-19 16:46
【總結(jié)】第二課時彈力相互作用我國古代有“后羿射日”的民間傳說,漢代有“但使龍城飛將在,不叫胡馬度陰山”的飛將李廣,三國時有“轅門射戟”的呂布、“百步穿楊”的黃忠,唐朝有“將軍三箭定天山,壯士長歌入漢關(guān)”的薛仁貴,隋朝有“一箭雙雕”的長孫晟,元代有“只識彎弓射大雕”的鐵木真……
2024-11-17 13:15
【總結(jié)】第三節(jié)生活中的靜電現(xiàn)象電場電流尖端放電通常情況下空氣是不導電的,但是如果電場特別強,空氣分子中的正負電荷受到方向相反的強電場力,有可能被“撕”開,這個現(xiàn)象叫做空氣的電離,由于電離后的空氣中有了可以自由移動的電荷,空氣就可以導電了,空氣電離后產(chǎn)生的負電荷就是電子,失去電子的原子帶正電,叫做正離子,由于同種電荷相互
2024-11-19 18:20
【總結(jié)】第一節(jié)電磁感應(yīng)現(xiàn)象電磁感應(yīng)盒式錄音機錄音時,聲音通過話筒轉(zhuǎn)化為電信號,放大后再進入錄音磁頭,錄音磁頭把電信號轉(zhuǎn)化為磁信號,并把磁信號記錄在走動的磁帶上,可見,錄音是把聲音轉(zhuǎn)化為電信號,再轉(zhuǎn)化為磁信號的過程.放音時,錄有磁信號的磁帶走動,不斷在放音磁頭上感應(yīng)出微弱的電信號,經(jīng)放音放大器放大后,電信號就具有了足夠的功率,然后去推動喇叭發(fā)出聲
2024-11-17 15:41
【總結(jié)】法拉第電磁感應(yīng)定律1.感應(yīng)電動勢:回路有電流必須有電源,電源產(chǎn)生電動勢.電磁感應(yīng)中相當于電源的那部分產(chǎn)生的電動勢叫感應(yīng)電動勢,其余部分可等效為負載,利用學過的電路知識處理問題.產(chǎn)生感應(yīng)電流的本質(zhì)是因為產(chǎn)生了感應(yīng)電動勢,與電路是否閉合沒有關(guān)系,若電路不閉合,仍有感應(yīng)電動勢而沒有感應(yīng)電流.2.法拉第電磁感應(yīng)定律:電路中感應(yīng)電動勢的大小
2024-11-17 09:23
【總結(jié)】第一節(jié)電磁波的發(fā)現(xiàn)電磁波及其應(yīng)用微波武器微波武器是利用微波的能量產(chǎn)生高溫、電離、輻射、聲波等綜合效應(yīng),以“束”的形式向一定的方向發(fā)射,用于摧毀或損傷目標,據(jù)測定,使用每平方厘米瓦的微波能量輻射,可以直接使通信、雷達、導航等電子系統(tǒng)的元器件失效或燒毀;當達到每平方厘米80瓦的微波能輻射時,僅用1秒鐘的時
2024-11-17 08:16
【總結(jié)】電學中的第一個定律庫侖定律回顧?電荷的種類正電荷:用絲綢摩擦過的玻璃棒負電荷:用毛皮摩擦過的橡膠棒?電荷間的相互作用同種電荷相互排斥異種電荷相互吸引電荷間的相互作用?“怒發(fā)沖冠”,有驚無險驗電羽.flv問:請用學過的有關(guān)知識解釋這一現(xiàn)象。
2024-11-19 16:47
【總結(jié)】五、無線電波的發(fā)射和接收無線電波的接收無線電波的發(fā)射通常使用的無線電波的波長范圍從幾毫米到幾千米,根據(jù)波長或頻率把無線電波分成幾個波段,如下表所示:波段波長頻率傳播方式主要用途長波30000m~3000m10kHz~100kHz地波超遠程無線電通信和導航中波3000m~200m100kHz~
2024-10-19 20:14
【總結(jié)】在信息技術(shù)高速發(fā)展的今天,電磁波對我們來說越來越重要,例如,廣播、電視要利用電磁波,無線電通信要利用電磁波,航空、航天中的自動控制和通信聯(lián)系都要利用電磁波……那么,學習了前面幾節(jié)的電磁學內(nèi)容,我們知道了電磁波是怎樣產(chǎn)生的、它的性質(zhì)。那么怎樣利用它來傳遞各種信號?、傳播和接收1.了解無線電波的發(fā)射過程和調(diào)制的簡單概念
2025-04-29 12:06
【總結(jié)】株洲市實驗中學羅新華一.無線電波:無線電技術(shù)中使用的電磁波叫做無線電波二.無線電波的發(fā)射:(1)要有足夠高的頻率.頻率越高,發(fā)射電磁波的本領(lǐng)越大(2)電場和磁場必須分散到盡可能大的空間::使各種電磁波隨信號而改變的過程叫做調(diào)制.調(diào)制有兩種方式(1)調(diào)幅AM:使高頻振蕩
2025-05-12 00:20
【總結(jié)】二、電場課前預習導學KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標導航預習導引學習目標1.通過實驗認識電場,了解場這種物質(zhì)存在的特點.2.能理解電場強度概念,能用電場強度描述電場.3.知道電場線,學會用電場線描述電場的強弱和方向.重點難點重點:對電場強
2024-11-17 13:16
【總結(jié)】一、磁感線與安培定則1.對磁感線的理解要點(1)磁感線是假想的,用來對磁場進行直觀描述的曲線.它并不是客觀存在的.(2)磁感線是封閉曲線.在磁體的外部由N極到S極.在磁體的內(nèi)部由S極到N極.(3)磁感線的疏密表示磁場的強弱.某點附近磁感線較密,表示該點的磁場較強,反之較弱.(4)磁感線的切線方向
【總結(jié)】變壓器復習:?描述交流電的物理量?有效值的定義?電感的作用?電容的作用?自感的定義?互感的定義3)鐵芯1)原線圈:跟電源相連(也叫初級線圈)2)副線圈:跟負載相連(也叫次級線圈)原線圈副線圈鐵芯U1U2電路符號把交變電壓加在原線圈
2024-11-16 22:16
【總結(jié)】第四課時受力分析相互作用2020年10月5日,我國成功地發(fā)射了載人飛船“神舟5號”.那么,飛船的運動為什么會及時、準確地發(fā)生變化呢?這是因為飛船能夠自動地按照指令,改變自己的受力情況.任何物體的運動變化,都跟它受到的力的大小、方向有關(guān).因此學會對物體進行受力分析,是研究物體運動變化的基礎(chǔ),也是學好力學的先決條件.會對物體