【總結(jié)】?詠柳唐賀知章詠柳碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！霸伭笔鞘裁匆馑?？詠：歌頌，贊美。詠柳：贊美柳樹。zhuāngtāo妝（化妝）
2024-11-17 00:38
【總結(jié)】9雨后雨中雨后荷花雨后彩虹課文里的小朋友是不是喜歡雨后呢？說說雨后怎么樣，你們都喜歡做什么？雨后的孩子們。。。。。。1.”十“字推走”亦“上點(diǎn)。2.”人“在”山“旁。”手“白又”白“。“羊”。”申“明。6.“月”亮雖無足
2024-12-11 12:49
【總結(jié)】讓世界更美好！愛愛是什么？愛是給公共汽車上的老奶奶讓出自己的座位；愛是給下班的爸爸媽媽送上一杯茶；愛是向遇到困難的小伙伴伸出溫暖的雙手；……29掌聲讀了課題，你有哪些疑問呢？誰給誰的掌聲？為什么要給她掌聲呢？掌聲有什么含義？
2024-12-12 16:47
【總結(jié)】小學(xué)語文S版二年級(jí)《假如》我們看了動(dòng)畫片《神筆馬良》，你覺得馬良是一個(gè)怎樣的人呢？好腿不幸哭泣襲擊覓食谷粒健康嘆息1、課文一共有多少個(gè)小節(jié)？用序號(hào)標(biāo)出來。2、小作者想用馬良的神筆畫什么？（用“
2024-12-11 04:10
【總結(jié)】語文S版二年級(jí)下冊(cè)第三單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.有感情地朗讀課文。?2.教育做任何事情要有耐心，不要盲目的聽從別人的話。梨樹桃樹杏樹猴子要種一棵什么果樹呢？；。聽課文朗讀，要求：認(rèn)一認(rèn)，讀一讀，寫一寫。quèyīng
2024-11-17 00:30
【總結(jié)】26我能行回民學(xué)校董秀秀籃球求之不得活躍注視瞄準(zhǔn)允許投籃長凳注意等待傳遞約定允許撿起滾開身影汗流浹背融入左右結(jié)構(gòu)：瞄投注滾撿待躍融約
2024-11-17 00:41
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、會(huì)認(rèn)14個(gè)生字，會(huì)寫9個(gè)字。?2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)筍芽?jī)簩?duì)春光的向往和奮發(fā)向上的精神。?3、愛讀科學(xué)童話故事，能從童話故事中吸取力量，陶冶情操。比一比組詞驕嬌烘煦熙哄筍芽?jī)汉魡救嘌劬ζ岷谵Z隆隆扭
2024-12-05 00:10
【總結(jié)】?我國是一個(gè)由五十六個(gè)民族組成的大家庭。在這個(gè)大家庭中有許許多多動(dòng)人的民間傳說故事。今天讓我們走進(jìn)內(nèi)蒙古的山林里，去看看那美麗的“神鳥”，去聽聽那動(dòng)人的故事。本文為蒙古族的民間故事，大家一起來讀一讀吧！神鳥學(xué)習(xí)要求：?自由地大聲地朗讀課文，學(xué)習(xí)本課的生字新詞，讀準(zhǔn)字音。你會(huì)認(rèn)課文中
【總結(jié)】學(xué)習(xí)生字：línglóngwǔfènglóuchùlìdiāokè玲瓏五鳳樓矗立雕刻xuànlìyānwùliáoràoyǒnghé
2024-11-17 09:19
【總結(jié)】三借芭蕉扇1.認(rèn)識(shí)“悟、尚、唐、寸、乒、乓、毫、吉、丹、芝、駕、竟”12個(gè)生字。2.指導(dǎo)學(xué)生正確、流利地朗讀課文，了解課文內(nèi)容，了解孫悟空的性格特點(diǎn)。3.小組合作,體會(huì)孫悟空的勇敢機(jī)智。學(xué)習(xí)目標(biāo)孫悟空《西游記》是中國古典四大名著之一，《西
【總結(jié)】先請(qǐng)大家猜個(gè)謎語吧！小時(shí)能吃味道鮮，老時(shí)能用有人砍。雖然不是鋼和鐵，渾身骨節(jié)壓不彎。（打一種植物）竹子是誰在叫我呀？春雨像春姑娘紡的線,雨絲下的更密了！沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘一邊在綠色的樹葉上彈奏著樂曲，一邊輕聲呼喚著
2024-11-11 06:17
【總結(jié)】9雨后﹙2﹚雨后花朵雨后荷葉雨后小溪雨后彩虹雨后竹葉雨后荷花聽課文朗讀，把不認(rèn)識(shí)的字畫出來，借助拼音讀準(zhǔn)確。媽媽，下雨了。當(dāng)然可以。讓我們出去玩會(huì)兒好么？下雨了，伙伴們快出來玩了！空氣真清新！其他小伙伴都在干嘛
【總結(jié)】快樂的節(jié)日語文S版二年級(jí)語文下冊(cè)你會(huì)連嗎？五月一日十月一日九月十日六月一日一月一日勞動(dòng)節(jié)元旦國慶節(jié)兒童節(jié)教師節(jié)你最喜歡哪個(gè)節(jié)日？春節(jié)除夕的煙花端午節(jié)重陽節(jié)中秋節(jié)元宵
【總結(jié)】10、假如學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、有感情的朗讀課文，背誦自己喜歡的小節(jié)。2、理解詩歌內(nèi)容。寒風(fēng)襲擊嘆息哭泣假如覓食谷粒饑餓自學(xué)指導(dǎo)一：思考下面的問題：“我”想給小樹畫什么，為什么？假如我有一支馬良的神筆，
2024-11-17 09:20
【總結(jié)】語文S版二年級(jí)語文下冊(cè)?你有家，我有家，?小朋友們都有家。?各族（zú）風(fēng)俗（sú）不相同，?豐衣足食樂萬家。?蒙[měnɡ]古族朋友小滿達(dá)（dá），?蒙古包里安下家。?毛氈（zhān）墻壁（bì）圓屋頂，?全家圍坐喝奶茶。蒙古族?
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