20xx春湘藝版音樂四下第6課鱒魚五重奏ppt課件1(編輯修改稿)
2024-12-23 09:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 聽主題，辨別樂器及感知音樂情緒 小提琴為主的弦樂器奏出，情緒：輕快活潑 再次聆聽，跟音樂用“ dang”哼唱或者帶歌詞演唱，音樂描繪的鱒魚怎樣的一種形象 ? 表現(xiàn)了小鱒魚自由自在、 無憂無慮的形象 四、運(yùn)用拓展 聆聽變奏一， 辨別與主題的異同 不同：變奏一增加了鋼琴明亮的音色， 相同：情緒更加活潑愉快， 表現(xiàn)鱒魚在水中歡快嬉戲、游動(dòng)的情境。 整體旋律和主題大徑相同。 聆聽變奏二 :由什么樂器演奏 ? 與變奏一的音樂形象一 樣嗎 ? 由大提琴和小提琴分別奏出，鋼琴遙相呼應(yīng) 和變奏一形象一樣 四、運(yùn)用拓展 情緒發(fā)生較大變化：密集的音符， 給人以激動(dòng)、不安祥之感。 音樂要素：速度加快，力度加強(qiáng)，變奏 四由 D大調(diào)轉(zhuǎn)為同 名 d小調(diào) , 一開始用 ff的強(qiáng)音奏出 情境：小鱒魚似乎已經(jīng)遭遇不幸，強(qiáng)大 的和弦和陣陣的哀傷，好像是漁 夫投網(wǎng)和小鱒魚的掙扎 聆聽變奏三、 變奏四、 思考 :情緒是否有變化？你從哪里感知？ 音樂帶給你怎樣的一種情境？ 四、運(yùn)用拓展 聆聽變奏五，感受音樂情緒 有大提琴奏出悲痛凄涼的主題， 表明作者對小鱒魚悲慘遭遇的同情和憂傷。 聆聽結(jié)束段，感受音樂情緒
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