【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 按規(guī)程作業(yè)等。正是由于存在這些原因，一方面容易導(dǎo)致工作質(zhì)量無(wú)法保證，另一方面就易引發(fā)職工違章違紀(jì)冒險(xiǎn)作業(yè)等。 ? （ 3）、生產(chǎn)管理不善。 ? 生產(chǎn)管理不善是產(chǎn)生違章的重要原因。我們常常認(rèn)為產(chǎn)生事故的間接原因是管理不到位，其實(shí)它也是產(chǎn)生事故的直接原因，管理上存在缺陷或不善，是根本性的事故隱患。 生產(chǎn)管理不善具體表現(xiàn)在以下方面 ： ? ①、生產(chǎn)組織不當(dāng)。 ? 管理人員在組織生產(chǎn)，安排班組成員工作時(shí)，由于安排不當(dāng)使班組成員間產(chǎn)生人機(jī)糾葛，致使相互間配合不順、信息不通或工作安排時(shí)間過(guò)長(zhǎng)易造成工人疲倦等。這些都容易引起人員責(zé)任事故的發(fā)生。 ? ②、生產(chǎn)管理不當(dāng)。 ? 管理人員的職責(zé)就是管理，不僅要管理好人員，還應(yīng)該管理好班組的安全工器具；否則，當(dāng)職工使用了因質(zhì)量存在問(wèn)題或因檢驗(yàn)過(guò)期而失效的工器具，就容易造成人身傷亡。 ? ③、違章指揮。 ? 如果管理人員自身素質(zhì)不高，就容易在工作過(guò)程中違章指揮，帶頭違章；其影響相當(dāng)惡劣，也極難糾正。 ? 這些外部的客觀原因也是需要班組長(zhǎng)和班組安全管理人員最需要注意的問(wèn)題。任何事件都是內(nèi)因和外因聯(lián)合作用的結(jié)果。不要小看這些看似微不足道的外在原因，有時(shí)恰恰是導(dǎo)致重大事故發(fā)生或者不發(fā)生的關(guān)鍵因素。 ? 易發(fā)生習(xí)慣性違章的人員分析 ? 在企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，有 11種人容易因?yàn)榱?xí)慣性違章導(dǎo)致事故，班組要做好對(duì)他們的管理及教育，防范事故發(fā)生： ? （ 1）、情緒不好的人 ? 有人個(gè)性過(guò)于鮮明，愛(ài)鬧情緒。一般表現(xiàn)是：悲傷、氣憤、憂郁、恐懼、焦慮、煩躁、發(fā)牢騷、說(shuō)怪話、罵人、發(fā)怒等。人在這種情況下愛(ài)激動(dòng)，控制自己行為能力弱，有時(shí)失去理智，失去控制。帶著情緒工作易發(fā)生人身傷害、誤操作等事故，尤其是從事起重、運(yùn)行的人員更容易發(fā)生事故。 ? （ 2）、從事第二職業(yè)的人 ? 很多企業(yè)的生產(chǎn)環(huán)境和設(shè)備的特點(diǎn)是高壓力、高溫度、高強(qiáng)度，這就要求每個(gè)作業(yè)人員必須有充沛的精力和較好的體力，而且要做到精神高度集中，一絲不茍，否則就容易發(fā)生事故。因?yàn)槿说捏w力和精力是有限的， 從事第二職業(yè)的人由于正常的休息和睡眠得不到保證，長(zhǎng)期下去體乏勞神，精神難以集中，也就保證不了安全生產(chǎn) 。 ? （ 3）、夜生活過(guò)度的人 ? 夜生活過(guò)度是指夜間玩得時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，保證不了正常的睡眠；飲酒過(guò)量，嚴(yán)重消耗體力精力；把夜生活當(dāng)做一種習(xí)慣，天天如此。夜生活過(guò)度的人一般表現(xiàn)是： 精神不振，眼鏡紅腫，面帶倦意；注意力差，難以集中 。 有的人還有食欲不振，消化不良等反應(yīng)。夜生活過(guò)度的人，尤其是夜間飲酒過(guò)量的人，次日工作極容易發(fā)生人身傷害及誤操作事故。 ? （ 4）、膽大好勝的人 ? 膽大好勝的人多數(shù)是青年人，參加工作時(shí)間短，經(jīng)驗(yàn)欠缺，不懂違章的利害。好勝心強(qiáng)，什么事也不服輸、好動(dòng)，缺乏科學(xué)的態(tài)度和正確的方法。膽大好勝在性格上屬于外向型，知識(shí)技能一知半解。 ? （ 5）、性格急躁的人 ? 性格急躁的人干起工作風(fēng)風(fēng)火火，講究速度和效率，不講究質(zhì)量和工藝，往往出現(xiàn)違章現(xiàn)象；工作帶頭作用強(qiáng)，但考慮問(wèn)題不夠全面和細(xì)心，安全措施和事故預(yù)想常常不到位；工作穩(wěn)定性差。這種人不宜承擔(dān)復(fù)雜操作和質(zhì)量要求高的作業(yè)。 ? （ 6）、心神不定的人 ? 心神不定的人是在某段時(shí)間里遇到坎坷或不愉快的事情導(dǎo)致精神不穩(wěn)定、不振作。這種人表現(xiàn)是： 情緒低落，精神恍惚不振，注意力不集中，記憶力顯著下降 。 布置工作聽(tīng)完就忘，到現(xiàn)場(chǎng)不知道干什么活，到工具箱不知拿什么工具。這種人易誤操作。 ? （ 7）、厭煩本職工作的人 ? 這種人的表現(xiàn)是：對(duì)工作沒(méi)興趣，進(jìn)入工作崗位身心倦怠，工作不負(fù)責(zé)任，不愿意多干一點(diǎn)工作，更不能接受額外工作，最期盼的是下班。不學(xué)習(xí)技術(shù)業(yè)務(wù)，遇到技術(shù)難題和事故處理只能依賴于別人。 ? （ 8）、懶惰的人 ? 懶惰的人對(duì)工作缺乏積極性和主動(dòng)性，常常站著看，不愿意自己干。工作不負(fù)責(zé)任，不講究質(zhì)量和工藝，工作效率低。技術(shù)水平一般或較差。這種人易出質(zhì)量和操作事故，若做監(jiān)護(hù)人不能履行職責(zé)，易使作業(yè)人員造成傷害。 ? （ 9）、技術(shù)不熟練的新員工 ? 任何一個(gè)企業(yè)，都不可避免地要“新陳代謝”，老工人退休，新工人上崗。新員工走入企業(yè)，什么都要從頭學(xué)起，工作經(jīng)驗(yàn)少、工作技能低，只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步，才能逐漸適應(yīng)自己的工作崗位，成為熟練的技術(shù)工人。新工人對(duì)自己的工作要經(jīng)歷一個(gè)從陌生到熟練的過(guò)程，在這一過(guò)程中，因?yàn)樽陨碇R(shí)技能的缺乏以及新工人的一些自身特性，很容易因?yàn)榱?xí)慣性違章、誤操作導(dǎo)致事故的發(fā)生。 ? （ 10）、技術(shù)熟練有經(jīng)驗(yàn)的老員工 ? 對(duì)于各行業(yè)的職工來(lái)說(shuō)，工作經(jīng)驗(yàn)十分寶貴。在某種意義上講，經(jīng)驗(yàn)標(biāo)志著一個(gè)人技術(shù)嫻熟的老員工發(fā)揮骨干作用。然而，如果 老員工對(duì)經(jīng)驗(yàn)盲目自信、離開(kāi)具體條件照搬照套，也最容易發(fā)生習(xí)慣性違章。 有經(jīng)驗(yàn)的人如果自持“有一套”，很容易產(chǎn)生麻痹大意的問(wèn)題， 干慣了、看慣了、習(xí)慣了，而忽視安全 。 ? 易發(fā)生習(xí)慣性違章的時(shí)機(jī)和場(chǎng)合分析 ? 據(jù)對(duì)一些事故案例分析，職工導(dǎo)致習(xí)慣性違章除主觀因素、客觀因素外，還有特定的時(shí)機(jī)、場(chǎng)合，因而單位各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在以下一些時(shí)機(jī)、場(chǎng)合進(jìn)行重點(diǎn)防范。 ? ①、企業(yè)的安全管理松懈、制度松弛的時(shí)候。 ? 在這樣的時(shí)候，一些職工失去嚴(yán)格管理和規(guī)章制度的約束，最容易隨心所欲，自行其是，以不良的傳統(tǒng)和習(xí)慣方式隨意操作或作業(yè)。因此，企業(yè)安全管理松懈之日，便是習(xí)慣性違章頻發(fā)之時(shí)。這也正是管理松懈的企業(yè)事故多發(fā)、安全滑坡的緣故。所以，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)不論在任何時(shí)候或任何情況下，對(duì)安全管理工作只能加強(qiáng)不能放松。 ? ②、節(jié)假日前后，往往是事故高峰期。 ? 因?yàn)楣?jié)假日臨近，一些在異地作業(yè)的職工急于完成任何回家與親人團(tuán)聚。即使與家人在一起的職工，也會(huì)因歡慶節(jié)假日而分散工作精力。而節(jié)假日過(guò)后上班，一些職工還沉湎在節(jié)日的歡樂(lè)氣氛中，心理并沒(méi)有真正收攏在工作崗位上，所以，在節(jié)假日前后，是習(xí)慣性違章行為多發(fā)期。 ? ③、在時(shí)間緊、任務(wù)重，特別是工作量超出職工實(shí)際承受能力時(shí) . ? 一些職工認(rèn)為，按照安全規(guī)程規(guī)定的程序和要求去做，勢(shì)必耽誤時(shí)間，影響進(jìn)度。于是，他們絞盡腦汁，“找竅門”、“走捷徑”，有意或無(wú)意地改變甚至簡(jiǎn)化正常的作業(yè)程序，干起習(xí)慣性違章的傻事。有的作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)從表面上看，職工迫于工作壓力，干的熱火朝天，汗流浹背，如果仔細(xì)觀察，則是習(xí)慣性違章蠻干頻頻出現(xiàn)，險(xiǎn)象環(huán)生。 ? ④、即將下班或作業(yè)收尾階段 . ? 經(jīng)過(guò)上午或下午的勞作，工人的體力和精力消耗很大，盼望早點(diǎn)下班，早點(diǎn)休息，這是人之常情。然而，也往往會(huì)使思想溜號(hào)，工作精力集中不起來(lái)，而導(dǎo)致習(xí)慣性違章。 ? ⑤、在進(jìn)行評(píng)比競(jìng)賽之時(shí) . ? 評(píng)比競(jìng)賽有助于調(diào)動(dòng)職工的積極性，推動(dòng)工作任務(wù)的完成。但是，如果指導(dǎo)思想不明確，單純地追求成績(jī)和得分，就會(huì)采取習(xí)慣性違章的做法。在他們看來(lái)，只要在工作任務(wù)的完成上，壓倒對(duì)方，即可成為優(yōu)勝者，因而，把“安全第一”置于腦后。這就告訴我們，企業(yè)在組織各項(xiàng)評(píng)比競(jìng)賽時(shí)，必須把安全作為一項(xiàng)重要評(píng)比競(jìng)賽條件。 ? ⑥、在單獨(dú)分散執(zhí)行任務(wù)之時(shí) ? 單獨(dú)執(zhí)行作業(yè)任務(wù)，人員發(fā)生習(xí)慣性違章的頻率要比集中執(zhí)行作業(yè)任務(wù)的人員的頻率要高些。究其原因，是因?yàn)樗麄冸x開(kāi)了集體，放松了對(duì)自己的要求。有的認(rèn)為 “ 即使違章，也沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)看見(jiàn)，不會(huì)受處罰 ”。 因此，對(duì)單獨(dú)執(zhí)行任務(wù)的人員，在交待任務(wù)的同時(shí)，一定要交待安全事項(xiàng)，并指定責(zé)任心強(qiáng)的人擔(dān)監(jiān)護(hù)人，以防止習(xí)慣性違章導(dǎo)致事故。 ? 以上只是列舉了容易發(fā)生習(xí)慣性違章行為的一般時(shí)機(jī)、場(chǎng)合，實(shí)際上發(fā)生習(xí)慣性違章行為，起主導(dǎo)作用的是職工自身。一個(gè)職工安全意識(shí)和自我保護(hù)能力強(qiáng)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，即使處在易于導(dǎo)致習(xí)慣性違章的時(shí)機(jī)場(chǎng)合也不會(huì)違章。 ? 習(xí)慣性違章屢禁不止的原因分析 ? 近年來(lái)，生產(chǎn)一線反習(xí)慣性違章、抓安全生產(chǎn)的工作抓得力度很大很扎實(shí)。開(kāi)會(huì)講、文件提、學(xué)習(xí)教育說(shuō)、施工現(xiàn)場(chǎng)抓、總結(jié)談，反習(xí)慣性違章在生產(chǎn)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)無(wú)處不在。安全生產(chǎn)管理部門對(duì)杜絕習(xí)慣性違章想了很多辦法，做了不少工作，不僅加大了反習(xí)慣性違章的教育培訓(xùn)，對(duì)于違章的處罰也毫不手軟，但是，習(xí)慣性違章就像頑疾一樣，總是屢禁不止、屢禁不絕。這其中的原因是多方面的，有員工自身的原因，也有習(xí)慣性的強(qiáng)大力量。分析起來(lái)，主要有以下幾個(gè)方面： ? ①、習(xí)慣的力量。 ? 習(xí)慣是一種重復(fù)性的，通常為無(wú)意識(shí)的日常行為規(guī)律，它往往通過(guò)對(duì)某種行為的不斷重復(fù)而獲得。有些常見(jiàn)的違章行為，是違章者本身就形成了這樣的習(xí)慣，習(xí)慣性違章行為或者是一上班就從師傅、同事那里學(xué)到了這種習(xí)慣，或者是自己多年工作中養(yǎng)成了習(xí)慣，這些習(xí)慣深深根植于他們的潛意識(shí)當(dāng)中，僅用顯意識(shí)幾乎無(wú)法改變習(xí)慣。所以在工作中自己思想稍一放松，這些習(xí)慣性違章自然而然就發(fā)生了。 ? ②、管理不嚴(yán)。 ? 個(gè)別管理人員反習(xí)慣性違章不力，對(duì)習(xí)慣性違章行為視而不見(jiàn)，見(jiàn)而不管，管而不嚴(yán)。如果管理人員怕得罪人，不敢抓，不敢管，更不敢考核，就會(huì)使習(xí)慣性違章不能從根本上杜絕。 對(duì)習(xí)慣性違章除了批評(píng)教育外，還必須輔以經(jīng)濟(jì)考核，這樣才能更有效地遏制習(xí)慣性違章 。否則，發(fā)現(xiàn)違章行為不制止，不糾正，不處罰，其實(shí)質(zhì)是對(duì)違章行為的認(rèn)同、包庇和縱容。 ? ③、安全規(guī)范意識(shí)淡薄。 ? 由于每一次習(xí)慣性違章不一定都會(huì)發(fā)生事故，使員工模糊了習(xí)慣性違章與事故發(fā)生之間的必然聯(lián)系，進(jìn)而產(chǎn)生了值得冒險(xiǎn)的念頭，還有部分員工，自認(rèn)為技術(shù)好、能力強(qiáng)、工作經(jīng)驗(yàn)豐富，形成了膽大妄為的工作作風(fēng)。另外，由于不能正確處理任務(wù)數(shù)量、效益成本與安全質(zhì)量之間的關(guān)系，對(duì)片面趕進(jìn)度、抓效益可能引發(fā)的事故及后果的嚴(yán)重性缺乏估計(jì)和預(yù)想，因而產(chǎn)生了“該投機(jī)時(shí)就投機(jī)，該取巧時(shí)就取巧?！? ? ④、部分員工素質(zhì)不高。 ? 一是新員工對(duì)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范吃得不透，工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，業(yè)務(wù)技術(shù)不高，安全意識(shí)欠缺，是非鑒別能力不強(qiáng)，衡量對(duì)錯(cuò)的標(biāo)準(zhǔn)尺度沒(méi)有徹底成型； ? 二是有的老員工安全專業(yè)技術(shù)知識(shí)不夠，原有的經(jīng)驗(yàn)與新設(shè)備、新技術(shù)的要求脫離； ? 三是有的管理者雖然知道卻不愿用新的安全技術(shù)理論知道實(shí)踐，依然沿用舊的方法，存在思想上的惰性。 ? ⑤、責(zé)任監(jiān)管效果欠佳。 ? 一是安全管理制度建設(shè)不完善，有些制度過(guò)時(shí)卻不能及時(shí)修正，有些制度或部分內(nèi)容相互矛盾，還有些方面則缺少相應(yīng)的制度。 ? 二是有的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自身的監(jiān)管不力，導(dǎo)致上行下效，使反習(xí)慣性違章層層弱化； ? 三是有些監(jiān)管人員無(wú)所作為，不深入基層，不跟蹤新技術(shù)、新標(biāo)準(zhǔn)、新教程，或者礙于人情，在考核時(shí)避重就輕、敷衍了事，甚至“手下留情”、“一放了之”。 ? ⑥、員工之間監(jiān)管不夠。 ? 有的因?yàn)樽陨砑夹g(shù)能力原因無(wú)法對(duì)他人實(shí)施監(jiān)管，有的從思想和行為上排斥他人的監(jiān)管，還有的員工常以“與己無(wú)關(guān)”的態(tài)度對(duì)待周圍發(fā)生的習(xí)慣性違章，樂(lè)于當(dāng)“老好人”，這些都使反習(xí)慣性違章效果大打折扣。所以，要徹底反習(xí)慣性違章，就要從這些方面去努力克服和治理。 三、立足班組，旗幟鮮明反習(xí)慣性違章 ? 班組是反習(xí)慣性違章的主戰(zhàn)場(chǎng) ? 毫無(wú)疑問(wèn)，班組是反違章和反事故的前沿陣地，是反習(xí)慣性違章的戰(zhàn)場(chǎng)。因?yàn)榘嘟M是直接從事生產(chǎn)或者為生產(chǎn)提供后勤保障服務(wù)的最基層單位，也是三級(jí)事故控制的基本戰(zhàn)場(chǎng)，所有安全生產(chǎn)的總體成果都將在班組得到最終體現(xiàn)。抓好班組反違章工作，是防止事故的關(guān)鍵防線，也是保障企業(yè)安全的一項(xiàng)最直接、最根本的任務(wù)。因此，要徹底反習(xí)慣性違章，就要從班組入手，把班組作為反習(xí)慣性違章的主戰(zhàn)場(chǎng)，以創(chuàng)建無(wú)違章班組為基礎(chǔ)，以點(diǎn)帶面，從班組做起，員工跟上，在全班廣泛開(kāi)展反習(xí)慣性違章活動(dòng)，讓全體班組成員深刻領(lǐng)會(huì)“反習(xí)慣性違章”的重要性和必要性，在工作過(guò)程中自覺(jué)遵章守紀(jì)，真正實(shí)現(xiàn)“要安全、能安全”的安全理念，創(chuàng)建無(wú)違章企業(yè)。 ? 但是，我們從一些單位的安全工作來(lái)看，并沒(méi)有把抓好反習(xí)慣性違章工作的重點(diǎn)真正放在班組。 其主要表現(xiàn)是： ? （ 1）有的領(lǐng)導(dǎo)在思想認(rèn)識(shí)上存有偏差，認(rèn)為哪里的習(xí)慣性違章都有必要性，何必強(qiáng)調(diào)抓好班組？因而工作重點(diǎn)不突出，常常是顧了小頭，丟了大頭； ? （ 2）有的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)反習(xí)慣性違章工作，只限于 一般號(hào)召，原則指導(dǎo) ， 缺乏面對(duì)面的具體指導(dǎo)； ? （ 3）有的單位只是照搬照套上級(jí)下發(fā)的各種安全規(guī)章，卻沒(méi)有結(jié)合班組的實(shí)際情況制定出貫徹落實(shí)細(xì)則； ? 要改變以上這種狀況，單位領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)進(jìn)一步提高對(duì)抓好班組反習(xí)慣性違章工作重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，切實(shí)把基層班組反習(xí)慣性違章工作列入議事日程，經(jīng)常分析形勢(shì)，找出薄弱環(huán)節(jié)，制定相應(yīng)的措施。作為單位領(lǐng)導(dǎo)，要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，深入基層班組，調(diào)查研究，幫助他們解決實(shí)際問(wèn)題，實(shí)行面對(duì)面的領(lǐng)導(dǎo)。在當(dāng)前，尤其應(yīng)該注意抓好班組長(zhǎng)隊(duì)伍的建設(shè)，通過(guò)短期培訓(xùn)，來(lái)提高班組長(zhǎng)對(duì)反習(xí)慣性違章的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。同時(shí)，要引導(dǎo)基層班組積極主動(dòng)地抓好反習(xí)慣性違章工作，為實(shí)現(xiàn)整個(gè)企業(yè)的安全生產(chǎn)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 ? 反習(xí)慣性違章重在班組長(zhǎng) ? 安全生產(chǎn)是企業(yè)工作永恒的主題和頭等大事，班組長(zhǎng)作為安全生產(chǎn)第一道防線的直接責(zé)任人，要緊密聯(lián)系班組安全生產(chǎn)的實(shí)際情況，對(duì)安全工作做到有組織、有計(jì)劃、有布置、有檢查、有總結(jié)評(píng)比；只有這樣，才能搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。班組長(zhǎng)匯集多種角色于一身，是企