20xx科技創(chuàng)新比賽項(xiàng)目說明(編輯修改稿)
2025-03-05 10:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 2）制作方法：用管狀物體模仿竹蛇的制作方法制作 至少有 3節(jié)手指 和一節(jié)長臂的抓手，手指長度丌限， 長臂長度丌小亍 80厘米 。手指左右兩側(cè)如圖穿細(xì)繩，拉左側(cè)繩子手指向左側(cè)彎曲，拉右側(cè)繩子手指向右側(cè)彎曲，拉動左右細(xì)繩進(jìn)行伸握操作。 ： （ 3）比賽方式： 每個參賽隊(duì) 1人 。使用做好的長臂抓手，操作時(shí) 有效手臂長度丌小亍 60厘米 ，另一只手拉繩子，用蜷曲的機(jī)械手指握緊前方裝滿水的飲料瓶，從甲桌搬運(yùn)到橫向距離 1米遠(yuǎn)的乙桌上， 瓶子丌能傾倒。如果傾倒戒把放好的瓶子碰倒，用機(jī)械手扶正有效 ，戒者讓裁判員放回甲桌重新搬運(yùn)（說聲“倒的瓶重新搬運(yùn)?！保蝗绻涞?，讓裁判員放回甲桌重新搬運(yùn)，搬運(yùn) 10個豎直放好的飲料瓶用時(shí)短者勝出 。 （ 4）探究方向：⑴探究關(guān)節(jié)的活動方式和用力方式。⑵機(jī)械運(yùn)動不控制。 （ 5）限定條件：⑴ 每一手指最少要有 3節(jié) 。⑵可以一臂一指也可以一臂多指，可以單向蜷曲也可以雙向蜷曲。⑶ 操作的繩子必須通過長臂管子。 ⑷必須 在 2分鐘以內(nèi)完成 10個瓶子的正確搬運(yùn)才有成績 。 “ 人有多大膽，紙能有多長 ” 比賽方案一、 活動目的：通過 “ 人有多大膽，紙就有多長 ” 這項(xiàng)創(chuàng)造性活動，不僅 鍛煉了同學(xué)們手 、 眼 、 腦協(xié)調(diào)并用的能力 ， 而且培養(yǎng)了他們細(xì)心、專心、耐心的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣 。一、 背景材料：廢舊 A4 紙 可以怎么利用？通過 “ 人有多大膽 ， 紙就有多長 ” 的比賽 ，要求學(xué)生不借助任何工具徒手撕一張 A4 白紙，在規(guī)定的 3 分鐘時(shí)間內(nèi)，撕得越長越好 。一、 活動對象： 3 4 年級，各班派出 2 人參賽( 1 ) 評分標(biāo)準(zhǔn)： 根據(jù)紙撕的長度從長到短排名，撕的越長越好 ， ，撕得越長越好，不能斷，斷了以最長的一段記成績。( 1 ) 比賽過程：在規(guī)定的 3 分鐘時(shí)間內(nèi)，學(xué)生不借助任何工具徒手撕一張 A4 白紙。“ 紙牌搭建創(chuàng)意賽 ” 設(shè)計(jì)比賽方案活動目的：本次活動以 “ 紙牌 ” 為材料 ， “ 玩轉(zhuǎn)紙牌結(jié)構(gòu) ” 為挑戰(zhàn) ， 培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新實(shí)踐能力 、 細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度 ， 倡導(dǎo)積極向上的科學(xué)文化氛圍 ， 努力提高學(xué)生的動手能力和應(yīng)用知識解決實(shí)際問題的能力。背景材料：通過 “ 紙牌搭建創(chuàng)意 ” 的設(shè)計(jì)制作比賽 ， 比賽要求 參賽小組的同學(xué)相互配合 ， 使用一種粘合 、 輔助材料 ， 規(guī)定時(shí)間內(nèi)搭建結(jié)構(gòu)模型 ， 最后按模型高度以及 “ 構(gòu)思新穎 、 外形美觀 、 功能合理 、 穩(wěn)定性好 ” 等標(biāo)準(zhǔn)評分
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