【總結(jié)】擬行路難(其四)【南朝·宋】鮑照【學習目標】1、了解創(chuàng)作背景2、理清詩歌的層次,體會作者思想感情的變化過程。3、分析文中“比興”的用法和作用。4、比較《擬行路難》與《詠史》的區(qū)別;比較《行路難》和《擬行路難》的異同。5、引導學生認識懷才不遇者的不幸。
2024-11-16 22:02
【總結(jié)】第一篇:《擬行路難(四)》教學反思 著眼知識點,突破教材限——《擬行路難 (四)》教學反思 高中(選修)《中國古代詩歌散文欣賞》第一單元,教學重點之一是學習“知人論世”的鑒賞方法,其中選了鮑照的...
2024-11-04 14:15
【總結(jié)】擬行路難(其四南朝·宋鮑照鮑照,南朝宋文學家。字明遠。本籍東海.鮑照一生沉淪下僚,很不得志,但他的詩文,在生前就頗負盛名,對后來的作家更產(chǎn)生過重大影響。詩、賦、駢文都不乏名篇,而成就最高的則是詩歌,其中樂府詩在他現(xiàn)存的作品中所占的比重很大,而且多傳誦名篇。最有名的是《擬行路難
2024-11-17 07:51
【總結(jié)】第一篇:《擬行路難》(其四)教學設(shè)計 《擬行路難》(其四)教學設(shè)計 教學目標 知識目標: 1、熟讀并背誦《擬行路難》,理解內(nèi)容,把握作者的思想情感。 2、學習探究詩旨的知識和鑒賞方法。能力目...
2024-11-04 14:14
【總結(jié)】行路難行路難其一?閑來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊?這兩句暗用典故:姜太公呂尚曾在渭水的溪上釣魚,得遇周文王,助周滅商;伊尹曾夢見自己乘船從日月旁邊經(jīng)過,后被商湯聘請,助商滅夏。這兩句表示詩人自己對從政仍有所期待?長風破浪:比喻實現(xiàn)政治理想。?據(jù)《宋書·宗愨傳》載:宗愨少年時,叔父宗炳問他
2024-11-28 00:45
【總結(jié)】第一篇:Y擬行路難X 語文備課大師《擬行路難》(其四)教學設(shè)計教學目標: 1、理解詩歌的思想內(nèi)容,把握作者的思想情感 2、能分析文中“比興”的用法和作用 3、引導學生認識懷才不遇者的不幸,珍惜...
2024-11-04 13:53
【總結(jié)】第一篇:《擬行路難》的說課稿 擬行路難主要抒發(fā)對人生艱難的感慨,表達出身寒門的士人在仕途中的坎坷和痛苦。也有描寫游子和思婦之作。大多感情強烈,語言遒勁,辭藻華麗。有五言、七言及雜言句。以下是小編整理...
2024-11-04 13:55
【總結(jié)】第一篇:擬行路難(其四)教學設(shè)計 擬行路難(其四)教學設(shè)計(高二選修優(yōu)秀教學設(shè)計) 作者:佚名文章來源:互聯(lián)網(wǎng)點擊數(shù): 一、教學目的 1.通過對詩歌景物的分析,學習“融情入景、因情造景”的寫法...
2024-11-04 23:02
【總結(jié)】第一篇: 擬行路難(其四) 鮑照 學習目的 1.通過對詩歌景物的分析,學習“融情入景、因情造景”的寫法。2.通過對詩歌意象的分析,感受詩歌營造的意境和傳達出的情感。教學重點、難點: 1.重點...
【總結(jié)】擬行路難(其四)教學設(shè)計 教學目標 1.知識目標:了解詩歌的內(nèi)容。 2.能力目標:能分析文中“比興”用法的作用,理解詩中渲染愁緒的用意。 3.情感目標:樹立正確的人生觀...
2025-04-05 13:06
【總結(jié)】《擬行路難》說課稿建始一中10級高二語文教師王第平各位老師:下午好!我說課的篇目是《擬行路難》,我將從教材分析、教學目標、教法學法、教學過程和教學板書六大板塊來展開。一、教材分析《擬行路難》選自《中國古代詩歌散文欣賞》第一單元。《中國古代
2024-12-09 07:08
【總結(jié)】第一篇:《擬行路難》教學設(shè)計(備課詳案) 擬行路難 一、導入 中國有一個特殊的時期,魏晉南北朝時期,由于實行“九品中正制”,導致士族、庶族等級特別森嚴,廣大庶族寒士很難躋身到上流行列,所以很多庶...
2024-11-04 14:37
【總結(jié)】《擬行路難》學案年段:高二學科:語文主備:曹禮濤審核:李正坤課時:1課時課型:新授班級:姓名:【熟悉作者,知人論世】1.鮑照(約415~470),字明遠,南朝東海(今山東郯城西南)人。南朝劉宋時的重要詩人,
2024-11-30 13:43
【總結(jié)】行路難⒈朗讀背誦古代詩詞。⒉整體了解各首詩詞的主要意思。⒊體會詩詞所表現(xiàn)的情志或意趣。教學目的導入古詩詞是我國文學史上的瑰寶。學習古詩詞要整體了解各首詩詞的主要意思,記住其中那些表現(xiàn)詩詞主旨的優(yōu)秀詩句,能夠背誦。作者簡介:李白,字太白,號青蓮居士,盛唐詩人,有“詩仙”之稱。少年抱負宏
2024-11-09 00:32
【總結(jié)】第一篇:《擬行路難》優(yōu)秀教案 《擬行路難》教案 【教學目標】 知識目標: 1、理解詩歌的思想內(nèi)容,把握作者的思想情感 2、學會詩歌鑒賞的一般步驟 能力目標: 1、學習以意逆志,知人論世的...
2024-11-04 14:27