【總結(jié)】檢查復(fù)習(xí):1、_____改革為雅典民主政治奠定了基礎(chǔ)。2、_____改革使雅典民主政治發(fā)展到頂峰。3、在雅典民主政治體制下,最高權(quán)力機關(guān)是______,司法機關(guān)是______。4、羅馬成文法誕生的標(biāo)志是《______》的制定。5、羅馬法體系最終完成的標(biāo)志是《_____》。第三單元近代西方
2024-11-24 15:23
【總結(jié)】第七課英國君主立憲制的建立【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1688年“光榮革命”;《權(quán)利法案》的頒布;責(zé)任制內(nèi)閣的形成;1832年議會改革;英國君主立憲制的特點?!締栴}探究】活動一:1688年“光榮革命”;1.英國是現(xiàn)代西方的資本主義強國之一,同學(xué)們知道現(xiàn)在是誰在統(tǒng)治著英國嗎?英國究竟實行的是什么政治制度?其實英國的這種政治制度在近代已經(jīng)確立
2024-11-24 13:46
【總結(jié)】1第7課英國君主立憲制的建立教案沂源一中張敬英一、教材分析(一)單元概況本單元以英、美、法、德四國代議制的確立和發(fā)展為主線,介紹了近代西方民主政治的進程。從英國君主立憲制的形成、美國共和政體的確立,以及法、德兩國代議制度的特點等幾個大問題入手,再現(xiàn)了資產(chǎn)階級民主政治確立的艱辛與曲折的歷程,勾勒出了資產(chǎn)階級民
2024-11-24 14:24
【總結(jié)】18世紀(jì)中葉英國著名政治家老威廉?庇特在一次演講中說的:在英國,由于財產(chǎn)權(quán)是神圣的,再貧窮的人在他的寒舍里也敢于對抗國王的權(quán)威。風(fēng)可以進這所房子,雨可以進這所房子,房子甚至?xí)陲L(fēng)雨中飄搖,但是國王不能踏進這所房子,國王的千軍萬馬不敢踏進這所門檻已經(jīng)破損了的破房子。在我們今天看來英國既古老而又現(xiàn)代,既傳統(tǒng)而又常新,既執(zhí)著地保守而又充分地自由。英國的
2024-11-18 15:15
【總結(jié)】第三單元近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展英國美國法國德意志單元概覽一條主線:歐美資產(chǎn)階級代議制的確立與發(fā)展;二種政體:君主立憲制和民主共和制三點基本原因(形成不同政體):①傳統(tǒng)不同②走上資本主義道路的方式不同③各國資本主義發(fā)展水平不同四個基本特征:①代議制民主
2025-05-13 03:32
【總結(jié)】必修1第三單元第7課英國君主立憲制的建立課程標(biāo)準(zhǔn)要求:1.概述《權(quán)利法案》的主要內(nèi)容。2.理解“限制王權(quán)、國會權(quán)力至上”是英國君主立憲制的基本原則?,F(xiàn)任英國女王伊麗莎白二世查爾斯王子今年滿六十歲一、英國君主立憲制的確立標(biāo)志
2024-11-17 11:18
【總結(jié)】閱讀下列材料,回答問題:材料一詹姆士一世認(rèn)為:“國王是法律的創(chuàng)造者,而非法律創(chuàng)造了國王??假如臣民認(rèn)為國王濫用權(quán)力,他們只能祈求上帝開導(dǎo)國王,把他引導(dǎo)到正確的道路上來??”材料二洛克認(rèn)為:“人們參加社會的理由在于保護他們的財產(chǎn),他們選擇這樣一個立法機關(guān)并賦予其權(quán)力的目的,是希望由此可以制定法律,樹立準(zhǔn)則,以保衛(wèi)一切
【總結(jié)】君主立憲制(英國)民主共和制(美國)第9課課程標(biāo)準(zhǔn):1、知道法蘭西第三共和國憲法和《德意志帝國憲法》的主要內(nèi)容。2、比較德意志帝國君主立憲制與法國共和制的異同。3、分析資產(chǎn)階級代議制在西方政治發(fā)展中的作用。一、法蘭西共和政體的確立(一)背景:踏盡荊棘是坦途
2024-09-01 12:08
【總結(jié)】第7課英國君主立憲制的建立一、教學(xué)目標(biāo):1、知識與能力通過對光榮革命和英國君主立憲制確立過程的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠掌握英國君主立憲制的定義,特點和作用;通過對《權(quán)利法案》制定和責(zé)任內(nèi)閣等知識的了解,學(xué)生能夠理解君主,議會,內(nèi)閣的關(guān)系及各自的作用。2、過程與方法通過圖示法,材料等各種途徑和方法,讓學(xué)生獨立思考,自主學(xué)習(xí);通過《權(quán)利法案》
2024-12-09 10:16
【總結(jié)】1第7課英國君主立憲制的建立編制者:張敬英【課標(biāo)要求】了解《權(quán)利法案》制定和責(zé)任制內(nèi)閣形成的史實,理解英國資產(chǎn)階級君主立憲制的特點?!窘虒W(xué)目標(biāo)】一、知識與能力:熟悉英國君主立憲制發(fā)展的脈絡(luò),了解《權(quán)利法案》、責(zé)任制內(nèi)閣等基礎(chǔ)知識;認(rèn)識君主憲制的基本特點和漸進式改革的特征,培養(yǎng)學(xué)生概括、比較、分析問題的能
2024-11-23 15:14
【總結(jié)】專題三歐美代議制的確立與發(fā)展代議制:指由選舉產(chǎn)生的代表民意的機關(guān)來行使國家主權(quán)的制度。1)具有形式上代表民意行使國家權(quán)力的議會,會議是國家行使權(quán)力的核心機構(gòu)。2)實行三權(quán)分立和權(quán)力制衡的原則。3)實行資產(chǎn)階級的政黨政治。近代西方資本主義政體英國的議會制君主立憲制德國的
2024-11-18 12:48
【總結(jié)】1《英國君主立憲制的建立》教案【課標(biāo)要求】了解《權(quán)利法案》制定和責(zé)任內(nèi)閣制形成的史實,理解英國資產(chǎn)階級君主立憲的特點?!窘虒W(xué)目標(biāo)】知識與能力掌握“光榮革命”、《權(quán)利法案》和責(zé)任制內(nèi)閣形成等基本史實。理解英國君主立憲制的特點。通過閱讀等途徑獲取歷史信息的能力。過程與方法注意情境再現(xiàn),分析材料。對相關(guān)材料進行分析、
2024-11-24 13:59
【總結(jié)】第7課英國君主立憲制的建立【水平測試】1.(2021年上海高考卷,12)光榮革命后,英國政治體制發(fā)生了顯著變化,表現(xiàn)在()為政治統(tǒng)治中心2.英國《權(quán)利法案》的頒布()A.使國王失去了所有的權(quán)力
2024-12-03 10:18
【總結(jié)】必修一第三單元:第7課英國君主立憲制的建立一、選擇題(本大題共34小題)1.(2011年1月湛江市高三模擬9題)英國資產(chǎn)階級革命期間,進步的共和主義者賴德洛指出:“國家本來可能在一個短時期達(dá)到人類所向往的幸福境界的,然而卻由于他一個人的野心而使所有善良的人的希望破滅了?!彼@句話是對()A.克倫威爾軍事獨裁的抨擊B.查理一世專制統(tǒng)治的批
2025-08-04 16:36
【總結(jié)】必修1第7課《英國君主立憲制的建立》教學(xué)設(shè)計(說課稿)一、說教材第三單元是以英、法、美、德四國資產(chǎn)階級民主政治的確立和發(fā)展為主線,展示了近代西方政治文明發(fā)展的進程。本節(jié)是本單元第一課,本課從光榮革命和議會權(quán)力的確立、責(zé)任制內(nèi)閣的形成三個方面來闡述,實際也就是講的英國君主立憲制的建立到發(fā)展的過程。要求讓學(xué)生從中體會英國君主立憲制的含義、特點和作用
2024-11-19 10:01