【總結(jié)】日本的發(fā)展演變?前1世紀(jì):小國林立?4世紀(jì):統(tǒng)一?7世紀(jì):建立中央集權(quán)國家?12世紀(jì)末:幕府統(tǒng)治鐮倉幕府:(源氏幕府,1192—1333)室町幕府:(足利幕府,1338—1573)江戶幕府:(德川幕府,1603—1867)由武士階層掌握實(shí)權(quán)的軍事封建國家近年來日本政壇精英新干
2024-11-18 14:56
【總結(jié)】第6課雅典城邦的民主政治課程標(biāo)準(zhǔn):知道雅典民主政治的主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)民主政治對(duì)人類文明發(fā)展的重要意義。導(dǎo)言睿智的希臘哲賢大師在雅典學(xué)院的風(fēng)雅談吐,留下了千古箴言;所向披靡的羅馬軍團(tuán)金戈鐵馬,在千里征程激起滾滾塵
2025-01-11 15:04
【總結(jié)】?列寧:“世界上第一次廣泛的、真正群眾性的、政治性的無產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)?!?斯大林:“曾經(jīng)起了它不小的歷史作用,并且激起了一部分統(tǒng)治階級(jí)為著避免更大的震撼而作了一些讓步,實(shí)行了一些改良?!钡谄邌卧?課程標(biāo)準(zhǔn)?簡述憲章運(yùn)動(dòng)要求普選權(quán)斗爭(zhēng)的基本史實(shí),認(rèn)識(shí)歐洲早期無產(chǎn)階級(jí)爭(zhēng)取民主權(quán)利的斗爭(zhēng)對(duì)歐洲民主化進(jìn)程的影響。3一
2024-11-17 04:31
【總結(jié)】“圣雄”甘地中外歷史人物評(píng)說一、政治家眼中的圣徒·宗教的影響·托爾斯泰等人思想的影響·受教育的背景——法律(印度教、基督教、佛教、伊斯蘭教)·小時(shí)候的經(jīng)歷?小時(shí)候的甘地?就有做過一些壞事,如:偷父母的錢去買煙,偷偷的抽煙、跟朋友
2024-11-19 15:34
【總結(jié)】梭倫改革選修1第一單元(對(duì)梭倫改革的評(píng)價(jià))一、梭倫改革的歷史背景二、梭倫改革的主要目的消除矛盾,穩(wěn)定社會(huì)秩序三、梭倫改革的主要措施及作用四、梭倫改革的尷尬局面——梭倫出走與僭主政治的建立五、梭倫改革的積極影響六、梭倫改革的局限性七、雅典民主政治的進(jìn)一步發(fā)展一、梭倫改革的歷
2024-11-17 04:34
【總結(jié)】民主——Democracy,希臘語,“人民”和“權(quán)力”兩詞合成.為什么歷史上的奧運(yùn)會(huì)起源于希臘,而不是世界的其他地方?奧運(yùn)會(huì)的舉辦離不開古希臘的民主制度,因?yàn)閵W運(yùn)會(huì)不僅是體育的盛會(huì),更是民主的盛會(huì)君主制民主制(一)閱讀課文的第一目思考:雅典民主制確立的進(jìn)程是怎樣的?貴族制一、從君主
2024-11-17 05:34
【總結(jié)】選修1第二單元商鞅變法“七國之雄,秦為首強(qiáng),皆賴商鞅”“(商鞅)舉法明教,秦人大治”?!☉?zhàn)國)韓非子“(商鞅)功如丘山,名傳后世”?!ㄎ鳚h)桑弘羊“自古驅(qū)民在信
2024-11-17 04:36
【總結(jié)】歷史上重大改革回眸普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書選修1P2?課標(biāo)內(nèi)容要求:–(1)了解梭倫改革前雅典的社會(huì)狀況,認(rèn)識(shí)梭倫改革的必要性。第1課–(2)簡述梭倫改革的主要措施,指出改革的基本特點(diǎn)。第2課–(3)分析梭倫改革對(duì)雅典民主政治建設(shè)的影響。第
2024-11-17 11:31
【總結(jié)】第2課儒學(xué)的興起了解董仲舒的“大一統(tǒng)”思想;理解新儒學(xué)的思想主張及根據(jù)教科書提供的材料及自己原有的相關(guān)知識(shí),從不同的角度發(fā)現(xiàn)問題,積極探索解決問題的方法,主動(dòng)探究問題的答案。并學(xué)會(huì)用獨(dú)立思考與同他人合作學(xué)習(xí)和交流相結(jié)合的方法,通過對(duì)本課的學(xué)習(xí),加深對(duì)中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵以
2024-11-17 05:22
【總結(jié)】馬克思說:美國是“宣布了第一個(gè)人權(quán)宣言和最先推動(dòng)了18世紀(jì)的歐洲革命的地方”;是“最先產(chǎn)生了偉大的民主共和國思想的地方”。第三單元向封建專制統(tǒng)治宣戰(zhàn)的檄文第1課美國《獨(dú)立宣言》課程標(biāo)準(zhǔn)?說出《獨(dú)立宣言》中體現(xiàn)民主思想的主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)民
2024-11-17 11:28
【總結(jié)】閱讀下列材料:“在權(quán)利方面,人們生來是而且始終是自由平等的。”“自由傳達(dá)思想和意見是人類最寶貴的權(quán)利之一。因此,各個(gè)公民都有言論、著述和出版的自由。但在法律所規(guī)定的情況下,應(yīng)對(duì)濫用此項(xiàng)自由負(fù)擔(dān)責(zé)任?!薄度藱?quán)宣言》1、根據(jù)同學(xué)們預(yù)習(xí)所得,從此材料中可以看出《人權(quán)
【總結(jié)】第二單元第2課【課標(biāo)要求】簡述議會(huì)處死國王查理一世,建立“護(hù)國政體”和斯圖亞特王朝復(fù)辟的史實(shí),認(rèn)識(shí)民主與專制斗爭(zhēng)的殘酷性和反復(fù)性。問題探究:英吉利共和國是怎樣建立起來的?(1)兩次內(nèi)戰(zhàn),推翻斯圖亞特王朝(2)處死國王查理一世。1649年建立英吉利共和國第一次內(nèi)戰(zhàn)(1642-1646)
2024-11-17 04:32
【總結(jié)】第2課越南戰(zhàn)爭(zhēng)課程標(biāo)準(zhǔn):了解越南戰(zhàn)爭(zhēng),認(rèn)識(shí)局部戰(zhàn)爭(zhēng)與冷戰(zhàn)格局的關(guān)系1溫故知新結(jié)合第二課前言,思考:1、繼朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)后,美國在亞洲又發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)熱戰(zhàn)——越戰(zhàn)。那么,美國人為什么千里迢迢地跑到越南來打仗?2、這場(chǎng)熱戰(zhàn)與當(dāng)時(shí)的冷戰(zhàn)環(huán)境有什么關(guān)系?3、美國在越南的失敗對(duì)它以及國際格局產(chǎn)生了什么樣的影響?
2024-11-17 11:26
【總結(jié)】平民---將軍---平民---總統(tǒng)---平民。華盛頓走完了平凡而偉大的一生。八年軍旅,置生死于度外;八年總統(tǒng),值國家最艱困之時(shí),實(shí)在沒什么“榮?!笨上怼恳淮味际桥R危受命,挽狂瀾于既倒;每一次都是聽從國家召喚,履行一個(gè)公民的純潔義務(wù)。那提議用“華盛頓”來為美國首都命名的人真是太智慧了。人類歷史上,大人物的名字比比旨是,可真正經(jīng)得住時(shí)間
2024-11-18 14:45
【總結(jié)】昨夜/硝煙迷了我們的眼/今夜/點(diǎn)亮一支明燭/為世人照亮陰霾的天空/昨夜/百億雙眼睛在“和平”里千轉(zhuǎn)/今夜/和平的鴿子歸去來兮/設(shè)問:第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束了,在付出前所未有的慘重代價(jià)后,硝煙漸漸散去,人們?nèi)酉掳l(fā)燙的槍,帶著疲憊回到久別的故鄉(xiāng)。但是,戰(zhàn)后的世界是否能維持持久的和平,又怎樣才能維持持久的和平呢?那些
2024-11-18 14:51