20xx長春版語文八年級上冊第11課范進中舉ppt課件3(編輯修改稿)
2024-12-23 03:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 “ 適才看見題名錄，貴房師高要縣湯公，就是先祖的門生，我和你是親切的世弟兄。 ” “ 弟卻也無以為敬，謹具賀儀五十兩，世先生權(quán)且收著。這華居其實住不得，將來當事拜往，俱不甚便，弟 “ 你我年誼世好，就如至親骨肉一般；若要如此，就是見外了。 ” 有空房一所，就在東門大街上，三進三間，雖不軒敞，也還干凈，就送與世先生；搬到那里去住，早晚也好請教些。 閱讀 “ 范進發(fā)瘋 ” 部分 范進不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道 ：“噫！好了！我中了！” 說著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開水灌了過來。 他 將起來，又拍著手大笑道 ： “ 噫！好！我中了！ ” 笑著，不由分說，就往門外 ，把報錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳 在塘里， 起來，頭發(fā)都 散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直 到集上去了。 爬 飛跑 踹 跌 走 （請給文段中填上正確的動詞） 他不敢相信自己中了舉 動作、語言 “ 自己把兩手拍了一下，笑了一聲 ” 意味 。 他已失常變態(tài)了 “ 爬將起來 ” ， “ 又拍著手大笑 ” ，“ 往門外飛跑 ” 意味著 。 他的瘋狂，瘋勁十足 該段對范進瘋勁十足的刻畫采用的描寫方法是 。 范進“看了一遍，又念一遍”是因為 。 “ 一腳踹在塘里，掙起來，頭發(fā)都跌散了 ” ， “ 一直走到集上去了 ” 又意味著 他瘋得不知東西南北，神志不清，丑態(tài)百出。 范進在發(fā)瘋過程中始終只說著： “噫！好了！我中了！” 和 “噫！好！我中了！” 這幾個語句短小，語氣強烈，反復(fù)中有變化，前一處用“ 好了 ” ，后一處只用一個 “ 好 ”字，這有區(qū)別嗎？ 雖然狂喜的勁兒有區(qū)別。 但這幾句話都 反映了他幾十年來追求功名富貴達到了神魂顛倒的地步。 “ 好！我中了！ ” 寫出范進狂喜的滿足感。 “ 噫 ” 寫出驚喜過望的心情。 “ 好了！我中了！ ” 寫出了久盼終得時的狂喜情。 該段哪些 側(cè)面描寫 烘托范進的瘋勁十足？ （ 1）老太太慌了，慌將幾口開水灌了過來。 （ 2）把報錄人和鄰居都嚇了一跳。 （ 3）眾人拉他不住。 （ 4）眾人大眼望小眼，一齊道： “ 原來新貴人歡喜瘋了。 ” （ 5）老太太哭道： “ 怎生這樣苦命的事！中了一個甚么舉人，就得了這個拙?。∵@一瘋了，幾時才得好？ ” （ 6）娘子胡氏道： “ 早上好好出去，怎的就得了這樣的??！卻是如何是好？ ” （ 7）眾鄰居勸道： “ 老太太不要心慌。我們而今且派兩個人跟定了范老爺。這里眾人家里拿些雞蛋酒米，且管待了報子上的老爹們，再為商酌。 ” 作者通過 零星穿插和集中安排 側(cè)面描寫的方法，突出了中心人物。 得知自己中舉，范進為什么會高興得發(fā)瘋？ 范進幾十年以來夢寐以求的就是中舉。中舉意味著 以往貧困、屈辱的生活即將過去，功名富貴即將到來，政治、經(jīng)濟、社會地位即將發(fā)生巨大改變。 由于極度興奮，使他驚喜得發(fā)了瘋。 作者寫范進發(fā)瘋，意圖在于 。 抨擊封建科舉制度對知識分子的毒害 結(jié)合全文 ， 范進是一個 的下層知識分子形象 。 逆來順受 ，甘愿屈辱 ，熱衷功名利祿， 虛偽世故 的下層知識分子形象 瘋的過程： 昏厥 瘋跑 跌倒 瘋跑上集 對范進作漫畫式的 “ 丑化 ” ，包含了極強烈的諷刺意味。 側(cè)面描寫 老太太的慌 烘托范進昏厥的怕人。 報錄人和眾鄰居都嚇了一跳 烘托范進飛跑的瘋狂。 眾人拉不住 烘托范進瘋勁之大。 夸張 諷刺了科舉制度對知識分子的毒害及對人的靈魂的扭曲。 ?思考：范進中舉喜極發(fā)瘋，在當時類似的狀況并非僅有，課文中哪里透露這一社會狀況 ? 明確： 報錄人在范進發(fā)瘋后鎮(zhèn)定的提出了解救方法 ，可見他見過類似的情形。這也便是范進形象的典型意義所在，從范進身上我們看到的是一批“ 心艷功名富貴而媚人下人者 ” 的儒生形象。 范進形象的典型性、典型意義 作者借一個報錄人之口，設(shè)計治療這種瘋病的靈丹妙藥是狠狠打他一個嘴巴，這里表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？ 表現(xiàn)出作者對封建制度懷有 深惡痛疾 的態(tài)度，作者痛感科舉制度已把讀書人腐蝕到了 不可救藥 的地步。 基于以上分析，你認為是什么使范進受人奚落，又是什么
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