【總結(jié)】九年級數(shù)學上冊(BS)
2025-06-14 13:09
【總結(jié)】1反比例函數(shù)第六章反比例函數(shù)1反比例函數(shù)第六章反比例函數(shù)A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點分類練1反比例函數(shù)知識點1反比例函數(shù)的概念1.下列函數(shù)中,為反比例函數(shù)的是()A.y=-x3B.y=-1xC.
2025-06-18 23:59
2025-06-16 01:21
【總結(jié)】章末復習【知識與技能】,并能夠應用數(shù)學符號語言表述證明過程.,明確三角形中位線與中線的不同并能運用它進行有關(guān)的論證和計算.、外角和定理,進一步了解轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想..【過程與方法】通過討論交流,進一步發(fā)展學生的合作交流意識.【情感態(tài)度】體會證明中所運用的歸類、類比、轉(zhuǎn)化等數(shù)學思想,通過復習課對證明的必要
2024-12-08 10:59
【總結(jié)】數(shù)學·課標版(BS)第六章復習?數(shù)據(jù)收集的方法:?調(diào)查、試驗、收集資料總體與個體為了特定目的對全部考察對象進行的全面調(diào)查,叫做普查.其中被考察對象的全體叫做總體,組成總體的每一個被考察對象稱為個體.抽樣調(diào)查和樣本從總體中抽取部分個體進行調(diào)查,這種調(diào)查稱為抽樣調(diào)查.其
2025-08-04 23:22
【總結(jié)】本章中考演練第六章反比例函數(shù)本章中考演練1.(2017·河池)點P(-3,1)在雙曲線y=kx上,則k的值是()A.-3B.3C.-13D.132.(2017·銅仁)如圖6-Y-1
2025-06-21 04:59
【總結(jié)】第六章反比例函數(shù)反比例函數(shù)知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學習指南★教學目標★1.能說出反比例函數(shù)的概念;2.能判斷一個給定的函數(shù)是否為反比例函數(shù);3.會根據(jù)已知條件用待定系數(shù)法求反比例函數(shù)的解析式
2025-06-13 23:23
【總結(jié)】第六章反比例函數(shù),如果兩個變量x,y之間的對應關(guān)系可以表示成(k為常數(shù),k≠0)的形式,那么稱y是x的.,表示y是x的反比例函數(shù)的有.(只填寫序號)y=????①xy=-3;②y=7-x;③y=-34??;④y=4??
2025-06-21 07:29
2025-06-13 23:22
【總結(jié)】北師版六年級上冊《圓》復習課唐僧取經(jīng)回來后,想把一塊土地獎給三個徒弟,唐僧拿出三條一樣長的繩子,叫三位徒弟用繩子各圍一塊地。豬八戒說,我要圍成長方形的,沙僧說,我要圍成正方形的,孫悟空說,我要圍成圓形的。同學們猜一猜,三個徒弟圍的地誰圍的面積最大?如果要知道它們占地各多少,需要運用哪些知識?圓心
2024-11-18 02:17
【總結(jié)】新北師大版數(shù)學九年級上冊期末總復習第一章復習上冊第一章復習┃知識歸納┃知識歸納┃數(shù)學·新課標(BS)1.菱形的定義和性質(zhì)(1)定義:有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形.(2)性質(zhì):①菱形的四條邊都___________;②菱形的對角線互相______________,并且每一條對角線平分一組對角;③
2024-11-17 03:00
【總結(jié)】自我綜合評價(六)第六章數(shù)據(jù)的收集與整理1.為了解某市參加中考的15000名學生的視力情況,抽查了1000名學生的視力進行統(tǒng)計分析,下面四個判斷正確的是()A.15000名學生是總體B.1000名學生的視力是總體的一個樣本C.每名學生是總體的一個個體D.15000名學生是個體自我綜合評價(
2025-06-19 06:00
【總結(jié)】單元復習北師大版八年級下冊知識要點(1)平行四邊形對邊相等.(2)平行四邊形對角相等.(3)平行四邊形的對角線互相平分.1.平行四邊形的概念.2.平行四邊形的性質(zhì):新課導入(1)一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形.(2)兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形.(3)對角線互相平分
2024-11-17 13:33
2025-06-18 02:38