【總結(jié)】我是小學生了！為什么要上學農(nóng)民的任務是科學種田。解放軍的任務是保衛(wèi)祖國?？茖W家的任務是發(fā)明創(chuàng)造。教師的任務是教書育人。小學生的任務是學習。學數(shù)學------頭腦聰明學體育------身體健美學音樂-----能歌善舞學美術(shù)-----描繪春天
2024-12-11 15:38
【總結(jié)】介紹：包括名字、年齡、興趣愛好、理想。小朋友們，大家好！我叫開心，是一年級的學生。我喜歡拼裝玩具，長大后想做個設(shè)計師。你們愿意和我交朋友嗎？我叫當當，喜歡武術(shù)。長大后想做個武術(shù)家。同桌先來認識一下你好!我叫玲玲。潘老師道德與法治老師?我喜歡打乒
2024-11-17 20:26
【總結(jié)】公歷的新年是元旦。元旦，是一年開始的第一天。農(nóng)歷的春節(jié)時是新年。這是我國最隆重、最古老的一個傳統(tǒng)節(jié)日。人們既是享受滿桌的佳肴，也是享受那份快樂的氣氛，桌上一般少不了兩樣東西，一是火鍋，一是魚。火鍋沸煮，熱氣騰騰，溫馨撩人，說明紅紅火火；“魚”和“余”諧音，是象征“吉慶有余”，也喻示“年年有
2024-12-11 05:11
【總結(jié)】（浙教版）一年級道德與法制4地、4不1、早晨，媽媽送我去（上學），校園里有（老師），有（同學），我很喜歡他們。2、學校里有哪些活動的地方？答：有籃球場、圖書室、舞蹈室、音樂室等。3、哪些危險的事不可以做？答：不攀爬護欄（上下樓梯慢慢行，靠右行）；不拿尖銳的東西玩耍；不做危險動作；不跟陌
2024-12-12 18:23
【總結(jié)】你真棒！我還會自己……牙褲臉梳鞋襪包作被●●●●●●liàn小拉鏈，對對齊，拉鏈頭，塞進去，往上一拉——liànqí
【總結(jié)】冬天你們能看到這些小動物嗎？他們都去干什么了？青蛙蛇北方北方★氣候、平均溫度天氣多風無雨，有下雪1月平均氣溫低于0°C★植物的生長小草枯黃；樹木枝條光禿禿；農(nóng)作物枯黃★動物的生活冬眠的動物還未醒來★人們的生活、著裝人們
【總結(jié)】小朋友，你們知道為什么要上學嗎？學習目標?。?，學習詞語。?，明白學生應該去學校上學。上學書包早上學書包包子早上shàngxuéshūbāozǎo我會認學校?上學書包?同學學校
2024-12-11 05:06
【總結(jié)】校園“探秘”?大家已參觀過整個學校，今天讓我們再分成小組去學校的一個或幾個地方，好好地“探秘”，看誰的發(fā)現(xiàn)最多。我們可以怎么“探秘”呢？仔細看大膽問動腦想“探秘”的時候，我們還要注意什么呢？有禮貌，守紀律，注意安全要求：?自由結(jié)合組成“探秘”小組。?先商討“探秘”的內(nèi)容?然后進行
2024-12-11 05:55
【總結(jié)】我是談固小學（）年級（）班的小學生。一4課前準備三件寶上課啦寫字、讀書姿勢要端正，眼離書本一尺遠手離筆尖一寸，胸離桌子一拳，兩腳放平，腳踏實地。我是一名小學生?每天早上，叮呤呤的小鬧鐘把我從睡夢中喚醒。我知道，我該
2024-12-13 16:21
【總結(jié)】當代著名作家莫言，為文學夢甘守貧瘠的土地，幾十年如一日潛心文學創(chuàng)作，著作豐厚。他憑借扎實的文學功底和“用魔幻現(xiàn)實主義將民間故事、歷史和現(xiàn)代融為一體”的寫作手法，而獲得了諾貝爾文學獎。熱愛美好生活王旭和劉剛，作為農(nóng)村進城打工的普通民工，雖生活在社會的底層，但卻懷揣著對音樂的夢想，并用超出常人的意志堅守自己
2024-11-28 01:43
【總結(jié)】2、養(yǎng)成飲食好習慣3單元好習慣早養(yǎng)成我們應該養(yǎng)成哪些良好的飲食習慣？《論語》中有一句話：食不語，寢不言。1、小明和小紅剛吃完飯就去比賽跑步。2、小剛在吃飯時不停地和爸爸媽媽說話。3、小強在吃飯時把盤子里的菜翻來翻去。4、小飛對媽媽說：“媽媽，農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦，我們不能浪
【總結(jié)】剛剛動物幼兒園發(fā)生了什么事情？小豬為什么被送進醫(yī)院？吃飯時時候應該怎樣做，才能不像小豬一樣肚子疼？課前老師準備了一些食物圖片，一會兒如果看到你喜歡的食物，不要用語言告訴我，可以舉手用手勢告訴我！請欣賞瓜果蔬菜自我介紹（視頻）
2024-12-12 17:23
【總結(jié)】小馬虎旅行記（蘇教版）一年級品德與生活上冊大家好，我叫丁丁，我非常喜歡畫畫。1.馬小虎為什么找不到襪子了？2.他的牙能刷干凈嗎？3.他為什么會算錯題目呢？4.他為什么會買錯東西呢？我是馬虎國的大臣，特請你到本國去做客？真馬虎，寫錯了。那家伙第81
【總結(jié)】過冬天健康不私自到水邊玩耍不在不安全的冰面上滑冰不在房檐冰凌下玩耍
2024-11-18 02:52
【總結(jié)】站站站站站2．3函數(shù)的應用(Ⅰ)【課標要求】1．明確一次函數(shù)、二次函數(shù)、分段函數(shù)可作為數(shù)學模型解有關(guān)應用題．2．初步掌握數(shù)學建模的方法．3．通過數(shù)學建模的應用，培養(yǎng)應用意識．【核心掃描】1．一次函數(shù)、分段函數(shù)、二次函數(shù)模型的應用．(重點)2．建立函數(shù)模型(建模
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