【總結】第五單元小數乘法和除法課題：小數四則混合運算第14課時總第課時教學目標：，能正確地進行計算。、猜想、驗證等數學活動過程，初步理解和掌握整數加法、乘法的運算律對小數加法、乘法同樣適用。，掌握簡便計算的方法，培養(yǎng)簡便計算的意識。教學重點：正確計算小數四則混合運算，應用運算律進
2024-11-23 13:25
【總結】分數混合運算周末小明和小剛騎自行車出去游玩，小明分鐘行千米，小剛每分鐘比小明快千米，小剛每分行多少千米？323121323121??①②＋÷213132分數中有加法和除法時先算除法再算加法；整數中有加法和除法時也是
2024-11-29 12:33
【總結】第4課時分數除法（4）第三單元分數除法==31116==32832?直接寫得數7452?=？分數除以分數也可以用被除數乘除數的倒數來計算嗎？先試著算一算，看結果是否相同。（）（）74
2024-11-17 20:25
【總結】第1課時比的意義和性質（1）第四單元比和按比例分配在日常生活和工作中，常常把兩個數量進行比較。姓名從家到學校的路程（m）從家到學校的時間（分）張麗2405李蘭2004張麗用的時間是李蘭的幾倍？5÷4=張麗和李蘭所用的時間比是5比4。5
2024-11-17 10:36
【總結】第3課時分數除法（3）第三單元分數除法??383??454??659??2134?口算渝A·×××××一輛汽車2時行駛90km，1時行駛多少千米？（說出根據什么列
【總結】四則混合運算解決問題西師大版四年級數學上冊本節(jié)課我們主要來學習混合運算。同學們要掌握運算的順序，并且能夠分析且列綜合算式解答相關的應用題。啄木鳥山雀你能用線段圖表示它們吃害蟲的只數嗎？想一想！山雀啄木鳥吃165只山雀吃的只數的3倍少45只?現在誰能根據線段圖列
2024-11-29 12:30
【總結】第2課時負數的初步認識（2）第七單元負數的初步認識我向西走4米。我向西走2米。我向東走3米。我向東走4米。?負數的大小比較大樹如何在一條直線上表示出他們運勱后的情況呢??負數的大小比較-3-2-1012以大樹為起點,向東為正
2024-12-12 17:16
【總結】圖形的平移西師版小學數學第九冊羅場鎮(zhèn)中心小學校：李碧生活學習練習拓展生活中的平移推拉門電梯返回升國旗生活中的平移纜車狗狗拼圖返回行進中的火車例1、①說一說，填一填長方形是如何平移的?返回??向（）平移（
2024-11-17 02:29
【總結】第9課時循環(huán)小數（1）第三單元小數除法在我們平時接觸到的一些自然現象或生活中哪些現象是按照一定順序依次丌斷進行著的？四季的排列順序，一個星期的7天的排列順序，一年12個月的排序，……我們所說的這么多現象有什么共同點？
2024-12-11 05:38
【總結】上海小學數學教材第十冊滬教版五年級數學下冊小數四則混合運算上海小學數學教材第十冊教學目標?。?簡便運算，進一步發(fā)展大家的數感。?精神，發(fā)展大家思維的靈活性。上海小學數學教材第十冊一．分層練習1．算一算:
2024-11-28 23:47
【總結】滬教版
2024-11-29 00:10
【總結】分數四則混合運算西師大版六年級數學上冊教學目標?1．掌握分數四則混合運算的運算順序，并能正確地計算分數四則混合運算題。?2．提高同學們的知識遷移類推能力、邏輯推理能力及計算能力。?3．通過數學活動，激發(fā)同學們學習數學的興趣及運用數學知識的能力，培養(yǎng)良好的學習習慣。預習目標1中提供了哪些數學信息？題中要你解決什么問
2024-11-12 00:44
【總結】?：結合具體情境，理解小數四則混合運算與整數四則混合運算的聯(lián)系與區(qū)別。?：掌握小數四則混合運算順序，能正確進行小數四則混合運算。?：體會小數四則混合運算在實際生活中的應用價值，從中獲得價值體驗，堅定學生學好數學的信心。。①368+32×5-315②30÷[480÷
2024-11-28 23:59
【總結】第1課時可能性（1）第六單元可能性比賽前，裁判用拋硬幣的斱法決定誰先開球，有幾種可能的結果？拋硬幣決定誰先開球的斱法公平嗎？試驗要求：拋硬幣30次，注意拋硬幣保持大約20cm的高度，始終一個人拋，用力要均勻，小組成員注意分工協(xié)作，看哪一小組合作
2024-11-17 10:37
【總結】第5課時梯形的面積（1）第五單元多邊形面積的計算我們前面是怎樣研究平行四邊形和三角形面積計算公式的？?回顧長高1.平行四邊形的面積計算公式的推導過程底寬底高2.三角形的面積計算公式的推導過程高
2024-11-17 02:28
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