【總結(jié)】作品抓住孫大圣的什么特征進(jìn)行變化？形象變動(dòng)作變服飾變這是什么？小朋友在看什么？如果讓你來(lái)畫(huà)，你還可以把孫悟空變成什么模樣？請(qǐng)同學(xué)們快快
2024-12-12 17:02
【總結(jié)】豐富多彩的民間美術(shù)就在我們身邊，在家里、在大街小巷里……大家用所學(xué)過(guò)的知識(shí)，都來(lái)找一找、看一看、想一想，有什么發(fā)現(xiàn)和感受？
2024-11-17 01:50
【總結(jié)】第1課民間玩具欣賞造型花紋、材料上有什么特點(diǎn)?大阿福?用泥做的?造型樸拙、圓潤(rùn)飽滿、色彩鮮明、健康快樂(lè)的兒童形象。頭戴牡丹花寓意：富貴身穿五福衣寓意：納福胸佩長(zhǎng)命鎖寓意：長(zhǎng)壽懷抱青毛獅寓意：辟邪足登紅底靴寓意：登第彩燈蟹
2024-11-17 09:57
【總結(jié)】動(dòng)手做一做：?一起動(dòng)手做一做，做個(gè)七十二變的孫悟空。評(píng)一評(píng)：?誰(shuí)做的孫悟空變化最多？?誰(shuí)做的孫悟空變的最生動(dòng)有趣？
2024-11-17 02:03
【總結(jié)】這是誰(shuí)的眼睛？嶺南版美術(shù)第3冊(cè)他正義，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，他是許多人的偶像。他可愛(ài)，正義，人類的好朋友。他會(huì)開(kāi)玩笑，大家叫他大萌蜂。他有精密的雙槍，動(dòng)作緩慢，卻誰(shuí)也不敢惹他！思考：?變形金剛的特點(diǎn)是什么？跟其他機(jī)器人有什么不同？變形金剛是什么形狀組
【總結(jié)】Zhizuo過(guò)程shipin制作要求造型美、演員動(dòng)態(tài)美、色彩美、扳不倒
【總結(jié)】生活、自然中的色彩?生活中、大自然中有許許多多的色彩，你能叫出它們的名字嗎？三原色?紅黃藍(lán)千變?nèi)f化的色彩都離不開(kāi)三種最基本的顏色紅黃藍(lán)原色是色彩樂(lè)園中的魔術(shù)師，下面來(lái)欣賞色彩魔術(shù)。橙紫綠
2024-11-17 20:38
【總結(jié)】7-1線兒線兒真神奇，換換方向橫豎斜，不僅有粗還有細(xì)。排成隊(duì)兒更美麗。7-1認(rèn)識(shí)條紋創(chuàng)作延伸條紋服裝秀畫(huà)畫(huà)條紋7-1哇！線條排隊(duì)真是乖。它們是條紋乖乖。7-2哪組線條在乖乖地排隊(duì)呢？7-37-47-5瘦條紋胖條紋胖瘦條紋的組合胖瘦條紋
2024-11-17 20:35
【總結(jié)】兔形陶塤泥泥狗布老虎竹龍撥浪鼓沙燕風(fēng)箏抖空竹鬃人瑪柳什卡套娃木偶現(xiàn)代玩具
2024-11-17 09:29
【總結(jié)】美麗的葉子想一想你所見(jiàn)到過(guò)的葉子它們的外形和葉紋有什么樣的特征呢觀察葉子的不同形態(tài)與色彩特征欣賞大師作品夸張與變形的表現(xiàn)風(fēng)格有的葉子平滑整齊有的有細(xì)齒像鋸子一樣葉子的表面有很多細(xì)脈分布的像網(wǎng)狀一樣葉紋觀察葉子和葉脈的粗細(xì)組合
2024-12-11 05:04
【總結(jié)】??一件東西生得怪，?輕薄像片小云彩。?烈日炎炎不用愁，?搖來(lái)清風(fēng)人人愛(ài)。?(打一生活用品)我國(guó)是扇
2024-11-19 14:44
【總結(jié)】巧救小昆蟲(chóng)小謎語(yǔ)：小小飛機(jī)大眼睛，兩只翅膀輕又輕，飛東飛西忙不停，消滅害蟲(chóng)有本領(lǐng)小謎語(yǔ)：一位小姑娘，身穿花衣裳，春天探親忙，來(lái)到百花莊。巧救小昆蟲(chóng)猜一猜?達(dá)爾文說(shuō)了一句什么話，小孩把小昆蟲(chóng)放走了?想一想：
2024-12-13 10:16
【總結(jié)】一，猜一猜！?8歲?80歲?龍血樹(shù)?8000歲美術(shù)課堂教學(xué)五環(huán)節(jié)：情景導(dǎo)入-作品分析-創(chuàng)作表現(xiàn)-欣賞交流-情感升華二，說(shuō)一說(shuō)，找一找。123說(shuō)一說(shuō)那位樹(shù)爺爺給你印象最深，他給你什么感受？美術(shù)課堂教學(xué)五環(huán)節(jié)：情景導(dǎo)入-作品分析-創(chuàng)作表現(xiàn)-欣賞交流-情感升華?你能從這位樹(shù)爺爺身上
2024-12-12 16:58
【總結(jié)】第13課回家的路問(wèn)一問(wèn)：同學(xué)們地圖有什么用呢？學(xué)校在哪里、在什么路？?同學(xué)們帶老師去你的家?從學(xué)校到家的路線圖你是怎么記得這些道路的？路牌路口建筑物停車場(chǎng)等等作品欣賞作業(yè)要求：?1、畫(huà)出從學(xué)校到家的線路圖?2、路線描繪清楚，內(nèi)容豐富（建筑物
2024-12-11 04:38
【總結(jié)】風(fēng)的形成?一年四季，我們幾乎每天都在和風(fēng)打交道，有和煦的春風(fēng)，也有刺骨的寒風(fēng)。那么，你知道風(fēng)究竟是怎樣來(lái)的嗎？?如果給風(fēng)下一個(gè)簡(jiǎn)單的定義，可以這樣說(shuō)：空氣在水平方向上的流動(dòng)就叫做風(fēng)。風(fēng)是由于空氣受熱或受冷而導(dǎo)致的從一個(gè)地方向另一個(gè)地方產(chǎn)生移動(dòng)的結(jié)果。我們知道，太陽(yáng)照射著地表的不同區(qū)域，空氣受陽(yáng)光的照射后，就造成了有的地方空氣熱，有的地方空氣冷
2024-12-11 04:59
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