【總結(jié)】 浙教義務(wù)版三年級語文下冊教案七色花 一、教學(xué)目標 1、能讀準注拼音的生字,理解詞語的意思。 2、能正確地回答課后習題第1、2題,所提出的4個問題。 3、能正確有感情地朗...
2024-11-19 02:26
【總結(jié)】授課教師:王欒小學(xué)張正清三害——民間故事學(xué)習要求(一):1、用自己喜歡的方式讀課文,注意讀準字音,讀通句子。2、邊讀邊思考:“三害”是哪“三害”?是誰除的“三害”?我會讀:1、性格暴烈橫行霸道欺侮百姓2
2024-11-17 14:05
【總結(jié)】連連看,你知道嗎?哈爾濱廣州重慶昆明朱海珠重慶是全世界面積最大、人口最多的城市,位于長江上游、嘉陵江下游,是中國中西部惟一的直轄市。由于特殊的地理環(huán)境和特殊的氣候,重慶有多別稱,比如因火鍋世界聞名又稱“火鍋城”;因夏季長酷熱多伏旱而得名的“火爐”;因城市依山建而得名的“山城”;因冬春
2024-11-18 02:55
【總結(jié)】園地七看了圖片你能說秋天的成語嗎?我的發(fā)現(xiàn)louyuchun傲慢懦弱丑陋愚蠢謙虛勇敢美麗聰明同學(xué)們你們還能對嗎?找機會跟你的好伙伴說說竹
2024-11-18 02:56
【總結(jié)】廟北小學(xué)邵夢雪三年級沙蜊子小螺螄金海螺結(jié)實看東西情不自禁一望無際羨慕塑料額頭擱摟捅沁出焦急。(1-6自然段)2.小姑娘認真、負責地為畫家看衣服。
2024-12-13 01:22
【總結(jié)】“既然你錯了,就應(yīng)該第一個伸過手去請他原諒。而不應(yīng)該向一個比你高尚的朋友舉起戒尺!”高尚嫉妒胳膊肘罵人服侍承認故意瞟一眼防御戒尺高尚緣故原諒憤怒既然不料報復(fù)縮回獨自誠心誠意哼克萊
2024-11-19 18:34
【總結(jié)】1燕子俊俏拂增掠偶沾漾譜學(xué)習詞語燕子疲倦贊歌剪刀活潑機靈俊俏演奏沾水光彩奪目聚攏增添稻田音符翅膀吹拂掠過一圈偶爾波紋蕩漾
2024-11-17 08:00
【總結(jié)】荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全都展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬,有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。有的才展開兩三片花瓣兒
2024-11-19 18:33
【總結(jié)】村東頭,大樹下,幾個孩子在比絕招。1、小伙伴們比了幾次絕招?2、分別是什么絕招?第一次三胖:憋氣時間長二福:空翻小柱子:靠樹倒立第二次/單臂倒立速算兩位數(shù)乘法tǐngbiēsāidèng挺
【總結(jié)】鳴蠶雞蛋密山市實驗小學(xué)李霽虹五百多年以前,有個叫的意大利人,他是一位著名的畫家。達·芬奇畫得不耐煩畫得熟練畫得又快又像說說課文寫了一件什么事?人物事件道理達·芬奇開始學(xué)畫的時候,老師先讓他畫雞蛋,他畫得(
2024-11-18 02:54
【總結(jié)】老舍舒慶春(1899年2月3日-1966年8月24日),字舍予,筆名老舍,滿族正紅旗人,本名舒慶春,生于北京,中國現(xiàn)代小說家、著名作家,杰出的語言大師、人民藝術(shù)家,新中國第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號的作家。著有長篇小說《小坡的生日》、《貓城記》、《牛天賜傳》、《駱駝祥子》等,短篇小說《趕集》等。老舍的文學(xué)語言通俗簡易,樸實無華,幽默詼諧,具有較強
2024-11-19 14:47
【總結(jié)】句型轉(zhuǎn)換專項練習期末復(fù)習句式轉(zhuǎn)換種類一、反問句與陳述句間的轉(zhuǎn)換二、“把”“被”字句的互換三、比喻句、擬人句、夸張句四、擴句與縮句五、修改病句反問句改為陳述句第一步:有不去不,無不加不。判斷反問句的肯定詞(能、是、會等)前是否含有否定詞“不/沒有”,如有則去掉;如果沒有則在肯定詞前
2024-12-11 04:34
【總結(jié)】那澄像鋪棵梧桐當做爬催澄鋪催鋪那澄像桐當棵梧做催秋天天那么高,那么藍。高高的藍天上飄著幾朵白云。藍天下是一眼望不到邊的稻田。稻子熟了,黃澄澄的,像鋪了一地金子。稻田旁邊有個
【總結(jié)】她是一個的小姑娘。自讀提示:1、請同學(xué)們自由讀課文,邊讀邊畫出體現(xiàn)小姑娘特點的句子,自己加以體會,可以適當?shù)呐ⅰ?、和小組里的小伙伴交流一下,看看他們找的和你的一樣嗎?互相說說找的理由,聽聽說得有沒有道理。)交流指導(dǎo):先說說你找到了小姑娘哪方面的特點,再讀讀你找的句
2024-12-11 04:43
【總結(jié)】在店里吃一次早餐,大概元理一次發(fā),大概元買一套衣服,大概元去游樂園玩,(門票)大概元閱讀提示課文中的小彼得,是怎樣由不懂事變得懂事了呢?讓我們讀讀課文,了解課文講了一件什么事;想想媽媽為什么寫的都是“0芬尼”;小彼得看到媽媽的賬單是怎