【總結(jié)】你準(zhǔn)備好了嗎?背誦一首詩(shī)歌認(rèn)識(shí)兩個(gè)形象把握三個(gè)角度蜀相杜甫蜀相杜甫?丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森。?映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。?三顧頻煩天下計(jì),兩朝開濟(jì)老臣心。?出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟。瑯瑯地讀何處去
2024-11-16 23:32
【總結(jié)】終南山王維?思考題:?1、王維是什么時(shí)期的文學(xué)家?他在文學(xué)史上有何成就、地位??2、《終南山》是一首什么體裁、題材的詩(shī)歌?《終南山》王維字摩詰,太原祁縣(今屬山西)人
【總結(jié)】斷魂槍課文閱讀作者介紹問(wèn)題研討相關(guān)鏈接老舍情節(jié)概述學(xué)習(xí)任務(wù):1.把握小說(shuō)的情節(jié)2.把握人物形象3.理解小說(shuō)主題和寫作內(nèi)涵斷魂槍清朝末年,列強(qiáng)入侵。沙子龍把鏢局改成客棧,“五虎斷魂槍”的槍法也決不再傳。有時(shí)徒弟們來(lái)討教,沙子龍
2024-11-16 23:33
【總結(jié)】杜陵叟一、創(chuàng)作背景?從808年(唐憲宗元和三年)的冬天到第二年的春天,江南廣大地區(qū)和長(zhǎng)安周邊地區(qū),遭受了嚴(yán)重的旱災(zāi)。白居易是在808年剛剛擔(dān)任左拾遺一職的,此時(shí)上書力陳旱情嚴(yán)重,民生疾苦,請(qǐng)求朝廷能夠及時(shí)認(rèn)真“減免租稅”,以“實(shí)惠及人”,救民于水深火熱之中。白居易的一番忠誠(chéng)打動(dòng)了憲宗皇帝,他不但批準(zhǔn)了白居易的奏請(qǐng),還下了一道“罪
【總結(jié)】杜甫作者簡(jiǎn)介:?杜甫,字子美,唐代現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。曾居長(zhǎng)安城南少陵以西,故自稱少陵野老,后人稱他為杜少陵;又因擔(dān)任過(guò)檢校尚書工部員外郎,所以后世稱他為杜工部。杜甫的作品顯示了唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史過(guò)程,被稱為詩(shī)史,他本人則被尊稱為詩(shī)圣。?韓愈稱贊杜甫:“李杜文章在,光焰萬(wàn)丈長(zhǎng)?!倍鸥ψ约赫f(shuō):“為人性僻耽佳
2024-11-16 23:34
【總結(jié)】感遇感遇(其二)陳子昂蘭若生春夏,芊蔚何青青!幽獨(dú)空林色,朱蕤冒紫莖。遲遲白日晚,裊裊秋風(fēng)生。歲華盡搖落,芳意竟何成?
【總結(jié)】兵車行杜甫第一課時(shí)歌行,古代詩(shī)歌的一體。漢魏以下的樂(lè)府詩(shī),題名為“歌”和“行”的頗多,二者雖名稱不同,其實(shí)并無(wú)嚴(yán)格的區(qū)別。后遂有“歌行”一體。其音節(jié)、格律,一般比較自由,形式采用五言、七言、雜言的古體,富于變化?!靶小笔菢?lè)曲的意思杜甫(712—770)
2024-11-16 23:35
【總結(jié)】字詞注譯南園十三首唐·李賀男兒何不帶吳鉤,收取關(guān)山五十州。請(qǐng)君暫上凌煙閣,若個(gè)書生萬(wàn)戶侯?吳鉤:關(guān)山五十州:凌煙閣:
【總結(jié)】中唐詩(shī)概述中唐時(shí)期指從代宗大歷六年到文宗太和末年的60多年,“創(chuàng)新”與“求變”是中唐詩(shī)歌的主要?jiǎng)?chuàng)作趨向,中唐的社會(huì)背景(如藩鎮(zhèn)割據(jù)、朋黨之爭(zhēng)、科舉考試的弊端以及用人制度諸因素),為詩(shī)人群體的產(chǎn)生提供了客觀條件;也促使不同群體形成風(fēng)格各異的詩(shī)歌流派。中唐詩(shī)歌大約有以下幾派:⑴中唐詩(shī)歌是盛唐詩(shī)歌的延續(xù)。這時(shí)期的作品以表現(xiàn)社會(huì)
【總結(jié)】第六專題詩(shī)國(guó)余暉中的晚唐詩(shī)《安定城樓》課前自主學(xué)習(xí)(學(xué)案)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用知人論世、以意逆志的方法領(lǐng)悟詩(shī)人思想感情。2、進(jìn)一步了解李商隱的政治抒情詩(shī)的特點(diǎn)。3、理解典故及其作用,體會(huì)李商隱用典的高妙。知人論世李商隱的愛情詩(shī)成就極高,他的《無(wú)題》詩(shī)十余首,取前兩
2024-11-28 14:03
【總結(jié)】安定城樓李商隱一、教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用一定鑒賞方法領(lǐng)悟詩(shī)人思想感情。2、增加學(xué)生相關(guān)積累。二、教學(xué)重點(diǎn):勘破“情”關(guān)。以“知人論詩(shī)”、“詩(shī)中覓情”、“重敲尾聯(lián)”、“破典而出”為抓手把握詩(shī)歌中的情感。三、教學(xué)過(guò)程:1、導(dǎo)入:古代詩(shī)人常常登高抒懷,《安定城樓》同樣如此。
2024-11-28 19:12
【總結(jié)】宿豫區(qū)實(shí)驗(yàn)高中集體備課用案時(shí)間:2020年3月13日星期三教學(xué)課題西塞山懷古教學(xué)目標(biāo)1、了解詩(shī)人劉禹錫的生平。2、了解詠史詩(shī)的一般特點(diǎn)。3、理解詩(shī)中借古喻今的寫法。4、理解詩(shī)歌的內(nèi)容和境界。教學(xué)重點(diǎn)目標(biāo)2教學(xué)難點(diǎn)目標(biāo)4教學(xué)方法誦讀-討論-評(píng)
2024-11-18 16:04
【總結(jié)】白居易一、白居易簡(jiǎn)介白居易(772-846),字樂(lè)天,號(hào)香山居士,下邽(今陜西省渭南縣境)人。貞元十五年(798)進(jìn)士,任翰林學(xué)士,左拾遺。因直言極諫,貶江州司馬,移忠州刺史。后被召為主客郎中,知制誥。太和年間,任太子賓客及太子少傅。會(huì)昌二年(842),以刑部尚書致仕,死時(shí)年75歲。
【總結(jié)】1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音全都正確的一組是()A.脖頸(gěng)矜夸(jīn)開門揖盜(yí)色厲內(nèi)荏(rěn)B.拎起(līng)癲癇(xián)呱呱墜地(gū)矯枉過(guò)正(jiǎo)C.押解(jiè)剖析(pōu)安
【總結(jié)】李憑箜篌引解題李憑:梨園弟子,因善彈箜篌,名噪一時(shí)?!疤熳右蝗找换匾?,王侯將相立馬迎”,他的精湛技藝,受到詩(shī)人們的熱情贊賞。引:一種古代詩(shī)歌體裁,篇幅較長(zhǎng)音節(jié)、格律一般比較自由,形式有五言、七言、雜言。作者李賀:字長(zhǎng)吉,世稱李長(zhǎng)吉、鬼才、詩(shī)鬼等,與李白、李商隱三人并稱唐