【總結(jié)】冀教版六年級數(shù)學(xué)下冊第三單元解決問題1.經(jīng)歷綜合運用知識解決稍復(fù)雜的實際問題的過程。2.能綜合運用知識解決現(xiàn)實生活中的實際問題,能表達解決問題的過程。3.獲得運用數(shù)學(xué)知識解決問題的成功體驗,發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。礦泉水問題。準備下面的礦泉水和測量工具。小組合作,解決問題。(1)測量出一桶礦泉水和一瓶礦泉水各是多少。算一
2024-11-18 07:08
【總結(jié)】《認識比》教學(xué)建議教學(xué)目標:1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷認識比的過程。2、理解比和比值的含義,知道比的各部分與除法和分數(shù)各部分的關(guān)系;能寫出兩個數(shù)的比,會求比值。3、感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,對比的知識充滿好奇心。教學(xué)建議:◆攪拌水泥沙漿1、師生由樓房建筑引出情境圖和攪拌水泥沙漿的問題。2、討論兩個工人
2024-11-28 05:37
【總結(jié)】冀教版六年級數(shù)學(xué)下冊第三單元圓柱的表面積一個無蓋的圓柱形鐵皮水桶(如下圖)。(1)做這個水桶至少要用多少平方厘米鐵皮?×30×35=3297(平方厘米)×(30÷2)2=(平方厘米)3297+=(平方厘米)答:做這個水桶至少要用。(2)照這樣計算,做50個水桶至
2024-12-11 16:11
【總結(jié)】圓柱的體積復(fù)習(xí)⑴圓柱的側(cè)面積=()底面周長×高⑵圓柱的表面積=()側(cè)面積+底面積×2⑶長方體的體積=()長×寬×高=(
【總結(jié)】《生活中的負數(shù)、位置》單元綜合測評一、填空。1、與0相鄰的兩個整數(shù)分別是()和()。2、寫出比-6大的三個負整數(shù):()、()、();寫出比-2小的三個負整數(shù):()、()、()。3、死海是世界上海拔最低的湖泊,低于海平面約400米,記作(
2024-11-12 06:44
【總結(jié)】冀教版六年級下冊第四單元1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷數(shù)據(jù)分析、問題討論等體會數(shù)據(jù)產(chǎn)生誤導(dǎo)的過程。2、能夠用統(tǒng)計量分析問題,初步體會數(shù)據(jù)可能產(chǎn)生誤導(dǎo),能選擇合適的統(tǒng)計量表示數(shù)據(jù)的特征。3、體驗用數(shù)據(jù)說明問題的科學(xué)性,認識到許多實際問題可以借助數(shù)學(xué)的思想和方法來解決。公司招聘職員。下面是這個公司現(xiàn)有人員的工資統(tǒng)計情況。分析統(tǒng)計表,你對這個
【總結(jié)】看誰算得又對又快+5=÷=381-99=125×8=928210006-=÷=8看誰算得又對又快59-29=1314÷18=247×34=37
【總結(jié)】如果一個圖形沿著一條直線對折,兩側(cè)的圖形能夠完全重合,這個圖形就是軸對稱圖形。折痕所在的這條直線叫做對稱軸。對稱軸畫出下面圖形的對稱軸×√×√√√這些圖形中哪些是對稱的?畫出他們的對稱軸。(2)條(4)條(無數(shù))條在
2024-12-13 15:46
【總結(jié)】《正、負數(shù)的應(yīng)用(一)》綜合習(xí)題【知識達標】1、小明原有20元錢,買文具盒花了8元錢,買畫筆花了11元錢,賣廢舊書報得到5元錢,如果把收入的錢用正數(shù)表示,支出的錢用負數(shù)表示,請幫小明把下表中的收支情況填完整。2、填空。(1)一個物體可以上下平移,如果向上平移記作正,那么向下平移20厘米應(yīng)記作()厘米,“
2024-11-16 02:47
【總結(jié)】冀教版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?掌握中位數(shù)的求法?明了中位數(shù)的意義?找出中位數(shù)與平均數(shù)的區(qū)別?利用中位數(shù)解決現(xiàn)實生活中的一些問題7號跳了110下,他的成績處在這組同學(xué)中的什么位置?7號跳了110下,他的成績處在這組同學(xué)中的第三名。為什么跳的比平均數(shù)少,他的成績還是第三名?疑問:110下比跳的平
2024-12-13 10:47
【總結(jié)】1.理解正比例的意義,能夠根據(jù)正比例的意義判斷兩種量是不是成正比例。2.初步培養(yǎng)同學(xué)們用事物相互聯(lián)系和發(fā)展變化的觀點來分析問題。3.初步滲透函數(shù)思想。石頭、剪子、布游戲的情況:次數(shù)(次)分數(shù)(分)15……觀察103154
2024-12-11 16:12
【總結(jié)】《正、負數(shù)的應(yīng)用(二)》基礎(chǔ)習(xí)題一、填空我最棒。1、數(shù)學(xué)競賽中成績在75分以上的為優(yōu)秀,以75分為標準,其中四名同學(xué)的成績簡記為+10分、-5分、+15分和0分,這四名同學(xué)的實際成績分別是()。2、零上23攝氏度表示為(),零下5攝氏度表示為()。3、如果海平面記作0米,潛
2024-11-16 02:46
【總結(jié)】《正、負數(shù)的應(yīng)用(二)》綜合習(xí)題【知識達標】1、小東和小濤進行象棋比賽,采取“五局三勝制”。比賽的規(guī)則是勝一局記1分,平一局記0分,輸一局記-1分?,F(xiàn)在賽了3場。成績?nèi)缦拢海?)小東勝了幾局?小濤勝了幾局?(2)如果小東想贏小濤,還要勝幾局?2、石英鐘的產(chǎn)品說明書上寫著“一
2024-11-28 19:29
【總結(jié)】《正、負數(shù)的應(yīng)用(三)》基礎(chǔ)習(xí)題一、沙里淘金。(把正確答案的序號填在括號里)1、明明做數(shù)學(xué)題,如果做對1題得3分,做錯1題扣3分,不做不得分也不扣分,他做對了3道題,有2道題沒有做,最后得了6分,那么他做錯了()道題。A.1B.2C.32、小超向南行60米后,又向北行40米,那么
【總結(jié)】人教新課標六年級數(shù)學(xué)下冊,根據(jù)已有的生活經(jīng)驗,認識正數(shù)和負數(shù),知道正負數(shù)的寫法和讀法。,讓同學(xué)們理解正負數(shù)的意義,明確正負數(shù)可以表示具有相反意義的量,知道0既不是正數(shù)也不是負數(shù)。,符號化的過程,體會負數(shù)產(chǎn)生的必要性;同時使同學(xué)們初步體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,能利用所學(xué)知識解決生活中簡單的數(shù)學(xué)問題。北京??谀?/span>
2024-12-13 10:40