【總結(jié)】曹雪芹高鶚朝代發(fā)展階段小說體裁特點魏晉南北朝以前起源神話傳說魏晉南北朝發(fā)展志怪志人唐成熟唐傳奇宋元繼續(xù)發(fā)展話本演義小說明清頂峰獨立創(chuàng)作,關注平凡人生的現(xiàn)實主義小說《紅樓夢》是中國古典小說的最高峰。《紅樓夢》是中國封建社會的百科全書。就題
2024-11-16 22:35
【總結(jié)】荷塘月色朱自清作者介紹:祖籍浙江紹興。字佩弦,1898年出生于江蘇東海。1903年隨家定居揚州,所以自稱“我是揚州人”。1923年發(fā)表長詩《毀滅》,震動了當時詩壇。1924年出版詩集《蹤跡》。1925年任清華大學的教授,創(chuàng)作轉(zhuǎn)向散文,同時開始研究古典文學。192
2024-11-16 22:47
【總結(jié)】走近陶淵明“僮仆歡迎,稚子候門。三徑就荒,松菊猶存。攜幼入室,有酒盈樽。引壺觴以自酌,眄庭柯以怡顏。倚南窗以寄傲,審容膝之易安。園日涉以成趣,門雖設而常關。策撫老以流憩,時矯首而遐觀。云無心以出岫,鳥倦飛而知還。景翳翳以將入,撫孤松以盤桓?!薄稓w去來兮辭》
2024-11-16 22:43
【總結(jié)】聲聲慢李清照教材學情教學目標教法學法教學過程板書作業(yè)這首詞選自中國文學第三冊第四單元,本單元的主要內(nèi)容是南宋詞,所選作品均為南宋詞中最具代表性的作品。在詞的發(fā)展史上,這部分內(nèi)容既是對唐宋詞的延續(xù)和深化,也為了解宋元詞曲作品奠定了基礎。同時,本作品也是解讀宋詞中
2024-11-16 22:38
【總結(jié)】中國戰(zhàn)國后期趙國名將。生卒年不詳。周赧王三十二年(公元前283),廉頗率軍攻齊獲勝,趙惠文王封其為上卿。曾居功驕傲,對出身低微、資歷甚淺的藺相如位居己上不服,后知藺相如顧全大局,確有相才,遂負荊請罪,結(jié)成生死之交,協(xié)力抗秦,傳為美談。廉頗為將剛勇,用兵持重,多次率軍擊敗齊、魏等國。五十五年,秦、趙長平之戰(zhàn),廉頗為趙軍主將
【總結(jié)】雜文是一種文藝性政論文,一般采用議論的表達方式。本文選自《且介亭雜文》關于雜文1、短小、活潑、犀利、雋永。2、既有議論性,又有文藝性。3、題材廣泛,形式多樣。4、大中取小,小中見大。特點:作者:魯迅課文學習重點:①把握文章的觀點
【總結(jié)】李商隱詩兩首夕陽無限好只是近黃昏——李商隱李商隱錦瑟錦瑟李商隱錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚,藍田日暖玉生煙。此情可待成追憶,只是當時已惘然。
2024-11-16 22:34
【總結(jié)】詠懷古跡(其三)一、誦讀提示這首詩于綿麗之中隱含著詩人的悲憤,不可以艷詩視之,應讀得既有韻致,又不流于輕浮。前一層宜用敘述調(diào)讀,但其間亦略有變化:“群山”二句點明詠歌的對象,可用詩人指點望中之景的口氣讀,不快不慢;“一去”二句概括敘述昭君一生,有憐其遠嫁之意,速度要慢些,“臺”“留”二字可有延長音,以示詠嘆。
2024-11-30 13:46
【總結(jié)】學習目標:1誦讀詩作,把握王昭君的形象和作者的情感2初步熟悉懷古詩的鑒賞技巧誦讀詩作:整體感知找出本詩的詩眼。你是怎樣理解的?“一去”對“獨留”,“一”與“獨”同義互文,將昭君生前的寥落、死后的孤寂,寫得入骨
2024-11-19 12:52
【總結(jié)】閉月羞花之貌沉魚落雁之容中國古代四大美女,即西施、王昭君、貂蟬、楊玉環(huán)。四大美女享有"沉魚落雁之容,閉月羞花之貌"的美譽。"沉魚、落雁、閉月、羞花"是由精彩故事組成的歷史典故。"沉魚",講的是西施浣紗的故事。
2025-08-15 21:09
【總結(jié)】登高【教學目標】1.了解杜甫生平以及對其詩歌創(chuàng)作的影響。2.掌握詩歌鑒賞的基本方法。3.賞析情景交融、氣象宏偉的藝術(shù)特點。4.感受詩人深沉的苦痛與憂思?!緦W習設想】1.朗讀吟誦。加強朗讀訓練,使學生通過吟誦感受畫面的悲涼氣氛和詩人深廣的憂思。2.情景再現(xiàn)。啟發(fā)學生的創(chuàng)造性想象,再現(xiàn)秋江廣闊的情景和抒情主人公的形
2024-11-19 16:01
【總結(jié)】課文背景文言知識課文分析人物形象藝術(shù)特色課外拓展文化常識教學目標課文影視學習目標1、了解敘事詩通過完整的情節(jié)來刻劃人物,反映社會生活的特點,學習托物起興、排比鋪陳的表現(xiàn)手法。2、理解主要人物的性格特點以及表現(xiàn)人物特點的主要方法。3、認識封建禮
2024-11-16 22:44
【總結(jié)】把微笑送給自己,就會給自己一份從容。面對爭奇斗艷的鮮花,我們會欣賞但不會陶醉,面對襲來的風雨,我們會應對但不會逃避。雖然我們不能停下奔波的腳步,但我們會掌握腳步的節(jié)奏。無論是困難還是成功。有了困難,給自己一個微笑,我們不會逃避,會努力面對尋求解決方案,這是一種美麗;有了成功,給自己一個微笑,我們不會驕傲,在成功的喜悅里尋求解脫,坦然前行,讓
2024-11-16 23:38
【總結(jié)】地滿紅香花連風,風連花香紅滿地。天連碧樹春滋雨,雨滋春樹碧連天。王安石,字介甫,號半山,因封荊國公,世稱王荊公,卒謚文。北宋臨川人,政治家、文學家。他兩度為相進行變法,強調(diào)“權(quán)時之變”,
2024-11-17 08:23
【總結(jié)】詠懷古跡(其三)杜甫漳州一中黃安娜《詠懷古跡》簡介?1、詩體:一組七言律詩,共五首;?2、內(nèi)容:每首各詠一人一事(庾信、宋玉、王昭君、劉備、諸葛亮)?3、主旨:借古抒懷(吟詠古跡,追思歷史人物,同時抒發(fā)自己一生漂泊、功業(yè)無成的感慨)群山萬壑赴荊門,
2025-08-04 09:28