20xx人教版語文選修一個小農(nóng)家的暮(編輯修改稿)
2024-12-22 22:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 總體上為全詩奠定了一個安寧和暖的基調(diào) 。 第二部分 農(nóng)夫收工圖 詩人靈活地調(diào)整焦距 ， 重點描繪了一幅 “ 農(nóng)夫收工圖 ” 。 這里 ， 詩人以房屋農(nóng)婦為基本視點 ， 拉長了焦距 ， 鏡頭緩緩地從屋里拉到田間 ， 又從田間拉回到屋角 ， 仍然聚焦到田間 ， 最后又延伸到了屋外的 “ 欄里 ” 。 焦距的頻繁移動 ， 使對農(nóng)夫的描繪不再是上文農(nóng)婦夜炊式的特寫 ， 而是突現(xiàn)出了一個行動的流程 。 寫流程的目的 ， 自然是要多層次 、 多角度 、 多方面地傳達出農(nóng)家生活的 “ 真 ” 內(nèi)容：田間的荷鋤耕作 （ 從農(nóng)夫的掛鋤我們自然能聯(lián)想到“ 鋤禾日當午 ， 汗滴禾下土 ” 抑或 “ 采菊東籬下 ，悠然見南山 ” 的勞動情景 ） 、 收工后的調(diào)狗看牛以及農(nóng)家溫暖安康的人倫情調(diào) 。 第三部分 孩子觀月圖 詩人的視點又從屋里轉(zhuǎn)到屋外 ， 攝入詩人鏡頭的是農(nóng)村常見的自然景物：青山 、 松樹 、 月亮 …… 在這靜謐美麗的景色中 ， 孩子們在月亮下面出現(xiàn)了：他們舉頭看著天上的月亮 ， 數(shù)著天上的星星 ， 唱著動人的兒歌 …… 在這幅 “ 孩子觀月圖 ” 中 ，居于中心位置的物象是月亮 。 景色中的核心是月亮──無月則不見青山與松林；而數(shù)天上的星星則是看月的連帶動作；最后所唱兒歌同樣也是以月亮為比喻的喻象的 。 就詩中孩子本身而言 ， 他們稚氣未脫 ， 過著悠然無礙的生活 （ 看月數(shù)星 ） 。 第三部分 孩子觀月圖 因而 ， 對于連數(shù)也會數(shù)錯的他們來說 ， 對世間生活是無法也無力作出如此警醒的概括的 ──他們只是在看月數(shù)星順口唱出由成人教唱的與月亮星星有關(guān)的歌而已 。 月亮是晶瑩潔白 、 沉靜美麗的 ， 這幅畫面以月亮為中心 ， 無疑強化了本詩靜謐美妙 、 富有童話色彩的氛圍和情調(diào) 。 而孩子們數(shù)天上星星時的顛倒錯亂 ， 則突出了他們的渾然未琢的童心 ， 體現(xiàn)了本詩反映自然之 “ 真 ” 。 實際上 ， 前面兩幅圖畫從根本的意義上來說也正是一種沒有經(jīng)過現(xiàn)代文明雕琢的童心世界 ， 稚拙質(zhì)樸 ， 一派天然 ──這就是這幅孩子觀月圖與那兩幅圖的最根本的一致之所在 。 ? 2.、透過詩歌的文字，你感受到的妻子和丈夫分別是個什么樣的人？ ? 妻子： 第一段“嫣紅的火光”“嫣紅的臉”“閃紅”的“青布衣裳”，透過“顏色”的處理，美化了詩境。妻子的容貌是美麗的，性情是溫柔、賢淑的，心地是善良的。 ? 丈夫： “他從田里走回來”可以看到他是簡樸、勤勞的；“便坐在稻床上 /調(diào)弄著只親人的狗”，以及踱到欄里去看牛，回過頭問聲“怎樣了 —— 我們新釀的酒？” 動作的處理，表現(xiàn)了他溫柔、善良與可親，丈夫強烈地關(guān)愛著這個家。 3．作者為什么把在軍閥統(tǒng)治下的農(nóng)村生
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