【總結(jié)】《動(dòng)漫形象設(shè)計(jì)》教案教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：通過本課的學(xué)習(xí)，了解動(dòng)漫形象的基本特點(diǎn)，知道動(dòng)漫形象的表現(xiàn)形式，認(rèn)識(shí)到動(dòng)漫形象在形與色上具有夸張性。2、過程與方法：通過欣賞與討論，發(fā)現(xiàn)并交流動(dòng)漫的特點(diǎn)，在創(chuàng)作的過程中學(xué)習(xí)動(dòng)漫的表現(xiàn)技能。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)漫的興趣，感受動(dòng)漫的時(shí)代特征，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約、愛
2024-12-09 15:18
【總結(jié)】，了解作者及相關(guān)背景知識(shí)。，欣賞作品的意境美。，提高文化品位和審美情趣。漁家傲·秋思范仲淹(989－1052)，字希文，謚號(hào)文正，世稱“范文正公”，蘇州吳縣（今屬江蘇）人。北宋著名的政治家、思想家、軍事家和文學(xué)家。代表作有《岳陽樓記》《蘇幕遮》等，有《
2025-06-12 12:21
【總結(jié)】第三單元寫作指導(dǎo)布局謀篇教學(xué)目標(biāo)1．通過學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)理清寫作思路。2．結(jié)合所學(xué)課文，能從感性上理解相關(guān)的寫作方法。3．能在寫作中熟練運(yùn)用幾種典型基本的寫作方法。寫作指導(dǎo)布局謀篇就是思考文章的整體架構(gòu)，是指文章的結(jié)構(gòu)布局。進(jìn)行謀篇布局的好處就是使所寫的文章結(jié)構(gòu)言之有序，脈絡(luò)清晰，有章可循。如果
2025-06-20 07:58
【總結(jié)】第10課唐雎不辱使命《戰(zhàn)國策》癿相關(guān)文學(xué)常識(shí)，積累文中癿重點(diǎn)文言詞語。，學(xué)習(xí)文章運(yùn)用對比和襯托來刻畫人物癿方法。、敢于斗爭、善于斗爭癿精神。學(xué)習(xí)目標(biāo)?戰(zhàn)國時(shí)期的最后十年，秦以秋風(fēng)掃落葉之勢相繼殲滅了各諸侯國。前230年滅韓，前225年滅魏。安陵是魏的附庸小國，在他的宗主國魏國被消滅之后，一直保持著獨(dú)立
2025-06-20 21:52
【總結(jié)】10﹡唐雎不辱使命，體會(huì)課文大意，了解《戰(zhàn)國策》的知識(shí)，把握故事情節(jié)。、不畏強(qiáng)暴、敢于斗爭的勇士形象。、突出中心的寫法。劉向（約前77年—前6年），字子政，本名更生，漢沛縣（今江蘇沛縣）人。劉歆之父。漢成帝時(shí)，改名為“向”，任光祿大夫，校閱經(jīng)傳諸子詩賦等書籍，撰成《別錄》，是我國目錄學(xué)開山之作，為
2025-06-21 01:05
【總結(jié)】各具特色的歐美美術(shù)作品一、社會(huì)背景與藝術(shù)氛圍20世紀(jì)以來，歐美各國相繼出現(xiàn)背離傳統(tǒng)，以象征、變形或抽象等藝術(shù)手法，表現(xiàn)主觀精神和現(xiàn)代觀念意識(shí)的繪畫。這種主觀自我精神的張揚(yáng)，直接與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展所帶來的對社會(huì)生活的種種影響，以及兩次世界大戰(zhàn)留下的精神創(chuàng)傷分不開。西方現(xiàn)代派繪畫情況相當(dāng)復(fù)雜，我們必須認(rèn)真加以分析，了解人類
2024-11-16 21:42
【總結(jié)】彩塑天津“泥人張”張銘山是“泥人張”的創(chuàng)始人，張銘山(1826-1906)自幼隨父親從事泥塑制作，練就一手絕技。18歲即得藝名“泥人張”，以家族形式經(jīng)營泥塑作坊“塑古齋”。他只須和人對面坐談，搏土于手，不動(dòng)聲色，瞬息而成，且栩栩如生?！澳嗳藦垺钡牟仕芰鱾髦两?，其“四代”傳人各有特色，形成百余年的發(fā)展歷史。
2024-11-17 01:08
【總結(jié)】世紀(jì)一、色彩胡公壽?中?隨類賦彩中：隨類賦彩顏色單一墨、色結(jié)合西：色彩變化豐富色彩還原真實(shí)運(yùn)用光影、明暗等手段二、空間中：不受現(xiàn)實(shí)空間約束移步換景、邊走邊看（散點(diǎn)透視）《鄉(xiāng)間村道》荷蘭霍貝
2024-11-16 21:40
【總結(jié)】動(dòng)畫作品設(shè)計(jì)制作有故事情節(jié)的動(dòng)漫作品都需要腳本。動(dòng)漫腳本分為文本腳本和繪圖腳本，繪圖腳本是文字腳本的視覺轉(zhuǎn)化，一般包括分鏡草稿、角色設(shè)定、背景設(shè)定三個(gè)部分。運(yùn)用不同鏡頭的變化敘述故事的方法，讓畫面來講故事。隨意超越時(shí)空的場景和道具設(shè)計(jì)活動(dòng)：了解與嘗試：1、了解并學(xué)習(xí)動(dòng)畫軟件的簡單操作方法。2、嘗試將一個(gè)小故事制成一個(gè)
2025-06-13 12:15
【總結(jié)】民間美術(shù)的主要種類年畫剪紙刺繡風(fēng)箏編織玩具年畫?我國歷史悠久，物產(chǎn)豐富，文化繁盛，手工藝美冠天下，名家備出，曾有過文征明、唐伯虎、仇英等一大批杰出的文人墨客，其文化底蘊(yùn)、積淀深厚，年畫深受其影響，追溯起來千年歷史。明代時(shí)，出現(xiàn)了木刻年畫，清，雍，乾里，山塘街及桃花塢一帶
2024-11-19 14:55
【總結(jié)】單元整合熱點(diǎn)一 堅(jiān)定理想信念,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗(一)時(shí)政背景材料一 2022年8月8日,《人民日報(bào)》刊發(fā)“宣言”署名文章,題目是《風(fēng)雨無阻創(chuàng)造美好生活》。文章強(qiáng)調(diào),實(shí)現(xiàn)更高遠(yuǎn)的目標(biāo),迎接更美好的生活,需要億萬中國人民繼續(xù)發(fā)揚(yáng)篳路藍(lán)縷、以啟山林的精神,繼續(xù)保持空談?wù)`國、實(shí)干興邦的警醒,緊握奮斗之槳,高揚(yáng)奮斗之帆,
2025-06-21 02:19
2025-06-21 02:11
【總結(jié)】11送東陽馬生序情景導(dǎo)入順境和逆境，到底哪一種環(huán)境更容易出人才，這個(gè)問題，也許不同的人會(huì)有不同的看法。學(xué)習(xí)條件不好，是不是就一定不能取得學(xué)業(yè)上的成就呢？明代的文學(xué)家、史學(xué)家、思想家宋濂，以自己的親身經(jīng)歷，解答了這一問題，今天，我們就通過課文《送東陽馬生序》來看看他的學(xué)習(xí)歷程和他對這一問題的回答。課時(shí)目標(biāo)，理解文章的內(nèi)容。（重點(diǎn)
2025-06-12 05:47
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