在競(jìng)爭(zhēng)中和平發(fā)展(1)(編輯修改稿)
2025-02-26 10:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 我們更好地利用國(guó)際市場(chǎng)和資源來(lái)發(fā)展自己 某些西方大國(guó)動(dòng)輒以經(jīng)濟(jì)制裁相威脅，對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展會(huì)造成困難 從新科技革命的發(fā)展看 為我國(guó)經(jīng)濟(jì)的跨越式發(fā)展提供了基本條件 我國(guó)的科技水平總體上與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有較大差距，在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì) 從我國(guó)國(guó)內(nèi)情況看 我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)和改革開(kāi)放的巨大成就為我們實(shí)現(xiàn)新的更大發(fā)展奠定基礎(chǔ) 目前國(guó)內(nèi)還存在種種矛盾和不容忽視的問(wèn)題 第一次戰(zhàn)略機(jī)遇期 是公元 15世紀(jì)明朝中葉，航海家鄭和受命七下西洋，表明那時(shí)中國(guó)有著比歐洲更強(qiáng)大的航海能力，但中國(guó)沒(méi)有把它轉(zhuǎn)化為顯示力量，喪失了一次重大的發(fā)展機(jī)遇。 第二次戰(zhàn)略機(jī)遇期 出現(xiàn)在 19世紀(jì)末，中國(guó)沒(méi)有像日本那樣一開(kāi)局全面革新，而是在傳統(tǒng)的以自我為中心的心態(tài)下緩慢推進(jìn)，最終淪為半殖民地半封建社會(huì)。 第三次戰(zhàn)略機(jī)遇期 發(fā)生在美蘇爭(zhēng)霸的冷戰(zhàn)時(shí)期以及科技革命的第三次浪潮時(shí)代。在 20世紀(jì)六七十年代世界經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的時(shí)期，中國(guó)卻把大量精力浪費(fèi)在內(nèi)亂上。 結(jié)論 美國(guó) 美國(guó) 英國(guó) 世界經(jīng)濟(jì)霸主 公元 15世紀(jì)明朝中葉，航海家鄭和七次下西洋，中國(guó)有著比歐洲更強(qiáng)大的航海能力，但沒(méi)有轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)力量。此后歐洲進(jìn)入工業(yè)革命、文藝復(fù)興的活躍時(shí)期，緊緊抓住這次機(jī)遇，第一次領(lǐng)先東方。 對(duì)中國(guó)的影響 信息化 電氣化 機(jī)器化 工業(yè)化程度 20世紀(jì)中葉 19世紀(jì) 70年代 18世紀(jì)中葉 時(shí)間 第三次科技革命 第二次科技革命 第一次科技革命 中國(guó)和日本意識(shí)到遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于歐洲，必須向西方學(xué)習(xí)。這次日本成為唯一搭上西方工業(yè)革命快車(chē)的幸運(yùn)者，成為與西方列強(qiáng)平起平坐的世界大國(guó)。而中國(guó)最后淪為半殖民地半封建社會(huì) 。 世界經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，中國(guó)卻把大量精力浪費(fèi)在內(nèi)亂上，搞自我封閉，錯(cuò)失了這一重要機(jī)遇。 抓住機(jī)遇，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)；趨利避害，快速發(fā)展 歷史的教訓(xùn)給我們什么啟示？ （ 1）喪失國(guó)家發(fā)展的機(jī)遇，就意味著落后，落后就要挨打。 （ 2）能否抓住戰(zhàn)略機(jī)遇期，關(guān)系到國(guó)家和民族的興衰存亡。 新世紀(jì)的路上沒(méi)有謙讓?zhuān)? 歷史告訴我們： 一、抓住機(jī)遇，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn) 抓住機(jī)遇，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn) 國(guó)家： 面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)， （１） 我們?cè)鰪?qiáng)憂(yōu)患意識(shí)和緊迫感，集中主要精力，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展；（國(guó)家應(yīng)該采取哪些具體措施－經(jīng)濟(jì)建設(shè)、改革開(kāi)放、科教興國(guó)、創(chuàng)新、艱苦奮斗、黨的領(lǐng)導(dǎo)、全面建設(shè)小康社會(huì)） （２）要切實(shí)提高抓機(jī)遇的本領(lǐng)，增強(qiáng)戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險(xiǎn)的能力。 面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們國(guó)家和青少年該如何應(yīng)對(duì)？ 青少年： 在機(jī)遇和挑戰(zhàn)面前，應(yīng)有“勇立潮頭敢為先”的精神，與人民同呼吸，與祖國(guó)共命運(yùn)， 勇于擔(dān)當(dāng)振興國(guó)家和民族的歷史責(zé)任。 ① 我們青少年要樹(shù)立遠(yuǎn)大的 理想 ，立志報(bào)國(guó)； ② 努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，積極投身社會(huì)實(shí)踐，不斷提高自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新 能力 ； ③ 勇于承擔(dān)歷史 責(zé)任 。 ④ 要樹(shù)立 全球意識(shí) 和 國(guó)家觀(guān)念 ，提高自身的素質(zhì)，更好地為國(guó)家服務(wù)；？ 需要用 世界的眼光 看問(wèn)題；（ 途徑 ） 需要具有 平等意識(shí)； —— 需要具有 參與意識(shí) ； ——（ 做法 ） 需要具有開(kāi)放意識(shí)； —— 要 善于學(xué)習(xí) 。把自己培養(yǎng)成為祖國(guó)需要的人才。（ 弘揚(yáng)民族文化與學(xué)習(xí)外來(lái)文化相輔相成 ） 面對(duì)走向世界的開(kāi)放的中國(guó)，我們青少年應(yīng)該怎么辦？ 在 競(jìng) 爭(zhēng) 中 和 平 發(fā) 展 抓住機(jī)遇，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn) 開(kāi)放的中國(guó)期盼著我 我國(guó)面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn) 抓住機(jī)遇，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)（國(guó)家和個(gè)人） 需要用世界的眼光看問(wèn)題 需要有平等意識(shí)和參與意識(shí) 需要善于學(xué)習(xí) 走向世界的中國(guó)，在世界旋轉(zhuǎn)的舞臺(tái)上，正在和平崛起。開(kāi)放的中國(guó)期盼著我們，讓我們胸懷祖國(guó)，放眼世界，為了祖國(guó)的明天而努力！ 我國(guó)外交政策的新變化。 以前： 革命者、旁觀(guān)者。（批判舊秩序，韜光隱晦、埋頭建設(shè)。） 現(xiàn)在： 世界體系的建設(shè)性參與者、國(guó)際矛
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