教科版信息技術第二章第二節(jié)因特網(wǎng)信息的查找搜索引擎的使用(編輯修改稿)
2024-12-22 18:39 本頁面
【文章內容簡介】 。在結果網(wǎng)頁中選擇一個看上去比較合適的，單擊打開，瀏覽信息。通過幾個簡單網(wǎng)頁的瀏覽，引導學生注意觀察找到的信息，有相關的新 聞報道、圖片、專題信息。如果我們只要相關的發(fā)射時間、圖片或資料，怎么辦？ （設計思路） 通過一個有代表性信息的查找，讓學生從直觀上了解怎么快速查找到需求的信息。從而產生查找東西的濃厚興趣，更進一步的提問，讓學生明白查找到準確有效的信息還要動動腦筋，還要有耐心。 S：大部分同學搖頭。 T：告訴大家一個秘密，如要查找神舟六號的發(fā)射時間，要在神舟六號和發(fā)射時間這兩個關鍵詞之間加上一個空格再搜索，一定要注意關鍵詞要簡短精悍。給學生簡單演示即可。 布置今天的任務： 十運會今天的金牌榜 少數(shù)民族的服飾文化（以一個民族為 例，如：藏族） （設計思路） 讓學生查找金牌榜的問題，主要目的是讓學生注意審視信息的真?zhèn)魏托畔⒌臅r效性，不要簡單的以為找到了就萬事大吉，同時，也好關注一下我們的國家大事，激發(fā)愛國熱情。設置第二個任務，一是為了了解我們豐富的民族文化；二個也是完成作業(yè)中的一部分，因為學生一般沒有課余時間來上網(wǎng)。 S：學生練習。 T：教師通過巡視，分析常見的問題。 部分同學在打開 IE后，不知道在什么地方輸入網(wǎng)絡地址?？赡艿脑蛞粋€是地址欄和其他工具欄重疊在一欄中，用鼠標拖動下來即可。另個是地址欄隱藏了，可以從查看菜單下工具欄項下啟動。 2.“轉到”按鈕不見了 有的同學想不到用 ENTER 鍵來實現(xiàn)網(wǎng)絡鏈接。 關鍵詞的選擇應該能夠代表要查找信息的主題，盡量用詞組，不要用一句話來代表，如果表達的意思復雜要使用空格將各個關鍵詞分開。 和預想的差不多，有的學生找到的信息可能是幾
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