塑料模具設(shè)計與制造(ppt95頁)(編輯修改稿)
2025-02-23 17:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 級規(guī)劃教材 – 應(yīng)力開裂 ——是指有些塑料對應(yīng)力比較敏感，成型時容易產(chǎn)生內(nèi)應(yīng)力，質(zhì)脆易裂，當(dāng)塑件在外力作用下或在溶劑作用下即發(fā)生開裂的現(xiàn)象，被稱為應(yīng)力開裂。 – 熔體破裂 ——是指當(dāng)一定融熔指數(shù)的聚合物熔體，在恒溫下通過噴嘴孔時當(dāng)流速超過某一數(shù)值時，熔體表面即發(fā)生橫向裂紋，這種現(xiàn)象被稱為熔體破裂。 第二章 塑料及塑件工藝性 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材 (共混性） – 相容性 ——指兩種或兩種以上不同品種的塑料在熔融狀態(tài)下不產(chǎn)生相分離現(xiàn)象的能力。 ?熔融紡絲成型 ?注射成型 ?薄膜吹塑成型 ?擠出成型 ?壓延成型 ?中空成型 ?真空和壓力成型 第二章 塑料及塑件工藝性 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材 二、熱固性塑料的工藝性能 熱固性塑料收縮的表現(xiàn)形式、影響因素和計算方法與熱塑性塑料基本相同。 熱固性塑料流動性通常以 拉西格流動性 （以毫米計）來表示，數(shù)值大則流動性好。 第二章 塑料及塑件工藝性 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材 熱固性塑料流動性通常分三個不同等級的： ?拉西格流動值為 100130mm：適用于壓制無嵌件、形狀簡單、厚度一般的塑件； ?拉西格流動值為 131150mm：用于壓制中等復(fù)雜程度的塑件； ?拉西格流動值為 151180mm：可用于壓制結(jié)構(gòu)復(fù)雜、型腔很深、嵌件較多的薄壁塑件或用于壓注成型。 第二章 塑料及塑件工藝性 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材 影響流動性的因素： – ⑴塑料品種 ? 一般樹脂分子量小 ,填料顆粒細且呈球狀 , 水、增塑劑、潤滑劑含量高的，流動性大。 – ⑵模具結(jié)構(gòu) ? 模具成型表面光滑、型腔形狀簡單，有利于改善流動性。 – ⑶成型工藝 ? 采用預(yù)壓錠及先預(yù)熱，提高成型壓力，提高成型溫度（在低于塑料硬化溫度的條件下）等都能提高塑料的流動性。 第二章 塑料及塑件工藝性 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材 流動性對成型的影響： ?流動性過大 則溢料過多，填充不密實，塑件組織疏松，樹脂與填料混合不均，易粘模，脫模和清理困難及早硬化等缺陷； ?流動性過小 則填充不足，不易成型，成型壓力增大。 第二章 塑料及塑件工藝性 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材 – 比容 ——每一克塑料所占的體積（以厘米 3/克計）。 – 壓縮率 ——塑粉與塑件兩者體積或比容之比值（其值恒大于 1）。 – 在熱固性塑料的成型過程中，樹脂發(fā)生交聯(lián)反應(yīng)，分子結(jié)構(gòu)由線型變?yōu)轶w型，塑料由既可熔又可溶變?yōu)榧炔蝗塾植蝗艿臓顟B(tài)，在成型工藝中把這一過程稱為 固化（熟化） 。 第二章 塑料及塑件工藝性 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材 – 來源 ： ?⑴塑料生產(chǎn)過程中遺留下來及成型之前在運輸、保管期間吸收。 ?⑵是成型過程中化學(xué)反應(yīng)的副產(chǎn)物。 – 產(chǎn)生的影響 ： ?流動性、收縮、氣泡、腐蝕、氣味等 – 處理方法 ： ?預(yù)熱干燥，開排氣槽，加排氣工步 第二章 塑料及塑件工藝性 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材 – 加熱時很快由固態(tài)變成粘流態(tài)，這種狀態(tài)存在的時間很短； – 化學(xué)作用使分子結(jié)構(gòu)由線性變?yōu)榫W(wǎng)狀，分子停止運動，塑料硬化成堅硬的固體。 第二章 塑料及塑件工藝性 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材 材料變化 熱固性塑料及其成型方法 熱塑性樹脂及其成型方法 材料在模具 內(nèi)的行為 由于加熱、加壓、熔融或粘度下降 ↓ 流動 ↓ 賦性 ↓ 繼續(xù)加熱交聯(lián)硬化 由于加熱、加壓、塑化或熔融 ↓ 流動 ↓ 賦性 ↓ 冷卻固化 材料的變化 不可逆變化（化學(xué)變化） 可逆變化（物理變化） 成型要求的性質(zhì) 材料和成型兩方面的性質(zhì)： （ 1）流變性 （ 2）熱性質(zhì) （ 3）硬化反應(yīng) 材料本身性質(zhì)： （ 1）流變性 （ 2）熱性質(zhì) 成 型 方 法 壓縮成型 應(yīng)用較多 應(yīng)用較少 注射成型 應(yīng)用較多 應(yīng)用多 擠出成型 應(yīng)用較少 應(yīng)用多 壓延成型 未應(yīng)用 應(yīng)用較多 澆鑄成型 應(yīng)用較多 應(yīng)用多 發(fā)泡中成型 應(yīng)用較多 應(yīng)用多 二次加工 應(yīng)用多 應(yīng)用多 第二章 塑料及塑件工藝性 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材 – 思考題： – ？熱塑性塑料的工藝性能有哪些？ – 、高彈態(tài)和粘流態(tài)各適宜于哪些加工？ 第二章 塑料及塑件工藝性 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材 ? 熔融紡絲成型 第二章 塑料及塑件工藝性 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材 ? 薄膜吹塑成型 – 用于吹塑 PP（聚丙烯）、 HDPE（高密度聚乙烯）、 LDPE（低密度聚乙烯）、 LLDPE（線性低密度聚乙烯）等塑料薄膜，透明，有光澤、不透氣且無毒，廣泛應(yīng)用于服裝、食品、紡織品、日用品、及其它商業(yè)或工業(yè)用的包裝。 第二章 塑料及塑件工藝性 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材 ? 擠出成型 – 擠出成型是借助螺桿或柱塞的擠壓作用，使受熱熔化的聚合物材料在壓力推動下，強行通過口模而成為具有恒定截面的連續(xù)型材的一種成型方法。 第二章 塑料及塑件工藝性 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材 ? 壓延成型 – 將已經(jīng)塑化的接近粘流溫度的聚合物材料通過一系列相向旋轉(zhuǎn)著的水平輥筒間隙，使物料承受擠壓和延展作用，成為具有一定厚度、寬度與表面光潔的薄片狀制品，主要用于生產(chǎn)片材、薄膜、人造革等。 第二章 塑料及塑件工藝性 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材 ? 中空成型 第二章 塑料及塑件工藝性 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材 ? 真空和壓力成型 – 將裁成一定尺寸和形狀的片材，夾在模具的框架上，讓其在高彈態(tài)
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