【文章內(nèi)容簡介】 會里， 人們比較看重有形的 資源，進入信息 化 社會和知識經(jīng)濟時代以后， 信息資源顯得越來越重要 ， 因為信息資源能夠決定能否有效的利用所擁有的物資資源 。 信息資源是人類與自然環(huán)境的斗爭中創(chuàng)造的知識總結(jié) ， 要想更好地利用有形資源，就一定要掌握信息資源 ，使有形資源發(fā)揮更好 更大 的效益，因此信息管理系統(tǒng)是重要的資源。 信息管理系統(tǒng)可以通過對 企業(yè)客觀外部和內(nèi)部情況的了解來 做出正確的判斷和決策。所以，決策和信息有著非常密切的 相關 聯(lián)系。 過去需要憑著經(jīng)驗來解決問題的決策常常會造成一些決策的失誤，現(xiàn)在有了信息管理系統(tǒng)，就越來越明確信息是決策性基礎。 利用信息管理系統(tǒng) 來控制整個企業(yè)的生產(chǎn)過程、 銷售過程、服務過程，也 可以 靠信息的反饋來不斷修正 或改變 已有的計劃，依靠信息 管理系統(tǒng) 來實施管理控制。 如果在控制過程中出現(xiàn)了差距， 有很多事情不能很好地 得到控制，其根源是沒有很好地掌握全面的信息 資源 。 教育機構或企業(yè) 和外界的聯(lián)系，以及 企業(yè) 內(nèi)部各職能部門之間的聯(lián)系 也可以通過信息管理系統(tǒng)來互相溝通 。 因此，讓各個部門之間有一個良好的工作溝通 ，是整個企業(yè)能夠 良好的 協(xié)調(diào)工作就要依靠信息管理系統(tǒng)。所以 要想 組織 好內(nèi)外溝通 ，沒有信息管理系統(tǒng)就不可能 使內(nèi)外得到良好的溝通和聯(lián)系， 使 內(nèi)外更加協(xié)調(diào) 。況且 大學生的 不斷擴招，學生人數(shù)不斷的增多，更多的學生信息僅僅通過紙質(zhì)的人工管理會帶來人力物力的增加，而且更新不方便，產(chǎn)生大量垃圾，效率低，安全性低。信息管理系統(tǒng)可以避免這些問題的發(fā)生，當然也存在一些需要改進的缺點和不足。 學生信息管理系統(tǒng) 學生信息管理系統(tǒng) [5]是針對學校人事處的大量業(yè)務處理工作而開發(fā) 的管理軟件，主要用于學校學生信息管理，總體任務是實現(xiàn)學生信息管理 的系統(tǒng)化、科學化、規(guī)范化 、人性化 和自動化， 其主要任務是對學生的各種信息通過計算機和互聯(lián)網(wǎng)進行日常管理，如查詢、修改、增加和 刪除， 當然還有學生選課，學 生社團活動，社會活動等等 ，針對這些要求設計了學生信息管理系統(tǒng) [6]。推行學校信息管理系統(tǒng)的目的是進一步推進學生學籍管理規(guī)范化、電子化 和提高義務教育水平。 學生信息檔案的管理對于學校管理者來說至關重要 ， 學生信息是任何一所高杭州電子科技大學本科畢業(yè)設計 6 等學校非常重要的一項資源， 是一個教育單 位或培訓機構 不可缺少的一部分。特別是近幾年來，國家政策的調(diào)整，我國高等院校，不論是大專、本科 、中專 等 高校都 大規(guī)模的擴招 學生 ，給高等院校的教學管理、學生管理、后勤管理等 工作方面都帶來了非常大 的沖擊。其包含的數(shù)據(jù)量大，涉及的人員面廣， 資料變動周期短， 而且需要 及時更新，故較為復雜，很難單純地依靠人工管理來完成， 目前在我國還有相當一部分高校對學生信息檔案管理仍然處于紙介質(zhì)的基礎上， 尤其是中、小學對學生檔案的管理更是落后， 這樣的檔案管理方式已經(jīng)不可能適應信息化時代發(fā)展的要求 ，其管理方法將浪費許多人力和物力 ，而且效率低，易出錯 。 系統(tǒng)是針對學生信息管理過程中的特點需要，實際功能需求而設計的 ， 為了能夠讓學生信息得到信息化的管理 ， 減輕高校管理者的工作負擔 ， 提 高 工作 效率、少量的人力資源能夠完成大量的學生信息管理 ， 并且避免人為操作時的易出錯和不規(guī)范的行為 。 這樣一來，開發(fā)一個學 生信息管理系統(tǒng)可以給高校人事處或管理者帶來事半功倍的效果，既可以提高工作效率，也可以提高教育水平。 目前存在著許多學生信息檔案管理系統(tǒng)，各個高校和 IT 軟件開發(fā)公司也有很深的研究，幾乎每一個高校都有自己的學生信息管理系統(tǒng)，但是這些系統(tǒng)也存在一些地域性的問題，每一個學校或部門開發(fā)的學生信息管理系統(tǒng)都是針對高校自己的實際情況而開發(fā)的，因此大多數(shù)只能在本地區(qū)或本學校指定區(qū)域使用，在別的地方使用則會暴露出很多缺點，這樣即造成資源的浪費，也縮短了軟件使用的壽命。 應用學生信息管理系統(tǒng)的優(yōu)勢主要表現(xiàn)在：可以方便地存放歷屆 學生信息檔案，不需要太多的物理空間，管理更為安全，高校；只需要一到兩名管理員就可以完成對學生信息的管理，節(jié)省大量人力；可以迅速查詢、修改、刪除、或更新學生信息。 Microsoft Visual C++ Visual C++ [7]是一個可視化集成開發(fā)環(huán)境 （ integrated development environment IDE）。 它 由許多組件組成，如：編譯器、調(diào)試器以及程序向?qū)ppWizard、類向?qū)?Class Wizard 等開發(fā)工具。這些組件通過一個名為 Developer Studio 的組件集成為和諧的開發(fā)環(huán)境。因為其他版本一定的 局限性， 該開發(fā)環(huán)境 只適用于少數(shù)操作系統(tǒng)中，因此，更 多開發(fā)者都用 Visual C++。 Visual C++ [8]以擁有 “ 語法高亮 ” 、 自動編譯功能以及高級排除錯誤功能而著稱。比如，他允許用戶通過局域網(wǎng)等進行遠程調(diào)試、執(zhí)行等。還有允許用戶在調(diào)試期間重新編譯被修改的代碼，而不必重新啟動正在調(diào)試的程序。其編譯及創(chuàng)建預編譯頭文件 （ ）、最小重建功能及累加連結(jié) （ link）著稱。這些特征明顯縮短程序編輯、編譯及連結(jié)的時間花費，在大型 軟件計劃上尤其顯著。 由于 C++是由 C 語言發(fā)展起來的， 因此編譯環(huán)境 也支持 C 語言的編譯。 Visual 杭州電子科技大學本科畢業(yè)設計 7 C++ 是 Visual C++[9]家族 所有版本 中使用最廣泛的一個版本，它功能 非常強大，界面友好，有大量 的 C 或 C++程序使用 Visual C++ 編譯而成，雖然將來 Visual C++ 2020 會成為最流行的編譯器，并毫無疑問地取代 Visual C++，但是，前人的程序中包含了大量優(yōu)秀的思想精華， 為了更加有效的繼承和利用這些精華 ，我們至少應該能夠進入 Visual C++ 些代碼 ，這樣才能更好的學習 ，還有一種情況， 在軟件后期維護或售后服務里， 公司極有可能讓你去維護和修改一個使用 Visual C++ 編寫的程序，因此要想勵志成為一個優(yōu)秀的 Visual C++程序員，學好 Visual C++[10]是非常重要的基礎 。 雖然此 版本是使用最多的版本，不過也有缺點，如： 對于模版的支持比較差?，F(xiàn)在最新補丁為 SP6，不論你是什么操作系統(tǒng)，推薦大家安裝一下 ，否則易出現(xiàn)編譯時假死狀態(tài)。僅支持 Windows 操作系統(tǒng)。目前發(fā)現(xiàn)與 windows 7 兼容性不好，安裝成功后可能會出現(xiàn)無法打開 “ cpp”文件的現(xiàn)象。 Microsoft Office Access 介紹 Access[11]的發(fā)展 Access 是微軟公司推出的基于 Windows 的桌面管理數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，是 Office系列應用軟件之一。 當時在另一個內(nèi)產(chǎn)品 Microsoft Office 家族，微軟公司應用的Visual Basic。兩個數(shù)據(jù)庫進入信息庫 COM 組成部分被提供：這筆遺產(chǎn)數(shù)據(jù)存取物體 （ DAO） ，用進入和新只可提供 ActiveX 數(shù)據(jù)對象 （ 忙亂 ） 。 Access 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)是一個關系數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，它是作為 Windows 圖形用戶界面的應用生成器被設計的，從出現(xiàn)到現(xiàn)在，經(jīng)歷了長期的發(fā)展過程。 Microsoft Access 一般情況下被較小規(guī)模的工程項目應用 ， 對于大的工程并不好設計 。 如今最新版本是 2020 已經(jīng)發(fā)布，用戶界面更加人性化，而且操作更加方便，這也是本次設計主要使用的數(shù)據(jù)庫版本 。 Access 數(shù)據(jù)庫的優(yōu)缺點 （ 1）數(shù)據(jù)庫過大時，一般 Access[12]數(shù)據(jù)庫達到 100M 左右的時候性能就會開始 下降。 （ 2） 如果用戶量太大，點擊率過高或點擊頻率過快會引起數(shù)據(jù)庫問題 。 （ 3） Access 數(shù)據(jù)庫安全性 沒有 Oracle 和 sqlServer 等數(shù)據(jù)庫強 。 （ 4） Access 論壇大了以后就很容易出現(xiàn)數(shù)據(jù)庫方面的問題， 數(shù)據(jù)庫響應的時間 會占據(jù)大部分瀏覽論壇的時間，很不方便工作和學習交流。 一般癥狀是所有涉及數(shù)據(jù)庫的頁面， 突然間就開始運行很慢 ，涉及 HTML和純 ASP 運算的頁面都正常，等過一段時間 （ 約 10 分鐘或更長 ） 以后又突然恢復。這個時候你可以用一般 ASP 探針測試一下，如果服務器的運算時間正常，一般就是數(shù)據(jù)庫方面的問題了。 杭州電子科技大學本科畢業(yè)設計 8 3 理論研究 人類社會經(jīng)濟在飛速的發(fā)展 ， 同樣人們的生活質(zhì)量在隨著經(jīng)濟的發(fā)展不斷地變化和提高 ， 特 別是計算機與互聯(lián)網(wǎng)的應用普及到經(jīng)濟和社會生活的方方面面，人們的生活開始依賴于信息化時代的計算機互聯(lián)網(wǎng) 。 這樣一來，一些傳統(tǒng)的管理方法會越來越不適應人類社會的發(fā)展需求。很多人仍然還停留在之前的人工勞動時期 ，這樣的方式大大地阻礙了社會經(jīng)濟的整體發(fā)展 ，也越來越跟不上社會的腳步。為了適應現(xiàn)代社會人們高度強烈的時間觀念，學生 信息管理系統(tǒng) [13]軟件為學校 人事處 辦公室?guī)砹藰O大的方便。本畢業(yè)設計所開發(fā)的這個系統(tǒng)所采用的就是信息化社會較為流行的編程軟件 Microsoft Visual C++ 作為實現(xiàn)語言，以微軟的Microsoft Office Access2020 作為系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫后臺操作，其功能在系統(tǒng)內(nèi)部有源代碼直接完成。我們只需要系統(tǒng)要求輸入即可操作。 需求分析是一個漸進的過程，通過開發(fā)人員和用戶的不斷交流， 根據(jù)實際生活和工作中的需要， 逐步加深對系統(tǒng)功能和性能的認識，并且加以細化、分解軟件需求。需求分析是軟件開發(fā)過程中系統(tǒng)的推理過程，涉及到各個領域問題以及其組成部 分，模塊實現(xiàn)的功能，目的在于理解需要什么和必須做什么，并將用戶的需求用書面的形式 表達出來，使得開發(fā)人員在開發(fā)軟件過程中更加清晰明了。 性能需求 高校里，在管理學生過程中，學生信息的管理占有重要的地 位，它關系到學生的基本信息，包括學生的學號、班級、姓名、性別等。對于學校來講，對學校學生的變動和統(tǒng)計有著重要的管理作用。 本系統(tǒng)根據(jù)學生信息管理系統(tǒng) [14]例子，結(jié)合學生信息管理世紀流程需要，需要實現(xiàn)以下功能：能夠?qū)W生有關資料信息進行添加、查詢、修改、刪除和篩選；能夠為學校提供強大的查詢功能，以便管理人員了解和掌握學生的具體情況；能夠?qū)?shù)據(jù)庫和登陸記錄進行清理；新增用戶，修改學生信息。 圖 31 系統(tǒng)結(jié)構 杭州電子科技大學本科畢業(yè)設計 9 為了保證系統(tǒng)能夠長期、安全、穩(wěn)定、可靠、高 校的運行，學生信息管理系統(tǒng)應該滿足以下的性能需求： （ 1） 系統(tǒng)處理的 及時性和準確性 系統(tǒng)處理的準確性和及時性是系統(tǒng)的必要性能。在系統(tǒng)設計和開發(fā)過程中要充分考慮系統(tǒng)當前和將來可能承受的工作量，使系統(tǒng)的 服務器的 處理能力和響應時間能夠滿足學校對信息處理的需求。 （ 2） 系統(tǒng)的開放性和系統(tǒng)的可擴充性 開發(fā)學生信息管理系統(tǒng)的過程中 ， 應該提前考慮好以后軟件的可擴充性 。 我們可以通過系統(tǒng)的開放性來實現(xiàn)這一點，只要系統(tǒng)使用過程中符合一定的規(guī)范，可以根據(jù)實際應用適當?shù)脑黾雍托薷能浖哪K和功能， 人性化設計， 系統(tǒng)硬件配置，是用戶使 用起來更加方便靈活 。 （ 3） 系統(tǒng)的易用性和易維護性 如果不是軟件開發(fā)人員，則對學生信息管理系統(tǒng)使用就沒那么熟悉 ，因此，一個良好的系統(tǒng)應該有良好的圖形用戶界面接口，讓用戶非常清晰明了的知道軟件怎么用，那些按鈕實現(xiàn)那些功能；對軟件中自定義的術語進行統(tǒng)一的講解。通過幫助文檔的形式來是學習者或使用者更快的學會使用，縮短用戶對系統(tǒng)熟悉的過程 。 Access 數(shù)據(jù)庫 （ 1） 數(shù)據(jù)處理的準確性 正確的數(shù)據(jù)格式輸入是數(shù)據(jù)處理之前的準備，錯誤的輸入數(shù)據(jù)類型會導致計算錯誤，從而輸出也會出錯，最后結(jié)果不是預期想要的，這樣，系統(tǒng)研發(fā)就沒有任何意義了 。 數(shù)據(jù)是通過數(shù)據(jù)輸入設備用手工方法輸入數(shù)據(jù)的，不可能不會出錯，因此，設計時還應該考慮到系統(tǒng)的容錯性，如此出錯率才得以降低。 （ 2） 數(shù)據(jù)的一致性與完整性 任何系統(tǒng)對數(shù)據(jù)處理的要求都是非常嚴格的，學生信息管理系統(tǒng)也不例外，因為學生信息的處理非常頻繁，因此要有一定的人員專門為數(shù)據(jù)進行維護，保持數(shù)據(jù)的一致性， 數(shù)據(jù)的去向要得到有效的控制 ，并且要求對數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù) 字段 完整性 進行嚴格的約束。對于輸入的數(shù)據(jù)，要為其定義完整性規(guī)則，如果不能符合完整性約束，系統(tǒng)應該拒絕該數(shù)據(jù)。 （ 3） 數(shù)據(jù)的獨立性 學生信息管理系統(tǒng)不可能只有一種用戶，設計軟件是應該針對不同的用戶分配不同的使用權限，相互之間不會干擾，每種用戶只對自己的功能進行操作，進入系統(tǒng)的每一種權限只有一部分特定的用戶界面提供使用。 運行環(huán)境 硬件環(huán)境 杭州電子科技大學本科畢業(yè)設計 10 （ 1） 客戶端硬件要求： 中央處理器： PIII500 MHz 以上處理器 ； 內(nèi)存： 512M以上內(nèi)存 ； 硬盤： 40G 以上可用硬盤空間 ； 其他：鼠標、鍵盤 ； （ 2） 應用服務器端硬件