【文章內容簡介】 年時期一起愉快玩耍盡情說笑的句子是 “ 總角之宴 ，言笑晏晏 ” 。 (2)劉禹錫《陋室銘》中，作者以古代名賢自比的句子是 “ 南陽諸葛廬 ， 西蜀子云亭 ” 。 (3)李煜《虞美人》中運用想象手法，抒發(fā)物是人非的感慨的名句是 “ 雕欄玉砌應猶在 ，只是朱顏改 ” 。 乙 選考題 請考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。注意：只能做所選定大題內的小題，不得選做另一大題內的小題。如果多做，則按所做的第一大題計分。 三、文學類文本閱讀 (25分 ) 11．閱讀下面的文字，完成 (1)～ (4)題。 烈馬青鬃 姜澤華 “ 支左 ” 那年，部隊上送我們生產隊一匹軍馬。那馬雖年齒已老，卻是形體高大，渾身鐵青，頸上的鬃毛有一尺多長。聽老人們講，那叫青鬃馬。 青鬃馬的性子很烈。被牽進牲口棚的第一天，就咬傷了那頭企圖騷擾它的黑叫驢。心疼黑叫驢的飼養(yǎng)員上前拉 “ 偏架 ” ，被它一蹄子尥出老遠。為此青鬃馬沒少受飼養(yǎng)員的 報復，頭、臉上常有被馬勺磕出的累累傷痕。 青鬃馬雖力氣很大，卻不會犁地。它快捷的步伐總是令那些和它同駕的牲口跟不上趟兒。要它獨拉一架犁，它又頂不了一個工日。對它一動鞭子，它就狂跳不已，沒人能夠駕 馭得了它。 因此青鬃馬經常被拴到樹上挨鞭子。特別是生產隊長的鞭子。隊長使得一手兒好鞭，鞭頭硬，打得準。他運足了勁兒，能把馬耳朵一鞭打裂。 青鬃馬便開始變得郁郁寡歡，無精打采。它經常趴在糞水坑里，把自己弄得滿身污穢，落魄不堪，就像那年代的 “ 地富反壞右 ” 。 把它牽出去遛遛吧！實在不行，就 ?? 就怎么樣隊長沒說。因為那年月隨便殺牲口可不是小事情。那可是 “ 生產資料 ” ??！ 時近中午，飼養(yǎng)員牽著青鬃馬回來了。青鬃馬身上的泥糞已被洗刷干凈，渾身油亮。雖瘦骨嶙峋，卻顯得精神抖擻。飼養(yǎng)員有掩飾不住的喜悅：隊長，這是匹好馬哩！騎上它，跑得飛快，還特別穩(wěn)當！ 真的？生產隊長在青海當過兵，也能騎馬。他從飼養(yǎng)員手中接過韁繩，一翻身跨上馬背。稍一抖韁繩，青鬃馬猛地躥了出去 ?? 野外的空闊刺激了青鬃馬已近僵硬的神經和蟄伏的野性。它揚起神采飛揚的鬃毛，收腰扎背，四蹄翻飛?？缵涠饶?，躍丘越壑，盡情地奔馳在自由的風里。 隊長滿 面紅光，愜意地從馬背上躍下，把 彊 繩往飼養(yǎng)員手里一扔 ：好馬不犁地哩！找上幾個人，殺殺它的野性兒，絕對是匹好牲口！ 這次，青鬃馬被拴到那棵枯槐樹上就顯得很隆重。樹周圍站滿了成圈的看客，圈內是輪番抽打的七八個鞭手。在鞭鞘兒的呼嘯里，青鬃馬悲聲長鳴，鬃毛紛飛，鮮血崩流 ?? 正當鞭手們打累了，隊長吩咐把馬解開，又要蠻有把握地收獲一頭馴服的牲畜時，突然一聲驚天的長嘯，青鬃馬猛地掙斷韁繩，后蹄一蹬前蹄一揚，竟躍上了近三米高的枯樹！在落上樹杈的瞬間，兩條插入樹枝的前腿驟然折斷！白森森的骨茬子都迸出體外！ 青鬃馬發(fā)出最后一聲 長長的哀鳴 ?? 那天，隊里每家都分到了一塊馬肉。我記得媽媽用馬肉包了餃子，卻不太好吃。因為那肉餡兒不但粗糙不香，而且還有股辛酸的味兒。 我至今還保留著我撿到的那匹青鬃馬的一片馬蹄鐵。那馬蹄鐵已磨得很薄，上小學時我曾用它當削筆刀削鉛筆，很鋒利。 (有刪改 ) (1)下列對作品有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是 (5 分 )( ) A．作品開頭寫青鬃馬咬傷了黑叫驢，又把心疼黑叫驢而上前拉 “ 偏架 ” 的飼養(yǎng)員尥了一蹄子，為下文它遭到報復被打死的情節(jié)做了鋪墊。 B．青鬃馬雖然力氣大，但拉犁時既無法跟其他牲口同步，又沒有耐力，與人們用它耕田的期待相去甚遠。 C．作品中描寫青鬃馬跨阡度陌，躍丘越壑，在野外盡情地奔馳，側面說明青鬃馬雖年齒已老、瘦骨嶙峋，但仍然是一匹好馬。 D．在生產隊長試馬之后，青鬃馬遭到所謂 “ 殺性兒 ” 的毒打后選擇盡早結束自己的生命，只是由于對未來失去希望。 E．作者描繪了青鬃馬的悲慘遭遇，揭示出人性的殘暴，批判了虐待動物的行為，保留了青鬃馬的馬蹄鐵表達懷念之情。 解析： 選 BC A項，青鬃馬 “ 遭到報復被打死 ” 與原文情節(jié)不符。 D項，說青鬃馬遭毒打之后失去希望，只求速死有一定道理，但同時也顯示了它不屈的抗爭， “ 只是由于對未來失去希望 ” 的表述片面。 E項， “ 批判了虐待動物的行為 ” 錯誤。 (2)作品中說青鬃馬的性子很烈，其 “ 烈 ” 表現在哪些方面？請簡要分析。 (6 分 ) 答： ___________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案 ： ① 不愿受氣：被牽進牲口棚的第一天就咬傷企圖騷擾它的黑叫驢，尥開偏心的飼養(yǎng)員。 ② 不愿屈服：對它動鞭子它就狂跳不已，沒人駕馭得了，寧可趴在糞水坑里也不低頭。 ③ 捍衛(wèi)尊嚴：被眾人毒打之后，選擇了悲壯的自戕，以死抗爭。 (意思對即可 ) (3)作品中描寫青鬃馬以悲壯的一躍結束了自己的生命，最后發(fā)出長長的哀鳴這一情節(jié)有何作用？請簡要分析。 (6 分 ) 答： _________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案： ① 在內容上，描寫青鬃馬悲壯地死去這一情節(jié)，刻畫了它性格的剛烈與倔強，凸顯青鬃馬以死抗爭、維護尊嚴的決心，使青鬃馬的形象更加豐滿。 ② 在結構上，照應題目，與前文的伏筆相照應，情節(jié)起伏跌宕，又在情理之中。 ③ 在主題上，批判了 “ 策之不以其道 ” 、戕害人才的現實，深化了作品主題。 (意思對即可 ) (4)對于青鬃馬的死因，有人認為是它不能順應現實需要，有人認為是人們對待青鬃馬的觀念錯誤。請結合全文，談談你的看法。 (8 分 ) 答： _____________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案： 烈馬青鬃之死，固然有它不能適應新的生活環(huán)境的因素，但主要還是人們在對待青鬃馬 “ 材用 ” 的問題上存在誤區(qū)。 ① 青鬃馬是一匹軍馬，可以縱橫原野、馳騁疆場，人們明知是好馬，卻用它來耕田犁地，這是對 “ 人才 ” 的扭曲和摧殘，也是導致軍馬選擇一死的重要原因。 ② 在對待青鬃馬的態(tài)度上，飼養(yǎng)員打擊報復、生產隊長殘忍鞭笞，讓不善耕田的軍馬郁郁寡歡、無精打采，無法找到實現自我價值的出路。 ③ 作品富有深厚的象征意味，作者借青鬃馬的悲劇來表達對禁錮人才、毀滅人才現象的批判，深化了主題。 (意思對即可 ) 四、實用類文本閱讀 (25分 ) 12．閱讀下面的文字，完成 (1)～ (4)題。 湯一介：雖不能爾，心向往之 2020 年 9 月 9 日晚上 8 點 56 分， 87 歲的湯一介先生與世長辭。盡管沒能見到自己主持的《儒藏》 ① 全部出齊，也沒能見到新版的《湯用彤全集》面世，但沒有人會對湯一介 “ 老驥伏櫪，志在千里 ” 的雄心有任何疑問。 僅在 2020 年他就出席了三套大書發(fā)布會 —— 10 卷本《湯一介集》發(fā)布會、《中華佛教史》發(fā)布會、北京大學出版社發(fā)布《儒藏》 “ 精華編 ” 第一批 100 冊出版首發(fā)式。此外，由他主編的《儒釋道與中國傳統(tǒng)文化 —— 什剎海書院 2020年年刊》也于 7月份出版，他還親自撰