江蘇省泰州市姜堰區(qū)20xx-20xx學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末考試語文試題蘇教版(編輯修改稿)
2024-12-22 15:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 編制能夠結(jié)合土地利用規(guī)劃，統(tǒng)籌考慮城鄉(xiāng)地區(qū)綠化建設(shè)、河湖 水系、道路系統(tǒng)和其他公共空間實(shí)際情況，完善通風(fēng)廊道系統(tǒng)、增加空氣流動(dòng)性，便可在一定程度上減輕霧和霾。 ⑨治理污染不能一蹴而就 ，需要?jiǎng)訂T全社會(huì)力量，多管齊下，互相配合，才能形成治霾的合力。 12. 本文主要是從哪些方面說明對(duì)霾的了解的 ？請(qǐng)分點(diǎn)加以概括。（ 4分） ▲ ②段畫線句子運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？（ 3分） ▲ ④段中加點(diǎn)的詞“主要”能否刪去？為什么？（ 3分） ▲ （四）閱讀《中學(xué)生應(yīng)該怎樣讀〈論語〉》（有刪改），完成 15～ 17 題。（ 10分） ①今天我們重讀《論語》這部經(jīng)典，最重要或者說最直接的意義，就是要“古為今用”?？鬃蛹捌淙寮业娜松^包含著三個(gè)層次，即個(gè)人的修養(yǎng)、建功立業(yè)和兼濟(jì)天下。而在這三個(gè)層次中，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)是一切的基礎(chǔ)。 所以 重讀《論語》，我們首先要吸取的應(yīng)該是孔子關(guān)于如何加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)的論述?？鬃邮种匾曌陨淼膫€(gè)人修為和涵養(yǎng)，重視立德、立言，用自己的言行做表率?？鬃硬粌H自身率先垂范，而且十分重視對(duì)學(xué)生的德行教育，強(qiáng)調(diào)“立功”首先要“立身”，“立身”關(guān)鍵在“立德”。在《論語》中孔子不只一次地贊賞他的學(xué)生顏回?！耙缓勈常黄帮?，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”把顏回作為修身立德的榜樣，要求弟子以顏回為表率，以德立身。所以，我認(rèn)為中學(xué)生重讀《論語》首要的就是找回我們已經(jīng)失落了的我們民族的傳統(tǒng)道德觀、人生觀和價(jià)值觀。 ② 重讀《論語》的意義，還在于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)主宰的社會(huì)，人們普遍信仰利益至上的實(shí)用主義哲學(xué)。在許多世俗功利面前， 許多人幾乎喪失了正確的價(jià)值判斷和人生的追求。我們中學(xué)生重讀《論語》，就是要發(fā)掘經(jīng)典中那些穿透時(shí)空的閃光的思想。譬如“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省”的自省意識(shí)，“仁以為己任，死而后已”的強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，“君子喻于義，小人喻于利”的正確的義利觀。 ③我們中學(xué)生重讀《論語》，還有一個(gè)方面，就是要善于從教育的角度汲取其中許多關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法的啟迪。比如，《論語》中的“三人行，必有我?guī)熝伞！薄懊舳脤W(xué)，不恥下問 ”，強(qiáng)調(diào)的任何人身上都有我們學(xué)習(xí)的地方，學(xué)習(xí)應(yīng)該向所有的人學(xué)習(xí)；還比如，在學(xué)習(xí)的方法上，《論語》強(qiáng)調(diào)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！薄皽毓识隆保嬖V我們學(xué)習(xí)必須要正確處理好學(xué)與思的關(guān)系，處理好繼承與創(chuàng)新的關(guān)系，只有認(rèn)真繼承學(xué)習(xí)借鑒傳 統(tǒng)，我們才能不斷推陳出新，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，我們必須打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。 ④總之，今天，我們中學(xué)生重讀《論語》這部經(jīng)典，應(yīng)該用文化的眼光、教育的眼光和語文的眼光去讀， 用經(jīng)典中閃光的思想，去喚醒我們心中沉睡已久的人性中美好的東西 ，從而不斷調(diào)整在現(xiàn)實(shí)競(jìng)爭(zhēng)中的心態(tài)，重塑我們的人生 理想和價(jià)值追求。 ，說說我們中學(xué)生重讀《論語》有什么意義。（ 3分） ▲ ③段主要采用了哪些論證方法？有什么作用？ （ 3分） ▲ ． ． ． ． ． ． ，說說你對(duì)第④段畫線句子的理解。（ 4分） ▲ （五）閱讀朱成玉的《愛之尋》（有刪改），完成 18～ 21 題。（ 20分） ①母親這一生，似乎已習(xí)慣了尋找。 ②小時(shí)候，母親總是做好飯后開始尋找，尋找我們回家吃飯，因?yàn)樗纳らT不夠響亮，不像左鄰張大媽聲如洪鐘響徹云霄，也不像右舍李阿姨京韻十足繞梁三日，在我印象里，母親很少大聲說過話，所以她不喊，只是去尋找。她大致可以知道我們玩耍的地方，所以，每次也都可以很順 利地找到我們。 ③可是也有例外，因?yàn)槲翌B劣， 有時(shí)候故意和母親“藏貓貓”，讓她找不到我 ，她只好一聲高過一聲地喚我，直到我的耳膜受不了，才跑出來撲進(jìn)她的懷里。她嗔怪我，照我的屁股打幾下，卻一點(diǎn)都不疼，反而有些癢。不過，我還是看到母親額頭的汗水，感受到了她的焦急，所以，從此也就不再故意藏起來了。 ④有一次我要出一趟遠(yuǎn)差，母親當(dāng)成天大的事一般，不一會(huì)就驚呼一聲“對(duì)了”，然后就小跑著去了附近的店鋪，買了東西回來就往我的包里塞。不一會(huì)兒又跑出去了，
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