廣南縣實(shí)施減負(fù)提質(zhì)工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-12-22 13:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 中 小學(xué) 教師 進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。通過這些培訓(xùn)，提高我縣教學(xué)管理水平和教師的教學(xué)能力。 （二）教研室深入課堂第一線，研究實(shí)施優(yōu)化課堂教學(xué)手段。今年從三月初開始縣教育局教研室的同志，先后深入城區(qū)中小學(xué)、部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，深入教學(xué)第一線，聽取部分教師的課堂教學(xué)，與教師們共同探討優(yōu)化課堂教學(xué)方法，如何 — 3— 采取新的教學(xué)理念和現(xiàn)代科學(xué)的教學(xué)手段來 實(shí)施 減負(fù)工作，提出指導(dǎo)性意見，使廣大教師迅速進(jìn)入角色，確保 “減負(fù)不減質(zhì) 、減負(fù)更優(yōu)質(zhì) ”。 （三）各級(jí)各類學(xué)校針對(duì) 減負(fù)工作 ，及時(shí)采取不同形式對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，確保教學(xué)質(zhì)量 穩(wěn)中有升。 全 縣各級(jí)各類學(xué)校針對(duì)實(shí)施減負(fù)工作，確保減負(fù)不減質(zhì)，開學(xué)初各級(jí)各類學(xué)校就采取分組備課 、互聽互評(píng)，作業(yè)探究、采用網(wǎng)絡(luò)資源改進(jìn)課堂效果、增加教研組活動(dòng)次數(shù)和內(nèi)容等手段，使 全 縣教學(xué)第一線的老師教學(xué)方法得到改進(jìn)，教師業(yè)務(wù)能力得到 及時(shí) 提高，確保了教學(xué)工作的質(zhì)量穩(wěn)中有升 ， 2020 年，全縣高考上線 1237 人，上線率 %，比 2020 年上升
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1