20xx人教版語文選修中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞階段檢測三版含答案(編輯修改稿)
2024-12-22 03:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 豐富的想象中獲得滿足。 ② 生動地表現(xiàn)了詩人的才華 —— 即使身不能至 ,也能夠以超凡的想象力和敏銳的感受力生動 傳神地描繪出遠(yuǎn)方的風(fēng)景 ,呈現(xiàn)出富有詩意、流光溢彩的畫面 ,給人以強(qiáng)烈的感染。 “ 讀這樣的作品 ,與其說是觀賞作者借助于想象而描繪出的風(fēng)景 ,不如說是欣賞靈魂的奇觀 ”? 請簡要分析。 (4 分 ) 解析 :本題考查理解重點(diǎn)語句的含義。從 “ 與其說 ”“ 不如說 ” 可以看出 ,本題既要比較兩者 ,更要突出后者 ,即閱讀就是 “ 欣賞靈魂的奇觀 ”, 聯(lián)系第 ⑦ 段一些重點(diǎn)語句展開作答即可。 參考答案 :① 因?yàn)榻柚胂竺枥L出的風(fēng)景并不完全是現(xiàn)實(shí)的復(fù)現(xiàn) ,而是作家的藝術(shù)創(chuàng)造 ,其中蘊(yùn)含了作家連通詩和美的生命感受。 ② 作家之所以能夠創(chuàng)造出這樣的藝術(shù)世 界 ,是源于其善感的靈魂、豐富的心靈。杰出作家想象中的旅行實(shí)乃心靈的探尋 ,他們描繪的動人風(fēng)景 ,映現(xiàn)的正是作家心靈世界的奇景。 ,“ 頭腦中的旅行 ” 是一種替代性的旅行 ,它可以滿足人們對遠(yuǎn)方的向往嗎 ?請結(jié)合文章內(nèi)容和個人生活體驗(yàn) ,談?wù)勀愕目捶ā?(6分 ) 解析 :本題將 “ 現(xiàn)實(shí)中的旅行 ” 與 “ 頭腦中的旅行 ” 并置 ,就是讓學(xué)生從不同的側(cè)面思考問題 ,延伸思維的觸角 ,充分發(fā)掘作品的意蘊(yùn)。首先明確觀點(diǎn) ,再分條作答。要注意結(jié)合文本內(nèi)容和個人生活體驗(yàn) ,言之成理 ,自圓其說。 答案 :示例 (1)頭腦中的旅行足以滿足我們對 遠(yuǎn)方的向往。 ① 現(xiàn)實(shí)生活中的各種束縛不可避免 ,我們未必有條件、有能力踏遍萬水千山。 ② 頭腦中的旅行能超越現(xiàn)實(shí)旅行的局限 ,我們憑借豐富的想象力和敏銳的感受力可以領(lǐng)會旅行的真正精神 ,領(lǐng)略遠(yuǎn)方的精彩。 ③ 我們向往遠(yuǎn)方 ,實(shí)質(zhì)上是為了擺脫平庸的現(xiàn)實(shí) ,獲得別樣的生活體驗(yàn)。精神的漫游可以拓展生活中的詩意空間 ,令平凡的現(xiàn)實(shí)生活變得豐富多彩。 (2)現(xiàn)實(shí)中的旅行與頭腦中的旅行各有優(yōu)勢 ,互相不可替代 ,二者互補(bǔ) ,能夠更好地滿足我們對遠(yuǎn)方的向往。 ① 百聞不如一見。條件具備時 ,我們不妨踏上旅途 ,去欣賞遠(yuǎn)方的自然風(fēng)光與人文景觀。 ② 如果不具備實(shí)地旅行的條件 ,大可借助想象 ,在心靈世界中構(gòu)建 “ 第二自 然 ”, 感受遠(yuǎn)方的魅力。 ③ 現(xiàn)實(shí)有限而想象無垠。頭腦中的旅行能夠使我們超越現(xiàn)實(shí) ,突破束縛。真實(shí)與想象交融 ,頭腦中的旅行就能為眼前的風(fēng)景增色添彩 ,令現(xiàn)實(shí)的旅行更加富有意趣 ,從而更好地滿足我們對遠(yuǎn)方的期待和向往 ,同時也使我們的想象力得到豐富和提升。 (3)頭腦中的旅行無法滿足人們對遠(yuǎn)方的向往。 ① 現(xiàn)實(shí)中的旅行能夠把我們帶到真實(shí)的遠(yuǎn)方 ,在現(xiàn)場獲得直接體驗(yàn) ,而頭腦中的旅行畢竟是一種替代性的旅行 ,想象出的遠(yuǎn)方再美好也不真實(shí) ,不能提供我們關(guān)于遠(yuǎn)方的準(zhǔn)確的認(rèn)識。 ② 一些細(xì)膩微妙的感受與體驗(yàn)只有身臨其境才能獲得 ,不可能通過頭腦中的旅行得到 ,遠(yuǎn)方風(fēng)景里動人的韻致 ,不親眼看見 ,不親身感受 ,就永遠(yuǎn)無法真切地體會到。遠(yuǎn)方 ,如果只能想象 ,不能親至 ,將是巨大的遺憾。 ③ 頭腦中的旅行能否滿足對遠(yuǎn)方的向往 ,與人的感受力和想象力密切相關(guān)。如果一個人沒有善感的心靈 ,缺乏想象力 ,就無法想象充滿魅力的遠(yuǎn)方 ,也就不能滿足他對遠(yuǎn)方的向往。 (二 )閱讀下面的文字 ,完成第 9~12題。 (18分 ) 云中誰寄錦書來 左建明 從前的情形 ,隔上幾日到辦公室去 ,總有那么一摞信件候在那里 ,信里自然鼓脹著許多的驚訝、 歡喜 ,或許還有失望與牽掛 —— 不管怎樣 ,都足夠一天的心潮起伏了。但是 ,不知從什么時日起 ,那桌面上竟?jié)u漸地荒涼起來 ,即使半月、二十天去一趟 ,也鮮有書信出現(xiàn) ,唯有一些硬邦邦的印刷品 ,仿如戈壁灘上的石塊 ,摸也懶得去摸。于是 ,生活中平添了許多寂寥。 有次出差 ,妻子跟我說 ,你給我寫封信吧。我說 ,電話這么方便 ,還寫什么信。就沒有寫。兜里揣了手機(jī) ,拿出來就講 ,用得著再寫信 ,再貼郵票 ,再往郵局跑嗎 ?妻子的深意被我忽略了。 孩子出國讀書已經(jīng)兩三年了 ,家里竟沒收到過一封親筆信。自然是因有電話。后因有了網(wǎng)絡(luò) ,有了電子郵件?，F(xiàn)在更是 方便 ,用上了電子語音通話 ,不花錢 ,每天晚上對著麥克風(fēng)盡管聊 ,直聊得搜腸刮肚、沒話找話 ,幾乎成了天氣報告和烹飪交流了。 現(xiàn)代信息技術(shù)把時空為人制造的期待消解了。 也因此 ,我們再也體會不到 “ 望穿秋水 ”“ 目盡飛雁 ” 的詩意。遙想青春初戀時 ,正值朔風(fēng)吹雪 ,戎馬遼東。 “ 系書春雁足 ,早晚到云中。 ” 對于書信的期盼 ,大約沒有誰能比過當(dāng)兵的人。盼信 —— 讀信 —— 復(fù)信 ,這循環(huán)往復(fù)、經(jīng)年不衰的美妙激情 ,正是人生的精華。至今想起那包被妻子珍藏起來的兩地書 ,耳邊即刻傳來列車 “ 咔嚓 —— 咔嚓 ” 的車輪聲 ,那就好像我們的專列 ,專為我們傳書送信。 書信實(shí)在是有不可替代的品質(zhì)。 你可以反復(fù)地閱讀 ,閱讀中又可生發(fā)出無窮的想象。那信紙的質(zhì)地 ,那熟悉的字跡 ,那字句的刪改涂抹 ,都令人親切感動 ,遐思綿綿。你甚至偶然可見信紙上輕微的汗?jié)n ,濃濕的淚痕。于是寫信人的氣息、心境、情感撲面而來。這時 ,你充分地調(diào)動起
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